Valeria Carolina Araque Morales
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Preguntas

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Valeria Carolina Araque Morales
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Test de evaluaciòn

Question 1 of 6

1

¿Que es el constructivismo Social?

Select one of the following:

  • Es aquel modelo basado en el constructivismo, que dicta que el
    conocimiento además de formarse a partir de las relaciones ambiente-yo, es la suma
    del factor entorno social a la ecuación.

  • Es una rama que parte del principio del constructivismo puro y
    el simple constructivismo es una teoría que intenta explicar cual es la naturaleza del
    conocimiento humano.

  • Es una rama que parte del principio del constructivismo puro y
    el complejo constructivismo es una teoría.

Explanation

Question 2 of 6

1

¿De una definición práctica del constructivismo socia?

Select one or more of the following:

  • Expone que el ambiente de aprendizaje más óptimo es aquel donde existe una interacción dinámica entre los instructores, los alumn de crear su propia verdad, gracias a la interacción con lo otros.os y las actividades que proveen oportunidades para los alumnos

  • Enfatiza la importancia de la cultura y el contexto para el entendimiento de lo que está sucediendo en la sociedad y para construir conocimiento basado en este entendimiento.quiere decir que vale la pena

  • El hecho central sobre nuestra psicología es el hecho de la mediación

  • En este modelo, los estudiantes no solamente pasan a través de un curso, como el agua a través de una tubería; sino que dejan su propia huella en el proceso de aprendizaje

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Question 3 of 6

1

¿En constructivismo social se puede poner en practica dentro del aula, verdadero o falso?

Select one of the following:

  • True
  • False

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Question 4 of 6

1

Fill the blank spaces to complete the text.

En la perspectiva etimológica el ser humano deja de ser un receptáculo pasivo o un ente meramente reactivo como las propuestas etimológicas s lo han explícita o implícitamente sostenido en el acto de conocimiento o de aprendizaje. En su lugar, se sostiene que lo que se conoce es el producto de la , experiencia o subjetiva del .

Explanation

Question 5 of 6

1

Select from the dropdown list to complete the text.

El constructivismo, se puede pensar en dicho ( proceso, formato ) como
una interacción dialéctica entre los conocimientos del docente y los del
estudiante, que entran en discusión, oposición y diálogo, para llevar a una
síntesis productiva y significativa: el aprendizaje.

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Question 6 of 6

1

El constructivismo, las ideas de los niños sobre los fenómenos naturales, ya estudiadas por Piaget, son ahora sustancialmente replanteadas en términos de modelos , esquemas alternativos, concepciones erróneas o como ideas que reflejan analogías con puntos de vista sostenidos históricamente 15. Así mismo, Geelan ubica el constructivismo social en un objetivismo social .

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    interpretativos
    dialogo
    realizacion

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