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MARITZA GUADALUPE BAUTISTA GUZMAN

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NUTRICIÓN ( NUTRICIÓN PEDIÁTRICA)

NUTRICIÓN ( NUTRICIÓN PEDIÁTRICA)

Question 1 of 30

1

Grupo de edad tiene el mayor gasto energético basal:

Select one of the following:

  • ancianos

  • mujer adulta

  • niños

  • adolescentes

  • hombre adulto

Explanation

Question 2 of 30

1

¿Cuando se puede iniciar con la alimentación complementaria ?

Select one of the following:

  • Cuando el bebé es capaz de hacer 2 sonidos guturales diferentes

  • cuando la madre no puede cubrir la enorme demanda de nutrimentos que estos exigen para su crecimiento

  • Cuando el aparato digestivo y sistema nervioso empiezan a desarrollarse

  • Cuando la composición nutricia de la leche materna es insuficiente para seguir sosteniendo el crecimiento y desarrollo adecuados

  • Cuando hay un exceso de peso y no le favorece al bebé

Explanation

Question 3 of 30

1

¿Qué parámetro nos indica el estado nutricional actual?

Select one of the following:

  • circunferencia braquial

  • peso para la edad

  • peso para la talla

  • talla para la edad

  • tiempo de evolución

Explanation

Question 4 of 30

1

Son Variables del para la medición del Crecimiento, excepto:

Select one of the following:

  • crecimiento y nutrición

  • nutrición y alimentación

  • crecimiento y desarrollo

  • ninguna de las anteriores

  • todas son correctas

Explanation

Question 5 of 30

1

Son Variables del infante para la medición del Crecimiento, excepto:

Select one of the following:

  • Peso por edad y sexo

  • Desnutrición materna

  • talla por edad y sexo

  • peso por talla

  • perímetro cefálico.
    períemtro de brazo
    pliegues etc

Explanation

Question 6 of 30

1

Factores que determinan la alimentación durante la edad preescolar:

Select one of the following:

  • biológicos

  • psicológicos

  • sociales

  • ninguna de las anteriores

  • todas son correctas

Explanation

Question 7 of 30

1

La distribución dietética del niño en edad preescolar y escolar a lo largo del día debe dividirse en un 25% al desayuno, 10% colación matutina, 30% a la comida, 10% colación, 25% a la cena:

Select one of the following:

  • cierto

  • falso

Explanation

Question 8 of 30

1

Es aquella etapa que se caracteriza por un desarrollo motor, cognitivo, se reduce la velocidad de crecimiento y tienen capacidad de autorregular la cantidad de comida.

Select one of the following:

  • adolescente

  • edad escolar

  • embarazada

  • edad preescolar

  • adulto mayor

Explanation

Question 9 of 30

1

Principales objetivos nutricionales en Edad Escolar:

Select one of the following:

  • mantener un peso adecuado para su edad

  • evitar deficiencias nutricionales por excesos o deficiencias

  • establecer conductas alimentarias saludables

  • asegurar un crecimiento y desarrollo adecuados para su edad

  • todas son correctas

Explanation

Question 10 of 30

1

Dentro de esta edad escolar se distingue los niños de 6 a 10 años que siguen un crecimiento lento y mantenido, el niño empieza a regular la cantidad de comida ingerida, Comienza el desarrollo de características sexuales secundarias.

Select one of the following:

  • Adolescente

  • Edad escolar

  • Embarazada

  • Edad preescolar

  • Adulto mayor

Explanation

Question 11 of 30

1

Distribución de macronutrientes por día para una alimentación saludable durante la infancia es:

Select one of the following:

  • 50-60 % HC, 15-20% PROTS, 25-30% LIP

  • 35-40 % HC, 8-30% PROTS, 30-50% LIP

  • 70-40 % HC, 20-30% PROTS, 10-20% LIP

  • 35-40 % HC, 12-30% PROTS, 30-50% LIP

  • 55-40 % HC, 12-30% PROTS, 40-30% LIP

Explanation

Question 12 of 30

1

Etapa en la que se producen los cambios físicos, psicológicos, emocionales y maduración sexual, se da el ultimo pico de crecimiento y desarrollo

Select one of the following:

  • adolescente

  • edad escolar

  • embarazada

  • edad preescolar

  • adulto mayor

Explanation

Question 13 of 30

1

Factores que intervienen en el sobre peso y obesidad excepto:

Select one of the following:

  • biológicos

  • psicológicos

  • actividad física

  • sociales

  • genéticos

Explanation

Question 14 of 30

1

Estado patológico inespecífico, sistémico y potencialmente reversible que se genera por el aporte INSUFICIENTE de nutrimentos, o por una alteración en su utilización por las células del organismo. Se acompaña de varias manifestaciones clínicas y reviste diversos grados de intensidad

Select one of the following:

  • Desnutrición leve

  • Desnutrición aguda

  • desnutrición

  • desnutrición crónica

  • desnutrición moderada

Explanation

Question 15 of 30

1

Trastorno de la nutrición que produce déficit del peso sin afectar la talla ( peso bajo)

Select one of the following:

  • Dn Leve

  • Dn aguda

  • Dn

  • Dn crónica

  • Dn moderada

Explanation

Question 16 of 30

1

Trastorno de la nutrición que se manifiesta por disminución del peso y la talla con
relación a la edad.

Select one of the following:

  • Dn leve

  • Dn aguda

  • Desnutrición

  • Dn crónica

  • Dn moderada

Explanation

Question 17 of 30

1

Trastorno de la nutrición que produce déficit de peso entre MEDIA y (-1. 99)
desviaciones estándar, de acuerdo con el indicador de peso para la edad

Select one of the following:

  • Dn leve

  • Dn aguda

  • Dn

  • Dn crónica

  • Dn moderada

Explanation

Question 18 of 30

1

Trastorno de la nutrición que produce déficit de peso entre menos dos (-2DE) y menos
(-2. 99 DE) desviaciones estándar, de acuerdo con el indicador de peso para la edad.

Select one of the following:

  • Dn leve

  • Dn aguda

  • Dn

  • Dn crónica

  • Dn moderada

Explanation

Question 19 of 30

1

Trastorno de la nutrición que produce déficit de peso de menos tres (-3DE) o más desviaciones estándar, de acuerdo con el indicador de peso para la edad.

Select one of the following:

  • Dn leve

  • Dn aguda

  • Dn

  • Dn grave

  • Dn moderada

Explanation

Question 20 of 30

1

Orientación Alimentaria es el Conjunto de acciones que proporcionan información básica, científicamente validada y sistematizada, sobre las características de los alimentos y la alimentación; para favorecer una alimentación correcta a nivel individual, familiar o colectivo, tomando en cuenta sus condiciones físicas económicas y sociales; la adquisición, conservación, manejo, preparación y consumo, así como la disponibilidad y acceso de los alimentos.

Select one of the following:

  • falso

  • verdadero

Explanation

Question 21 of 30

1

Es la medida de la masa corporal

Select one of the following:

  • talla

  • peso

  • cintura

  • peso y talla

  • pliegues

Explanation

Question 22 of 30

1

Índice resultante de comparar el peso de un niño, con el peso ideal que debiera
Presentar para su edad. El ideal corresponde a la mediana de una población de referencia

Select one of the following:

  • peso y talla

  • peso para la edad

  • peso para la talla

  • peso

  • edad

Explanation

Question 23 of 30

1

Índice resultante de comparar el peso de un niño, con la talla que presenta, como
método ideal para evaluar el estado nutricional en mayores de un año.

Select one of the following:

  • peso y talla

  • peso para la edad

  • peso para la talla

  • peso

  • edad

Explanation

Question 24 of 30

1

Índice resultante de comparar la talla de un niño con la talla ideal que debiera presentar para su edad. La talla ideal corresponde a la media de una población de referencia.

Select one of the following:

  • peso para la edad

  • peso par la talla

  • peso

  • edad

  • talla para la edad

Explanation

Question 25 of 30

1

Es aquella situación clínica en la que el niño deja de progresar respecto al ritmo esperado para su edad.

Select one of the following:

  • desnutrición

  • desnutrición grave

  • desnutrición moderada

  • retraso del crecimiento

  • falso

Explanation

Question 26 of 30

1

Se consideran causas primarias o ambientales que generalmente se asocia a circunstancias desfavorables del entorno del niño tanto ambientales como psicosociales inmersas en Desnutrición

Select one of the following:

  • ingesta insuficiente

  • alimentos hipocalóricos ( biberones mal preparados)

  • alteraciones en el establecimiento del vínculo madre-hijo

  • Marginación social, la pobreza e ignorancia

  • todas las anteriores

Explanation

Question 27 of 30

1

Son causas secundarias, Cualquier enfermedad que incida sobre el organismo va a desencadenar un trastorno nutricional por su Imposibilidad de ingestión.

Select one of the following:

  • encefalopatías

  • parálisis cerebral infantil

  • anorexia de las enfermedades crónicas o de las infecciones de repetición

  • ninguna de las anteriores

  • todas las anteriores

Explanation

Question 28 of 30

1

Enfermedades que cursan con maldigestión-malabsorción.

Select one of the following:

  • fibrosis quística

  • enfermedad celiaca

  • intolerancia a la proteína de la leche de vaca

  • parasitósis (giardisis), síndrome de intestino corto

  • todas las anteriores

Explanation

Question 29 of 30

1

Enfermedades crónicas que conllevan un aumento del gasto energético, de las pérdidas y/o de los requerimientos.

Select one of the following:

  • enfermedades inflamatorias del intestino

  • enfermedad pulmonar crónica

  • cardiopatías

  • nefropatías, cáncer, etc.

  • todas las anteriores

Explanation

Question 30 of 30

1

Son elementos básicos que pueden ser utilizados como material energético, estructural o como agente de control de reacciones químicas del organismo.

Select one of the following:

  • nutrimentos

  • alimentos

  • alimentación

  • carbohidratos

  • proteínas

Explanation

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