Alumno Máster Profesorado
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Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad Quiz on Test Unidad 3 APRENDIZAJE, created by Alumno Máster Profesorado on 13/01/2020.

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Test Unidad 3 APRENDIZAJE

Question 1 of 24

1

Proponer en los ejercicios de evaluación más cuestiones procedimentales que conceptos teórico es una estrategia del estilo de enseñanza:

Select one of the following:

  • Funcional.

  • Estructurado.

  • Abierto.

  • Formal.

Explanation

Question 2 of 24

1

Conocer el estilo de aprendizaje del alumno es importante para:

Select one of the following:

  • Saber cómo adaptar la didáctica a su estilo de aprendizaje.

  • Ninguna de las opciones es correcta.

  • Etiquetar al alumno con ese estilo inamovible de aprendizaje.

  • Todas las opciones son correctas.

Explanation

Question 3 of 24

1

Las competencias básicas es un modelo que se está desarrollando:

Select one of the following:

  • Ninguna de las anteriores es correcta.

  • A nivel nacional.

  • A nivel internacional.

  • A nivel internacional y nacional.

Explanation

Question 4 of 24

1

El conocimiento metacognitivo:

Select one of the following:

  • Se refiere al conocimiento del proceso cognitivo.

  • Ninguna de las anteriores es correcta.

  • Se refiere a la regulación del alumno de sus procesos y estrategias cognitivas.

  • Se refiere a la capacidad de ser consciente de la atención cognitiva.

Explanation

Question 5 of 24

1

El Diseño Universal del Aprendizaje se fundamenta en:

Select one of the following:

  • La enseñanza inclusiva.

  • La neurodidáctica y la enseñanza inclusiva.

  • La neurodidáctica.

  • Ninguna de las anteriores es correcta.

Explanation

Question 6 of 24

1

El papel del profesor, según el paradigma evolucionista, será:

Select one of the following:

  • Fomentar la autorrealización del alumnado y su crecimiento personal, favoreciendo el desarrollo de la conciencia y su contribución a la mejora social.

  • Definir los refuerzos que necesita el alumno para aprender, las distintas fases de las que se compone el aprendizaje y conseguir que el alumnado alcance más aprendizaje.

  • Fomentar la conciencia crítica del alumno, preparándole para transformar la sociedad en la que vive.

  • Mediar entre el alumno y el aprendizaje, favoreciendo los procesos cognitivos de construcción y elaboración del aprendizaje, El objetivo será que el alumnado consiga aprender a aprender.

Explanation

Question 7 of 24

1

Según Newelll y Simón (1972), las fases de la resolución de problemas son:

Select one of the following:

  • 1) Representación del problema, con su estado inicial y su meta;
    2) Establecimiento de submetas, y por tanto acercamiento progresivo a la solución;
    3) Aplicación de las estrategias medios-fines y acercamiento a la solución.

  • 1) Representación del problema, con su estado inicial y su meta;
    2) Aplicación de las estrategias medios-fines y acercamiento a la solución;
    3) Establecimiento de submetas, y por tanto acercamiento progresivo a la solución.

  • 1) Aplicación de las estrategias medios-fines y acercamiento a la solución.;
    2) Establecimiento de submetas, y por tanto acercamiento progresivo a la solución;
    3) Representación del problema, con su estado inicial y su meta.

  • 1) Establecimiento de submetas, y por tanto acercamiento progresivo a la solución;
    2) Representación del problema, con su estado inicial y su meta;
    3) Aplicación de las estrategias medios-fines y acercamiento a la solución.

Explanation

Question 8 of 24

1

El estilo de enseñanza abierto favorece:

Select one of the following:

  • El aprendizaje pragmático.

  • El aprendizaje activo.

  • El aprendizaje teórico.

  • El aprendizaje reflexivo.

Explanation

Question 9 of 24

1

La primera ley educativa en España que incorpora las competencias básicas es:

Select one of the following:

  • La LOGSE.

  • La LGE.

  • La LOMCE.

  • La LOE.

Explanation

Question 10 of 24

1

El Diseño Universal del Aprendizaje hace referencia a:

Select one of the following:

  • Una forma de programar que hace que la didáctica se adapte a la diversidad de alumnos.

  • La forma de aprender de los alumnos

  • Los estilos de enseñanza de los docentes

  • Los contenidos educativos que se deben enseñar a todos los alumnos

Explanation

Question 11 of 24

1

El control metacognitivo

Select one of the following:

  • Se refiere al conocimiento del proceso cognitivo

  • Ninguna de las anteriores es correcta

  • Se refiere a la capacidad de dirigir la atención

  • Se refiere a la regulación del alumno de sus procesos y estrategias cognitivas

Explanation

Question 12 of 24

1

La coevaluación se refiere a:

Select one of the following:

  • El alumno evalúa su progreso junto con el profesorado

  • El alumno evalúa su propio aprendizaje

  • Varios profesores evalúan el aprendizaje de un alumno

  • Que los alumnos valoran cooperativamente los aprendizajes de otros compañeros

Explanation

Question 13 of 24

1

Dar oportunidad para que en clase se cuestione todo aquello que suceda es una estrategia del estilo de enseñanza

Select one of the following:

  • Estructurado

  • Formal

  • Funcional

  • Abierto

Explanation

Question 14 of 24

1

El estilo de aprendizaje...

Select one of the following:

  • Se caracteriza por determinar la manera de aprender de los alumnos

  • Es el mismo en todos los alumnos

  • Ninguna de las anteriores es correcta

  • No influye a la hora de programar las unidades didácticas

Explanation

Question 15 of 24

1

No obligar a los alumnos a ser portavoces improvisados es una estrategia del estilo de enseñanza:

Select one of the following:

  • Formal

  • Funcional

  • Estructurado

  • Abierto

Explanation

Question 16 of 24

1

El estilo de enseñanza condiciona

Select one of the following:

  • Todas las opciones son correctas

  • La forma que tiene de relacionarse con los alumnos

  • La metodología didáctica que prefiere el docente

  • El tipo de evaluación que emplea el docente para analizar el aprendizaje de los alumnos

Explanation

Question 17 of 24

1

Las competencias:

Select one of the following:

  • Influyen solo en los objetivos curriculares

  • Influyen en todos los elementos del currículo

  • Influyen solo en los elementos pedagógicos

  • Influyen solo en los contenidos de aprendizaje

Explanation

Question 18 of 24

1

La Torre de Hanoi se ha utilizado para:

Select one of the following:

  • Investigar la utilización de estrategias en la resolución de problemas

  • Determinar cómo se ha de solucionar un problema

  • Profundizar en qué problemas de aprendizaje existen

  • Controlar la autoregulación de los alumnos

Explanation

Question 19 of 24

1

¿Qué metodologías didácticas son adecuadas para el desarrollo de competencias?

Select one of the following:

  • El aprendizaje servicio y el aprendizaje memorístico

  • El trabajo por proyectos y el aprendizaje memorístico

  • El trabajo por proyectos y el aprendizaje servicio

  • Ninguna de las anteriores es correcta

Explanation

Question 20 of 24

1

Aportar ideas nuevas u otras que suelen chocar con los razonamientos habituales es una estrategia del estilo de enseñanza:

Select one of the following:

  • Abierto

  • Formal

  • Estructurado

  • Funcional

Explanation

Question 21 of 24

1

La autorregulación es:

Select one of the following:

  • a. El proceso por el que cada estudiante conoce su propio conocimiento.

  • b. El modo característico y consistente de funcionamiento que tiene una persona en la esfera cognitiva.

  • c. El proceso por el que el estudiante logra darse cuenta y determinar su propio aprendizaje.

  • d. El proceso donde existiendo una meta o conjunto de metas, no disponemos de un camino para llegar a ellas.

Explanation

Question 22 of 24

1

Al estilo de aprendizaje pragmático de Honey y Mumford le gusta

Select one of the following:

  • actuar de forma rápida y a veces, impaciente.

  • ser detallista.

  • integrar las observaciones en teorías lógicas y complejas.

  • implicarse en los asuntos de los demás.

Explanation

Question 23 of 24

1

¿Cuál de las siguientes NO es una competencia clave según la LOMCE?

Select one of the following:

  • Competencia de organización personal.

  • Competencia digital.

  • Competencia lingüística.

  • Aprender a aprender.

Explanation

Question 24 of 24

1

A Paco, como docente, le gusta presentar problemas complejos, señalando los pasos a seguir, ¿qué estilo de enseñanza se corresponde más con esta preferencia de Paco?

Select one of the following:

  • Funcional.

  • Abierto.

  • Formal.

  • Estructurado.

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