Len Sanz
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Tema 2 - 5 LA LINGÜÍSTICA: ÁMBITOS Y DISCIPLINAS

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Len Sanz
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Tema 2 - 5 LA LINGÜÍSTICA: ÁMBITOS Y DISCIPLINAS

Question 1 of 20

1

El lenguaje ofrece facetas muy diversas:

Select one or more of the following:

  • El lenguaje se fundamenta, en primer lugar, en un conjunto de capacidades físicas y cognitivas: desde la estructura y disposición de nuestro tracto vocal hasta nuestra capacidad perceptiva, pasando por las habilidades mentales requeridas para gestionar las correspondencias entre sonidos.

  • El lenguaje supone un tipo esencial de conocimiento: hablar la lengua materna implica haber interiorizado inconscientemente un conjunto de pautas y principios. Este conocimiento tácito está en la base nuestra capacidad de emplear la lengua y determina la organización formal sobre la que se construye cualquier tipo de manifestación lingüística.

  • El lenguaje representa una forma de actividad. Ésta se desarrolla en un medio social y para alcanzar determinados objetivos, aunque estos objetivos no estén necesariamente planificados de antemano conscientemente. Tanto las metas de la actividad lingüística como el entorno de relaciones interpersonales imponen condiciones, en principio, externas con respecto a los fundamentos cognitivos, aún así, ejercen presiones sobre la estructura misma, modificándose a lo largo del tiempo.

  • La actividad lingüística da lugar a productos concretos: la realidad observable está constituida por muestras de la lengua, que pueden ser caracterizadas en función de sus propiedades empíricas: propiedades del sonido, de las unidades que contienen, significados… A partir del comportamiento lingüístico de los hablantes, es posible proponer hipótesis sobre cuáles son sus fundamentos. El conocimiento interiorizado que le sirve de base no se manifiesta directamente.

Explanation

Question 2 of 20

1

Así pues, el lenguaje es un instrumento para

Select one of the following:

  • la comunicación y un soporte para el pensamiento, es una estructura formal y un vehículo de contenidos, usa patrones relativamente fijos pero permitiéndonos crear nuevas frases, transmite información y establece relaciones personales, es una capacidad de la menta pero se manifiesta fuera de ella, puede desencadenar una guerra y hacer posible la paz…

  • hablar una lengua es preciso dominar las condiciones que determinan lo que es social o conversacionalmente adecuado, ejemplo: el empleo de la forma tú o usted. Además de interiorizar un sistema computacional, los hablantes adquieren un conjunto de pautas y rutinas de comportamiento verbal que determinan la adecuación de su producción lingüística, constituyendo su competencia comunicativa.

Explanation

Question 3 of 20

1

Dada la enorme variedad de facetas de los fenómenos lingüísticos, resulta lógico que una teoría con un único conjunto de principios pueda dar cuenta de todos los fenómenos relacionados con el lenguaje y las lenguas.

Select one or more of the following:

  • A partir del SXX, la lingüística se ha ido articulando en diferentes ámbitos y disciplinas. Dichos ámbitos fundamentales en que se organizan las investigaciones lingüísticas son tres: el de la estructura (y sus propiedades formales), el de la cognición (fundamentos biológicos del lenguaje), y el de la sociedad (actividad lingüística y sus productos).

  • El centro de los estudios de la Lingüística se sitúa en la caracterización de los aspectos estructurales y constitutivos del lenguaje y las lenguas.

Explanation

Question 4 of 20

1

El estudio de la estructura se articula en diferentes niveles de análisis:

Select one of the following:

  • Fonología: estructura de los sonidos de las lenguas.
    Morfología: estructura interna de las palabras y principios que rigen la configuran de dicha estructura.
    Sintaxis: reglas que rigen la combinación de las palabras para formas unidades mayores (sintagmas y oraciones).
    Semántica: estudio del significado de las unidades léxicas y sus combinaciones.

  • Fonética: disciplina auxiliar de la Lingüística que estudia los sonidos como realidad física, tanto a su génesis (articulación) como a su transmisión (acústica) y a su descodificación (percepción).
    Pragmática: perspectiva de análisis que se ocupa de la interacción entre los significados codificados y los diferentes aspectos del contexto.

Explanation

Question 5 of 20

1

A los niveles estructurales y constitutivos se añaden dos disciplinas que se sitúan en la zona de contacto entre el sistema lingüístico y otros sistemas:

Select one of the following:

  • Fonética: disciplina auxiliar de la Lingüística que estudia los sonidos como realidad física, tanto a su génesis (articulación) como a su transmisión (acústica) y a su descodificación (percepción).
    Pragmática: perspectiva de análisis que se ocupa de la interacción entre los significados codificados y los diferentes aspectos del contexto.

  • Fonología: estructura de los sonidos de las lenguas.
    Morfología: estructura interna de las palabras y principios que rigen la configuran de dicha estructura.
    Sintaxis: reglas que rigen la combinación de las palabras para formas unidades mayores (sintagmas y oraciones).
    Semántica: estudio del significado de las unidades léxicas y sus combinaciones.

Explanation

Question 6 of 20

1

Si nos alejamos de este centro, nos adentramos en estudios de naturaleza interdisciplinar (Psicolingüística, Sociolingüística). Las aportaciones de las ciencias que se centran en la cognición (psicología, neurología y biología) y de la sociedad (sociología, antropología) pueden ofrecer datos significativos para comprender muchas facetas del lenguaje.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 7 of 20

1

Fonología:

Select one of the following:

  • estructura de los sonidos de las lenguas.

  • reglas que rigen la combinación de las palabras para formas unidades mayores (sintagmas y oraciones).

  • estructura interna de las palabras y principios que rigen la configuran de dicha estructura.

  • estudio del significado de las unidades léxicas y sus combinaciones.

Explanation

Question 8 of 20

1

Morfología

Select one of the following:

  • estudio del significado de las unidades léxicas y sus combinaciones.

  • reglas que rigen la combinación de las palabras para formas unidades mayores (sintagmas y oraciones).

  • estructura interna de las palabras y principios que rigen la configuran de dicha estructura.

  • estructura de los sonidos de las lenguas.

Explanation

Question 9 of 20

1

Sintaxis

Select one of the following:

  • estudio del significado de las unidades léxicas y sus combinaciones.

  • reglas que rigen la combinación de las palabras para formas unidades mayores (sintagmas y oraciones).

  • estructura interna de las palabras y principios que rigen la configuran de dicha estructura.

  • estructura de los sonidos de las lenguas.

Explanation

Question 10 of 20

1

Semántica

Select one of the following:

  • estructura de los sonidos de las lenguas.

  • estructura interna de las palabras y principios que rigen la configuran de dicha estructura.

  • reglas que rigen la combinación de las palabras para formas unidades mayores (sintagmas y oraciones).

  • estudio del significado de las unidades léxicas y sus combinaciones.

Explanation

Question 11 of 20

1

Fonética:

Select one of the following:

  • disciplina auxiliar de la Lingüística que estudia los sonidos como realidad física, tanto a su génesis (articulación) como a su transmisión (acústica) y a su descodificación (percepción).

  • perspectiva de análisis que se ocupa de la interacción entre los significados codificados y los diferentes aspectos del contexto.

Explanation

Question 12 of 20

1

Pragmática:

Select one of the following:

  • perspectiva de análisis que se ocupa de la interacción entre los significados codificados y los diferentes aspectos del contexto.

  • disciplina auxiliar de la Lingüística que estudia los sonidos como realidad física, tanto a su génesis (articulación) como a su transmisión (acústica) y a su descodificación (percepción).

Explanation

Question 13 of 20

1

ámbitos fundamentales en que se organizan las investigaciones lingüísticas:

Select one of the following:

  • la estructura (y sus propiedades formales), el de la cognición (fundamentos biológicos del lenguaje), y el de la sociedad (actividad lingüística y sus productos).
    El centro de los estudios de la Lingüística se sitúa en la caracte

  • Fonología: estructura de los sonidos de las lenguas.
    Morfología: estructura interna de las palabras y principios que rigen la configuran de dicha estructura.
    Sintaxis: reglas que rigen la combinación de las palabras para formas unidades mayores (sintagmas y oraciones).
    Semántica: estudio del significado de las unidades léxicas y sus combinaciones.

Explanation

Question 14 of 20

1

Niveles de análisis del estudio de la estructura:

Select one of the following:

  • Fonología, Morfología, Sintaxis, Semántica

  • Fonética, Pragmática

Explanation

Question 15 of 20

1

estructura

Select one of the following:

  • (y sus propiedades formales)

  • (fundamentos biológicos del lenguaje)

  • (actividad lingüística y sus productos)

Explanation

Question 16 of 20

1

Cognición

Select one of the following:

  • (actividad lingüística y sus productos)

  • (y sus propiedades formales)

  • (fundamentos biológicos del lenguaje)

Explanation

Question 17 of 20

1

Sociedad:

Select one of the following:

  • (actividad lingüística y sus productos)

  • (y sus propiedades formales)

  • (fundamentos biológicos del lenguaje)

Explanation

Question 18 of 20

1

studios de naturaleza interdisciplinar

Select one of the following:

  • (Psicolingüística, Sociolingüística).

  • (psicología, neurología y biología)

  • (sociología, antropología)

Explanation

Question 19 of 20

1

las ciencias que se centran en la cognición

Select one of the following:

  • (psicología, neurología y biología)

  • (sociología, antropología)

Explanation

Question 20 of 20

1

Ciencias de la Sociedad:

Select one of the following:

  • (sociología, antropología)

  • (psicología, neurología y biología)

  • (Psicolingüística, Sociolingüística)

Explanation

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