Morfossintaxe: classes de palavras e funções sintáticas

Question 1 of 7

1

Leia:
Normalmente, o alvo de bullyng costuma ser uma criança ou um jovem com baixa autoestima e retraído tanto na escola quanto no lar.
No texto os termos: normalmente - alvo - baixa - escola - exercem as seguintes funções quanto ao critério funcional, na proposta estruturalista de classificação das palavras.

Select one of the following:

a) Sintagma verbal, núcleo do sintagma nominal, determinante do nome, sintagma adverbial
b) Sintagma adverbial, núcleo do sintagma nominal, determinante do nome, sintagma preposicional
c) Sintagma preposicional, núcleo do sintagma nominal, determinante do nome, sintagma nominal
d) Sintagma adverbial, determinante do nome núcleo do sintagma nominal, sintagma preposicional

Explanation

Question 2 of 7

1

Na oração:
"A professora entrou na sala agitada"
O adjetivo "agitada" tanto pode se referir à professora como à sala.
A estrutura arbórea permite identificar os sentidos dessa oração. Escolha abaixo a informação correta sobre essa estrutura.

Select one or more of the following:

a) Se "agitada" for uma característica da professora, é um sintagma interno ao sintagma verbal.
b) Se "agitada" for uma característica da sala, é um sintagma autônomo e pode se deslocar no eixo sintagmático.
c) Se "agitada" for uma característica da sala, é um sintagma interno ao sintagma nominal sujeito.
d) Se "agitada" for uma característica da professora é um sintagma autônomo, mas não pode se deslocar no eixo sintagmático.
e) Se "agitada" for o estado em que a professora se encontrava, é um sintagma autônomo e pode se deslocar no eixo sintagmático.

Explanation

Question 3 of 7

1

Compare:
I - A professora agitada entrou na sala.
II - A professora, agitada, entrou na sala.
Sobre as orações acima são feitas algumas afirmações. Apenas uma está correta.

Select one of the following:

a) As orações possuem o mesmo sentido.
b) Em I, "agitada" é o estado momentâneo da professora.
c) Em I "agitada" é um sintagma interno; em II, é um sintagma autônomo.
d) Em II, "agitada' é uma característica peculiar da professora.

Explanation

Question 4 of 7

1

Click on the orange point and select the correct answer.

Observe a estrutura arbórea para a oração:
As crianças encontraram um cachorro
Arraste e solte no devido lugar o sintagma que falta.

Explanation

Question 5 of 7

1

Os verbos monoargumentais possuem apenas um argumento, que pode ser externo ou interno. Os biargumentais possuem dois argumentos, sendo um externo e um interno. Os triargumentais possuem três argumentos, sendo um externo e dois internos.
Observe, no texto abaixo, quais são os verbos mono, bi ou triargumentais.
Quando ia para o trabalho, João encontrou (1) uma rosa, apanhou-a e levou-a consigo. No ônibus, uma bela jovem sentou-se ao seu lado. Ele pensou em dar ( 2) a rosa para a moça, mas desistiu (3). Ao descer do ônibus, uma parada antes da parada em que João desceria, a moça olhou para ele e lhe deu (4 ) um sorriso, ao que João retribuiu sem graça e jogou (5) fora a rosa e a oportunidade de conhecer a bela.
Escolha a opção corrreta.

Select one of the following:

Biargumentais: 1, 3 e 5
Triargumentais: 2, 4 e 5
Triargumentais: 2 e 4
Monoargumentais: 3 e 5

Explanation

Question 6 of 7

1

Na oração:
Esta caneta é minha.
"Esta" é pronome substantivo e "minha" é pronome adjetivo

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 7 of 7

1

Fill the blank space to complete the text.

Leia o diálogo abaixo:
Assaltante: Se disser uma palavra morre.
Assaltado: Mas eu nem sei qual é a palavra.
Na fala do assaltante, "uma" é numeral. O assaltado entende uma como sendo

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Quiz on Morfossintaxe: classes de palavras e funções sintáticas, created by Benedita Vieira on 21/05/2019.

Morfossintaxe: classes de palavras e funções sintáticas

Question 1 of 7

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 7

Na oração: "A professora entrou na sala agitada" O adjetivo "agitada" tanto pode se referir à professora como à sala. A estrutura arbórea permite identificar os sentidos dessa oração. Escolha abaixo a informação correta sobre essa estrutura.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 3 of 7

Compare: I - A professora agitada entrou na sala. II - A professora, agitada, entrou na sala. Sobre as orações acima são feitas algumas afirmações. Apenas uma está correta.

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 7

Click on the orange point and select the correct answer.

Observe a estrutura arbórea para a oração: As crianças encontraram um cachorro Arraste e solte no devido lugar o sintagma que falta.

Explanation

Question 5 of 7

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 7

Na oração: Esta caneta é minha. "Esta" é pronome substantivo e "minha" é pronome adjetivo

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 7

Fill the blank space to complete the text.

Leia o diálogo abaixo: Assaltante: Se disser uma palavra morre. Assaltado: Mas eu nem sei qual é a palavra. Na fala do assaltante, "uma" é numeral. O assaltado entende uma como sendo

Explanation

Na oração:
"A professora entrou na sala agitada"
O adjetivo "agitada" tanto pode se referir à professora como à sala.
A estrutura arbórea permite identificar os sentidos dessa oração. Escolha abaixo a informação correta sobre essa estrutura.

Compare:
I - A professora agitada entrou na sala.
II - A professora, agitada, entrou na sala.
Sobre as orações acima são feitas algumas afirmações. Apenas uma está correta.

Observe a estrutura arbórea para a oração:
As crianças encontraram um cachorro
Arraste e solte no devido lugar o sintagma que falta.

Na oração:
Esta caneta é minha.
"Esta" é pronome substantivo e "minha" é pronome adjetivo

Leia o diálogo abaixo:
Assaltante: Se disser uma palavra morre.
Assaltado: Mas eu nem sei qual é a palavra.
Na fala do assaltante, "uma" é numeral. O assaltado entende uma como sendo