LA TEORÍA DE APRENDIZAJE DE LA ERA DIGITAL
CONECTIVISMO

El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

Los principios de Siemens del Conectivismo son:

¿DÓNDE ESTÁ EL CONOCIMIENTO?

Las personas tienen mucho más conocimiento del que parece estar
presente en la información a la cual han estado expuestas. El conocimiento
DEBE ser aplicado

Desde el punto de vista pedagógico, las TICs representan ventajas para el proceso de aprendizaje
colaborativo, en cuanto a:

4. -Acceso a información y contenidos de aprendizaje.
5. Gestión y administración de los alumnos
6. Creación de ejercicios de evaluación y autoevaluación.

Rol del estudiante

Los estudiantes son incitados a aprender juntos, aprender con el otro, mientras mantiene el control sobre su tiempo, su espacio, sus actividades, su identidad.

Instrumentos de evaluación

Los instrumentos de evaluación vienen determinados por la persona que aprende