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Pädagogik Quiz on BM6 - Fröhlich - DBR, hist. Bildungsforschung, created by Jules NiJou on 30/05/2019.

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BM6 - Fröhlich - DBR, hist. Bildungsforschung

BM6 - Fröhlich - DBR, hist. Bildungsforschung

Question 1 of 12

1

Designed-based research ist ...

Select one or more of the following:

  • ein Forschungsrahmen

  • eine Methode

  • ein Forschungsparadigma

  • eine Theorie

  • ein interpretatives Verfahren

Explanation

Question 2 of 12

1

Welche Ziele ordnen sie dem DBR Modell zu?

Select one or more of the following:

  • Ziel von DBR ist es Theorien zu entwickeln, die für die Praxis brauchbar sind.

  • Die Überprüfung bestehender Lehr und Lerntheorien ist Zielsetzung von DBR.

  • Ziel von DBR ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse zum Lernen und Lehren zu gewinnen

  • DBR ermöglicht Verbesserungen in der Bildungspraxis.

  • DBR definiert sich durch die Zielsetzung, nachhaltige Innovationen zu entwickeln.

Explanation

Question 3 of 12

1

Was trifft in Hinblick auf das DBR zu?

Select one or more of the following:

  • der DBR-Ansatz lässt sich schwer mit anderen Ansätzen kombinieren

  • Forscher des DBR-Ansatzes wollen etwas bewirken, sie wollen vor allem den Wissensstand der Forschung weiter vorantreiben

  • der DBR-Ansatz ist vorausschauend und reflektierend

  • Kennzeichnend für diesen Ansatz ist nicht die Methode, sondern die Zielsetzung

  • Die Kooperation zwischen Wissenschaft und Praxis ist in diesem Ansatz bedeutsam

Explanation

Question 4 of 12

1

Das Design Based Research - Modell geht vom Designbegriff aus. Kreuze zutreffende Antworten an.

Select one or more of the following:

  • zugehörig zum Prozess sind design procedure, problem analysis und design solution

  • das Design zeichnet einen aktiven und schöpferischen Eingriff in eine vorab nicht festgelegte Situation aus

  • das Design beschreibt eine Kette von Planungsvorgängen, mit denen Ziele und beschränkende Bedingungen in Einklang zu bringen sind

  • zentrale Elemente des Designs stellen ausschließlich das planerische, das entwickelnde und das entwerfende Element dar

  • Design-Prozesse aus dem Bildungsalltag können eins-zu-eins in die Forschung übertragen werden

Explanation

Question 5 of 12

1

Was sind Merkmale der DBR?

Select one or more of the following:

  • Forschungsstrategisches und -methodisches Vorgehen

  • Frage(n) entwickeln

  • Motivation

  • Stellenwert des Designs im Forschungsprozess

  • Ergebnisanalyse

Explanation

Question 6 of 12

1

Welche Bewertungskriterien stehen für die DBR im Vordergrund?

Select one or more of the following:

  • Nützlichkeit

  • nachhaltige Innovation

  • Neuheit

Explanation

Question 7 of 12

1

Welche drei Paradigmen spielen in der historischen Bildungsforschung eine wesentliche Rolle?

Select one or more of the following:

  • Historisch-vergleichendes Paradigma

  • Histographisches Paradigma

  • Ideengeschichtliches Paradigma

  • Sozialgeschichtliches Paradigma

  • Sozioökonomes Paradigma

Explanation

Question 8 of 12

1

Texte zählen als dominierende Quelle der bildungshistorischen Forschung, welche Sorte Text wird als neue Art innerhalb dieser Forschung nun intensiver genutzt?

Select one or more of the following:

  • Religiöse Texte

  • E-Mails

  • Zeitungsartikel

  • Bilderbücher

  • Autobiografische Zeugnisse

Explanation

Question 9 of 12

1

Paradigmata historischer Forschung, die den Wandel in der pädagogischen Historiographie herbeigeführt haben sind ...?

Select one or more of the following:

  • Ein Ideengeschichtliches

  • ein professionell vorausschauendes

  • ein Sozialgeschichtliches

  • ein Hermeneutisch Deduktives

  • ein Historisch-Vergleichendes

Explanation

Question 10 of 12

1

Welche der folgenden Theorien und Methoden der Auslegung von Ego-Dokumenten ist geeignet?

Select one or more of the following:

  • quantitative Fallrekonstruktion

  • ethnographische Analysen

  • Lebenslauf-soziologische Analysen

  • sozialgeschichtliche Analysen

  • psychoanalytische Interpretationen

Explanation

Question 11 of 12

1

Historische Bildungsforschung wird gefördert von ... ?

Select one or more of the following:

  • Den nationalen Wissenschaftsfonds

  • den großen Weltbanken

  • der Welthandelsvereinigung

  • Überregionalen Bildungsexpert*innen

  • international operierende Konzerne

Explanation

Question 12 of 12

1

Warum ist das Phänomen der Bildungskrise über 250 Jahre zu denken?

Select one or more of the following:

  • Vor 250 Jahren gab es die erste standardisierte Prüfung in Österreich.

  • Weil zu den Zeiten der Industriellen Revolution zum ersten Mal von Krisen gesprochen wurde.

  • Weil zu den Zeiten der Aufklärung zum ersten Mal das Wort „Bildung“ verwendet wurde

  • 250 Jahre ist der übliche Zeitrahmen in der in dieser Forschungsdisziplin erhoben wird.

  • Vor 250 Jahren war der Beginn der Massenbeschulung

Explanation

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