Lucía González
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RECOPILACIÓN DE PREGUNTAS DEL CONTROL II CORRESPONDIENTE A LAS UNIDADES 3 Y 4

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Lucía González
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CONTROL II. UNIDADES 3 Y 4

CONTROL II. UNIDADES 3 Y 4

Question 1 of 42

1

Señale todos los elementos que componen un mapa
conceptual:

Select one of the following:

  • Conceptos y líneas de enlace.

  • Palabras y líneas de enlace, flechas y cuadros.

  • Cuadros y flechas.

  • Proposiciones, conceptos, palabras y líneas de enlace.

Explanation

Question 2 of 42

1

Durante una conferencia web en la que se está utilizando la función de <escritorio compartido>, cada participante puede ver lo que tienen en sus pantallas todos los demás participantes independientemente de si son presentadores o no.

Select one of the following:

  • Verdadero

  • Falso

Explanation

Question 3 of 42

1

Los foros son una herramienta de comunicación en tiempo real, ya que permiten la comunicación instantánea, en todo momento, entre sus participantes.

Select one of the following:

  • Verdadero

  • Falso

Explanation

Question 4 of 42

1

El archivo Fotos.zip, según su extensión es:

Select one of the following:

  • Una hoja de cálculo.

  • Una foto.

  • Un archivo comprimido.

  • Una presentación.

Explanation

Question 5 of 42

1

La extensión de un archivo, que son las letras que siguen al punto del nombre, permite identificar el tipo de archivo y así saber qué aplicación es la que puede abrirlo.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 6 of 42

1

¿Cuál de las siguientes NO es una característica principal del trabajo colaborativo?

Select one of the following:

  • Cooperación

  • Comunicación

  • Responsabilidad

  • Imaginación

  • Trabajo en Equipo

Explanation

Question 7 of 42

1

El fichero Prueba.odt es, según su extensión:

Select one of the following:

  • Una base de datos.

  • Un documento de texto.

  • Una hoja de cálculo.

  • Una presentación.

Explanation

Question 8 of 42

1

En el aprendizaje cooperativo el educador puede proponer un problema e indicar qué debe hacer cada miembro del grupo, responsabilizándose cada uno por la solución de una parte del problema. Luego se ponen en común los resultados.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 9 of 42

1

En términos informáticos se usa la frase descargar información para referirse a la acción de acceder a información digital de un ordenador remoto.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 10 of 42

1

El archivo casa.jpg, de acuerdo a su extensión es:

Select one of the following:

  • Un documento de texto.

  • Una película.

  • Una canción.

  • Una foto.

Explanation

Question 11 of 42

1

Dentro de los papeles que pueden jugar los alumnos en el aprendizaje colaborativo, el <abogado del diablo> es el estudiante que se asegura de que todos los miembros del grupo tengan las mismas oportunidades de intervenir, y elogia cada intervención.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 12 of 42

1

En el aprendizaje colaborativo no existe una acción del profesor en las interacciones del grupo, ni siquiera en el reparto de tareas.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 13 of 42

1

Selecciona cuál de las siguientes actividades NO es posible ejecutar con Doodle:

Select one of the following:

  • Establecer reuniones en las que participen los miembros de un grupo.

  • Indicar las preferencias sobre un determinado asunto.

  • Definir los componentes de una página Web.

  • Acordar la agenda de una reunión.

Explanation

Question 14 of 42

1

Generalmente, los foros tienen:

Select one of the following:

  • Una o más discusiones, las cuales se componen de una o más preguntas y respuestas.

  • Un sólo hilo de discución, ya que la herramienta no permite abrir más de un tema por foro.

  • Exclusivamente, un único participante por tema de discusión.

Explanation

Question 15 of 42

1

Un enlace entre conceptos ubicados en diferentes segmentos o dominios del conocimiento en un mapa conceptual se denomina enlace cruzado.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 16 of 42

1

Que descripciones se corresponden con la extensión del fichero:

Select one or more of the following:

  • Archivos de sonido:
    .mp3

  • Archivos que almacenan documentos web.
    .html

  • Archivos de video.
    .mov

  • Archivos binarios ejecutables.
    .exe

Explanation

Question 17 of 42

1

Que descripciones se corresponden con la extensión del fichero:

Select one or more of the following:

  • Archivos de sonido.
    .mov

  • Archivos que almacenan documentos web.
    .html

  • Archivos de video.
    .exe

  • Archivos binarios ejecutables.
    .mp3

Explanation

Question 18 of 42

1

Que descripciones se corresponden con el rol de estudiante:

Select one or more of the following:

  • Es el estudiante que se asegura de que todos los miembros del grupo tengan las mismas oportunidades de intervenir, y elogia cada intervención.
    MOTIVADOR

  • Se encarga de vigilar el comportamiento del grupo en base a los comportamientos acordados.
    OBSERVADOR

  • Realiza síntesis de lo que se habla en cada reunión y lo expone al resto del grupo, para registrar la actividad del mismo.
    SECRETARIO

  • Controla la eficiencia del grupo y cuida por la misma.
    CONTROLADOR DE TIEMPO

Explanation

Question 19 of 42

1

Que descripciones se corresponden con el rol de estudiante:

Select one or more of the following:

  • Es el estudiante que se asegura de que todos los miembros del grupo tengan las mismas oportunidades de intervenir, y elogia cada intervención.
    OBSERVADOR

  • Se encarga de vigilar el comportamiento del grupo en base a los comportamientos acordados.
    CONTROLADOR DE TIEMPO

  • Realiza síntesis de lo que se habla en cada reunión y lo expone al resto del grupo, para registrar la actividad del mismo.
    SECRETARIO

  • Controla la eficiencia del grupo y cuida por la misma.
    MOTIVADOR

Explanation

Question 20 of 42

1

En el aprendizaje cooperativo, el grupo tiene autonomía para conducir su actividad como mejor le parezca, de principio a fin, y cada miembro es responsable tanto de su aprendizaje como del de los otros miembros del grupo .

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 21 of 42

1

Señale los principales beneficios del uso de los foros en un proceso de aprendizaje:
(varias respuestas correctas)

Select one or more of the following:

  • Desarrollo de habilidades sociales mediante la interacción.

  • Mejoramiento de habilidades de comuniación escrita.

  • La naturaleza síncrona de los foros, que permite una comunicación en tiempo real.

  • El reforzamiento del aprendizaje.

Explanation

Question 22 of 42

1

En los foros de las aulas virtuales de la UDIMA se pueden hacer dos tipos de búsquedas: simples o rápidas y avanzadas. Ésta última, permite, entre otras cosas, establecer una fecha a partir de la cual tomar en cuenta los mensajes para hacer la búsqueda.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 23 of 42

1

El archivo Fotos.zip, según su extensión es:

Select one of the following:

  • Un archivo comprimido.

  • Una foto.

  • Una hoja de cálculo.

  • Una presentación.

Explanation

Question 24 of 42

1

Lo que diferencia un mapa conceptual de un mapa mental es:

Select one of the following:

  • No existe tal diferencia, son exactamente la misma herramienta.

  • Que los mapas mentales se ordenan por niveles jerárquicos y los mapas conceptuales siguen un orden circular.

  • La representación jerárquica de los conceptos.

Explanation

Question 25 of 42

1

Dentro de los papeles que pueden jugar los alumnos en el aprendizaje colaborativo, el Observador es el que utiliza frases como: «Estás aflojando la marcha», «¿Podríamos seguir tratando el tema en los próximos días?»

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 26 of 42

1

Se puede decir, que el propósito de los mapas conceptuales es:

Select one of the following:

  • De forma exclusiva, aclarar posibles dudas durante el proceso de aprendizaje.

  • La representación auditiva de modelos o patrones.

  • Limitar el pensamiento creativo.

  • Permitir el manejo y la comprensión de información a través de su representación visual.

Explanation

Question 27 of 42

1

Que descripción corresponde a la extensión de fichero:
(varias respuestas correctas)

Select one or more of the following:

  • Documentos de texto.
    .doc

  • Formato de documento portable.
    .pdf

  • Archivos de Gráficos.
    .gif

  • Archivos Comprimidos.
    .zip

Explanation

Question 28 of 42

1

Que descripción corresponde a la extensión de fichero:
(varias respuestas correctas)

Select one or more of the following:

  • Documentos de texto.
    .gif

  • Formato de documento portable.
    .pdf

  • Archivos de Gráficos.
    .doc

  • Archivos Comprimidos.
    .zip

Explanation

Question 29 of 42

1

Dentro de los roles que pueden jugar los alumnos durante el aprendizaje colaborativo, el <controlador del tiempo> es responsable de proveer y organizar los recursos para llevar a cabo el trabajo.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 30 of 42

1

Dentro de los roles que pueden jugar los alumnos durante el aprendizaje colaborativo, el Secretario es el que realiza una síntesis de lo que se habla en cada reunión y lo expone al resto del grupo, para registrar la actividad del mismo.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 31 of 42

1

Selecciona cuál de los siguientes elementos NO es un rol de los que pueden adoptar los estudiantes durante el aprendizaje colaborativo:

Select one of the following:

  • Estudiante supervisor

  • Motivador

  • Memorizador de tareas

  • Abogado del diablo

  • Administrador de Materiales

Explanation

Question 32 of 42

1

Que descripción corresponde con el rol de estudiante:
(varias respuestas correctas)

Select one or more of the following:

  • Es el que cuestiona las ideas planteadas, siempre utilizando un punto de vista sólido.
    ABOGADO DEL DIABLO

  • Es el estudiante que se asegura de que todos los miembros del grupo tengan las mismas oportunidades de intervenir, y elogia cada intervención.
    MOTIVADOR

  • Es responsable de proveer y organizar los recursos para llevar a cabo el trabajo.
    ADMINISTRADOR DE MATERIALES

  • Se encarga de vigilar el comportamiento del grupo en base a los comportamientos acordados.
    OBSERVADOR

Explanation

Question 33 of 42

1

Se puede decir que un mapa conceptual nunca está totalmente terminado, ya que siempre puede evolucionar e incluir nuevos conceptos.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 34 of 42

1

El aprendizaje colaborativo requiere de una división de tareas entre los componentes del grupo por parte del profesor, de manera que es él quien diseña y mantiene casi por completo la estructura de interacciones y de los resultados que se han de obtener.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 35 of 42

1

¿Cuál de las siguientes funcionalidades es ofrecida por Doodle?

Select one of the following:

  • Crear una presentación de varias diapositivas.

  • Definir los componentes de una página Web.

  • Establecer reuniones en las que participen los miembros de un grupo.

  • Editar una hoja de cálculo.

Explanation

Question 36 of 42

1

Dentro de los papeles que pueden jugar los alumnos en el aprendizaje colaborativo, el <abogado del diablo> es el estudiante que se asegura de que todos los miembros del grupo tengan las mismas oportunidades de intervenir, y elogia cada intervención.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 37 of 42

1

Para construir un mapa conceptual, es recomendable basarse en una pregunta particular a la cual se le quiera dar respuesta.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

Question 38 of 42

1

Que definición corresponde con la herramienta de trabajo:
(varias respuestas correctas)

Select one or more of the following:

  • Herramienta basada en la web que permite establecer reuniones (ponerse de acuerdo en un día y una hora) a todo un grupo de personas.
    DOODLE

  • Reunión virtual a través de internet cuyos participantes trabajan en distintas ubicaciones físicas.
    CONFERENCIA WEB

  • Conjunto de páginas web construidas de manera colaborativa.
    WIKI

  • Facilita la realización de actividades cooperativas de aprendizaje y evaluación, permitiendo que los estudiantes puedan coevaluarse y autoevaluarse.
    TALLER

  • Permite construir de manera colaborativa un banco de registros sobre cualquier tema, hacer búsquedas sobre ellos y mostrar resultados.
    BASE DE DATOS

Explanation

Question 39 of 42

1

Los pasos a seguir para guardar una imagen que se esta visualizando corresponden con el número fijado:
(varias respuestas correctas)

Select one or more of the following:

  • Ubicar el cursor del ratón sobre la imagen.
    1

  • Hacer clic con el botón derecho del ratón lo que genera un nueva ventana.
    2

  • Seleccionar la opción, guardar imagen como.
    3

  • Se puede aceptar el nombre actual del archivo o renombrarlo.
    4

Explanation

Question 40 of 42

1

Que definición corresponde con la característica de trabajo colaborativo:
(varias respuestas correctas)

Select one or more of the following:

  • Los miembros del equipo se apoyan entre ellos para adquirir los conocimientos necesarios y realizar las actividades planificadas para afrontar el problema o la situación de aprendizaje planteada .
    COOPERACIÓN

  • Entender y asumir el trabajo individual que cada uno de los integrantes del equipo debe realizar para alcanzar la meta común establecida en la actividad de aprendizaje y a su vez comprender el trabajo de los otros miembros del equipo y como se relaciona con su trabajo individual.
    RESPONSABILIDAD

  • Establecer una valoración periódica de las acciones que se realizan para conseguir las metas establecidas, pudiendo tomar decisiones a tiempo para asegurar el logro de las mismas.
    EVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN

  • Intercambiar información y materiales, proveer retroalimentación sobre los puntos de vista planteados por los miembros del equipo y analizar de manera conjunta los distintos aspectos de la situación de aprendizaje.
    COMUNICACIÓN

Explanation

Question 41 of 42

1

El Taller es una herramienta de trabajo en grupo muy completa, ofrecida por el aula virtual. Establece el orden que deben seguir las tareas dentro un Taller:
(varias respuestas correctas)

Select one or more of the following:

  • Envío de los trabajos.
    1

  • Calificación de los trabajos por parte del profesor.
    2

  • Autoevaluación del trabajo por parte del mismo estudiante.
    3

  • Evaluación del trabajo por otros compañeros.
    4

  • Colocación de la calificación definitiva.
    5

Explanation

Question 42 of 42

1

Cuando se construye un mapa conceptual, una vez que se ha seleccionado un dominio y se ha definido la pregunta principal a la cual dará respuesta dicho mapa, lo siguiente sería identificar los conceptos claves que aplican a ese dominio.

Select one of the following:

  • True
  • False

Explanation

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