1.1Área situacional, enseñar a ubicarse.

1.3 Para enseñar a ubicar a cada persona orientada se necesita conocer sus principales determinantes.

2.1 Área cognitiva enseñar a procesar información.

2.3 Procesar información es una actuación compleja con el razonamiento educativo e inductivo.

3.1 Área afectiva:
Enseñar a sentir.

3.3 De esta parte la autoconocimiento, autocontrol y automotivación para relacionarse en un medio con los demás.

3.5 La motivación laboral:
En ella estas las motivaciones intrínsecas; creatividad, gusto por el trabajo.

3.6 La elección de estudios: Están presentes estas motivaciones, pero más disminuidas.

4.1 Área conativa: enseñar a estructurar; esfuerzo, empeño inclinación.

4.3 Relacionada con la voluntad, los propósitos, capacidades y potenciales que se desarrollan a la volición del individuo.

5.1 Área acomodativa:
enseñar a tomar decisiones.

5.3 Capacidad de transformación de las propias estructuras provocadas por los cambios del entorno.

6.1 Orientación profesional

10.1 Orientación familiar

Atendedienose en base a los valores e intereses familiares