El lenguaje en la relación del hombre con el mundo

Question 1 of 30

1

¿Cuáles fueron las repercusiones de los descubrimientos en las ciencias naturales sobre la percepción que tenía el hombre sobre el universo y sobre sí mismo?

1. Aplicar el método científico a las ciencias sociales.

2. Comprender el orden interno que no está regido por una divinidad.

3. Conocer que el mundo está regido por leyes físicas, químicas, etc.

4. Reconocer que el conocimiento es resultado de varios factores

Select one of the following:

3, 4
2, 3
1, 3
2, 4

Explanation

Question 2 of 30

1

¿Qué haces si te dejan leer la lectura "Pedro Páramo", de Juan Rulfo, y al terminar de leerla, resulta que no entendiste la mayor parte del texto?

Select one of the following:

Replanteas tu técnica de lectura y lo intentas de nuevo
Lees varias veces hasta que algo se te queda
Descansas un rato y más tarde intentas la misma técnica
Lo abandonas por completo porque sientes que te saturas

Explanation

Question 3 of 30

1

Uno de los recursos estilísticos es la denotación. Identifica cuáles de los siguientes enunciados se refieren a ella

1. La rata es una animal mamífero roedor, muy destructor, voraz, y transmisor de enfermedades.

2. El chavo que vive en la casa verde es una rata, se la pasa robándole las manzanas al que vende fruta en el mercado.

3. Felipe invitó a Eva al cine el sábado y la dejó plantada

4. Vamos a plantar una vara de durazno en el terreno de atrás para que arraigue y tengamos frutos el año que viene

Select one of the following:

2, 3
2, 4
1, 4
1, 3

Explanation

Question 4 of 30

1

Ordena los pasos a seguir en una investigación documental

1. elaborar un esquema o bosquejo del contenido e la investigación

2. elegir un tema especifico

3. realizar fichas bibliográficas y clasificar las obras por orden de importancia

4. buscar bibliografía especializada

Select one of the following:

2 → 1 → 4 → 3
2 → 4 → 3 → 1
1 → 4 → 2 → 3
4 → 2 → 1 → 3

Explanation

Question 5 of 30

1

¿Cuál de los siguientes procesos llevas a cabo en la redacción de tus documentos (trabajos, ensayos, críticas, reseñas, líneas de tiempo)?

Select one of the following:

Pre-escritura → borrador → corrección → edición
Borrador → corrección → pre-escritura → edición
Borrador → pre-escritura → edición → impresión
Pre-escritura → corrección → edición → impresión

Explanation

Question 6 of 30

1

Ordene los siguientes enunciados para que se disponga de un párrafo que tenga una cohesión lógica.

1. Que a compás de las olas se balanceaban sin cesar

2. Soñó que entraba en el líquido elemento y bajaba de ola en ola

3. Hasta llegar a una roca soberbia que parecía el crestón de cristal de una nívea montaña

4. Soñó que un genio marino le ofrecía su vara mágica para penetrar en el seno de las olas

5. Como una escalinata de esmeraldas en fusión

6. En la falda de aquel prisma enorme hundían sus raíces trasparentes extraños árboles

Select one of the following:

2 → 4 → 3 → 6 → 5 → 1
6 → 2 → 3 → 5 → 4 → 1
4 → 2 → 5 → 3 → 6 → 1
4 → 2 → 3 → 6 → 1 → 5

Explanation

Question 7 of 30

1

Lee el siguiente texto con relación a hechos históricos y conflictos latinoamericanos de la década de los 80 y contesta lo que se pide más adelante Para fines de 1980 las luchas civiles en Centroamérica fueron tomando una relevancia a nivel latinoamericano e, inclusive, se pusieron en el foco de atención mundial. El avance de los conflictos involucro a varios actores externos que estaban implicados en apoyo a una u otra de las partes en conflicto. En efecto, hubo varios personajes y países que intervinieron en ese periodo. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas con relación a dicho conflicto?

1. El gobierno de Hugo Chávez declara su abierta colaboración con Cuba

2. Los países europeos consideraban a Centroamérica como una zona de confrontación con la unión Soviética

3. El gobierno de Ronald Reagan aportó armamento y equipo para evitar que se presentara un gobierno revolucionario anti norteamericano como acababa de suceder en Nicaragua

4. Nicaragua brindó apoyo logístico, entrenamiento ya armas ligeras a la guerrilla salvadoreña

5. La unión europea proporciono armamento y apoyos diversos a través de Cuba y Nicaragua

Select one of the following:

2, 5
1, 3, 5
1, 2, 4
3, 4

Explanation

Question 8 of 30

1

Las siguientes figuras representan una historia sobre un lechón:

Elige la opción que tiene el ordenamiento que mejor describe la historia desde los antecedentes hasta que el lechón tiene unos cuantos meses de vida.

Select one of the following:

2 → 1 → 3 → 4
1 → 2 → 3 → 4
1 → 4 → 2 → 3
4 → 2 → 3 → 1

Explanation

Question 9 of 30

1

De acuerdo al "Capital" de Carlos Marx, la riqueza de las sociedades en las que domina el modo de producción capitalista se presenta como un _____.

Select one of the following:

Contenido material de la riqueza
Enorme cúmulo de mercancías
Trabajo socialmente necesario
Grupo de fuerzas de trabajo

Explanation

Question 10 of 30

1

Relaciona las culturas de la izquierda con la manera de perpetuar la historia en la derecha CULTURAS

1. Griega

2. Africana

3. Egipcia

MANERA DE PERPETUAR LA HISTORIA
a. Con mitos y leyendas acerca de sus orígenes
b. Por medio de papiros, relieves, códices o pinturas
c. Por la comprensión y aceptación del destino
d. Con una cosmovisión sobre su historicidad
e. Por poemas y ritos para recuperar el pasado colectivo

Select one of the following:

[1-c,b] [2 –a,d] [3 –e]
[1-a,d] [2 –c,e] [3 –b]
[1-c,d] [2 –a,e] [3 –b]
[1-a,e] [2 –c,b] [3 –d]

Explanation

Question 11 of 30

1

¿Cuál es el objeto de estudio de la historia?

Select one of the following:

Los fenómenos naturales
La reconstrucción de los hechos
El comportamiento humano
El hombre social

Explanation

Question 12 of 30

1

¿En qué consiste la metáfora?

Select one of the following:

En designar una cosa por el nombre de otra con la que tiene una característica relacionada directamente
En sustituir el nombre de una elemento por otro con el que tiene íntima relación
En la identificación de un término real con un término imaginario
En la supresión de algún término de la oración, que es necesario para la construcción gramatical

Explanation

Question 13 of 30

1

Marx propone una tipología de grupos que se oponen al capitalismo. A continuación se proponen algunas posiciones políticas representativas de dichos grupos.
Clasifícalos.
1. Luis trabaja en un banco. Gana buen sueldo y aunque no participa de las grandes ganancias de capitales de nuestro país, considera que su participación en el banco es muy conveniente para su vida persona.

2. Gumaro es un chavo que se opone a todo tipo de gobierno, independientemente del partido que sea. Piensa que los grupos políticos están mal y que no hay que obedecerlos, por lo tanto hay que entorpecer sus acciones y oponerse a ellos en todo momento

3. Flavia no acepta el desarrollo de las con tanto libertinaje, sin valores morales. Piensa que el consumismo, la mercantilización de la vida social y moral son las que llevan a pique a nuestra sociedad, por eso se asusta con los grupos de izquierda y trata de no ver lo que hacen.

Select one of the following:

[1-Pequeña burguesía] [2- Proletariado] [3- Iglesia]
[1- Burguesía] [2- Proletariado] [3- Clase media]
[1- Clase media] [Pequeña burguesía] [3- Anarquista]
[1- Pequeña burguesía] [2- Anarquista] [3- Iglesia]

Explanation

Question 14 of 30

1

Del siguiente fragmento del texto d "El Llano en Llamas" de Juan Rulfo contesta lo que se te pide.

Lo habían traído de madrugada. Y ahora era ya entrañada la mañana y él seguía todavía allí amarrado a un horcón, esperando. No se podía estar quieto. Había hecho el intento de dormir un rato para apaciguarse, pero el sueño se le había ido. También se le había ido el hambre. No tenía ganas de nada, solo de vivir. Ahora que sabía bien a bien que lo iban a matar, le habían entrado unas ganas tan grandes de vivir como solo las puede sentir un resucitado. Quien lo iba a decir que volvería aquel asunto, tan viejo, tan rancio, tan enterrado como creía que estaba. Aquel asunto de cuando tuvo que matar a Don Lupe. No nada más por nomás como quisieron hacerle ver los de Alima, sino porque tuvo razones. Él se acordaba.

¿Qué tipo de narrador es?

Select one of the following:

Extradiegético
Autodiegético
Heterodiegetico
Intradiegetico

Explanation

Question 15 of 30

1

Completa el siguiente texto con las palabras adecuadas para explicar la concepción dialéctica de la historia Carlos Marx puso de manifiesto que la sociedad capitalista está dominada por quienes controlan y cosechan beneficios del trabajo de otros. Esto propicia una división entre , que conduce a ___ y tarde o temprano, a la revolución social.

Select one of the following:

El poder político → los dueños de los producción →discriminar entre las clases sociales
Los medios de producción → los partidos políticos → la lucha por el poder
Los medios de producción → las clases sociales → la lucha por el poder
El poder político → las clases sociales → controlar los medios de producción

Explanation

Question 16 of 30

1

Para enriquecer tu proceso de aprendizaje, tu asesor de "El lenguaje en la relación del hombre con el mundo", te pide qué realices una crítica sobre "la aplicación de los derechos humanos en el sistema penitenciario en México".

¿cómo la realizarías?

Select one of the following:

Analizarías los elementos principales de dicha situación y después expresarías tu gusto o disgusto sobre el tema
Buscaría la opinión de otros autores sobre el mismo tema para tener una visión previa y emitir una opinión basada en la experiencia de los expertos
Analizarías los elementos que integran dicha situación y después emitirías tu opinión, sustentando con tus propios argumentos y los de otros autores
Utilizarías las críticas que otros autores reconocidos hayan hecho sobre el tema para garantizar su aprobación

Explanation

Question 17 of 30

1

El capitalismo cobra gran auge en la segunda mitad del siglo XIX y su característica fundamental es que sus relaciones de producción se sustentan en la ______.

Select one of the following:

Explotación de la fuerza de trabajo
Producción de bienes y servicios
Transformación del sector rural
Posesión de la propiedad privada

Explanation

Question 18 of 30

1

¿Qué es la polisemia?

Select one of the following:

Cuando dos ó más palabras tienen significado similar
Cuando las palabras están organizadas alrededor de un significado común
Cuando una misma palabra puede tener dos ó más significados distintos
Cuando dos ó más palabras tienen significado contrario o contraste

Explanation

Question 19 of 30

1

Un estudiante del módulo 11 realiza l lectura de un artículo de opinión en el periódico y considera que para su mejor comprensión debe realizar estas actividades:

1. Identificar que están correctamente escritas las palabras donde tiene duda y clasificar los fonemas de cada palabra.

2. Identificar verbos, sustantivos, artículos y adverbios. Analiza las oraciones.

3. Subrayar dentro del texto las palabras que desconoce y definir el significado de las palabras de origen extranjero ¿Con qué ámbitos de la Lengua se relacionan estas actividades?

1=Fonográfico,
2= Morfosintáctico,
3= Léxico- semántico

Select one of the following:

1 y 2 = Fonográfico, 3 = léxico-semántico
1 = Fonográfico, 2 y 3= morfosintáctico
1= Fonográfico, 2= Léxico –semántico
3 = Morfosintáctico

Explanation

Question 20 of 30

1

Dentro del proceso de investigación para la explicación de un proceso natural, ¿qué tipo de estudio se lleva a cabo cuando el investigador no tiene una idea específica de lo que quiere investigar y busca lograr una primera aproximación al fenómeno con ciertos eventos que suceden a su alrededor?

Select one of the following:

De campo
De encuesta
Descriptivo
Exploratorio

Explanation

Question 21 of 30

1

¿Cuáles son elementos de una estructura de texto?

1. Párrafo
2. Elementos lingüísticos
3. Puntuación
4. Enunciado

Select one of the following:

3, 4
1, 3
1, 4
2, 3

Explanation

Question 22 of 30

1

¿Cuál de las opciones una explicación correcta del propósito comunicativo de los textos informativos?

Select one of the following:

Dar información y el enjuiciamiento público, oportuno y periódico de los hechos de interés colectivo
Ser subjetivo y expresar por medio de un lenguaje metafórico y rico en expresividad
Desarrollar a profundidad temas acerca de la naturaleza, la sociedad y sus fenómenos y procesos
Denotar emotividad como producto de la realidad y como una forma de interpretarla

Explanation

Question 23 of 30

1

Para preparar una composición o texto sobre un tema se sugiere la metodología del proceso de escritura. ¿Qué piensas de tener dicha metodología?

Select one of the following:

Es una complicación para hacer documentos, se vuelve más larga y tortuosa la escritura
Es un método más seguro para garantizar una mejor puntuación en tu calificación
Es recomendable solo o para novatos o quienes tienen dificultades con la escritura
Es una mejor manera de organizar tus pensamientos y trabajar con mayor claridad un tema

Explanation

Question 24 of 30

1

Identifica la opción que presenta una palabra que no forma parte del mismo campo semántico

Select one of the following:

Vista
Digestión
Oído
Olfato

Explanation

Question 25 of 30

1

Del proceso de escritura de ensayo, considerando que se relee, se reestructura y revisa el texto, ¿qué es lo deseable en dicho proceso?

Select one of the following:

No corregir sino Hasta el final
Esquematizar el contenido
Hacer dos textos posibles
Realizar un borrador previo

Explanation

Question 26 of 30

1

¿Cómo se estructuran, en formato de dicha ficha bibliográfica, los datos de la constitución, editada en 2004, por Porrúa, en México, en una ficha específica de legislación? Usa sólo los datos disponibles.

Select one of the following:

Constitución política de los Estados unidos Mexicanos, Porrúa, México,2004
Constitución política (2004), Porrúa, México,2004 Gobierno de la república
Constitución política, México, Porrúa, 2004 Congreso de la unión
Constitución mexicana. México, Porrúa, 2004

Explanation

Question 27 of 30

1

Relaciona las corrientes que se enlistan con los conceptos que las definen. CORRIENTES

1. Considera al derecho como fenómeno real tanto en su origen como en el desarrollo de la convivencia humana ya que el hombre, al vivir en compañía de otros requiere y le es indispensable el derecho.

2. Considera al derecho como un conjunto de normas jurídicas coercibles y bilaterales.

3. Afirma que el derecho está impregnado de moralidad, de valores éticos que constituyen principios reactores de la conducta humana, y define a los que está ciencia aspira, tales como los valores de justicia, bien común y seguridad

4. Afirma que el derecho (al igual que el estado) son reflejo de las relaciones económicas de producción. El derecho (y el estado) son los instrumentos mediante los cuales esta dominación se ejerce.

DEFINICIONES
a) Idealista
b) Sociológica
c) Escéptica
d) Normativista
e) Realista
f) Materialista

Select one of the following:

[1– a] [2-b] [3- c] [4- d]
[1– d] [2-c] [3- e] [4- a]
[1– b] [2-d] [3- a] [4- f]
[1– b] [2-c] [3- d] [4- f

Explanation

Question 28 of 30

1

En que consiste la metonimia?

Select one of the following:

Designa una cosa por el nombre de otra por tener una característica relacionada directamente
Suprime de la oración algún termino necesario para la construcción gramatical
Sustituye el nombre de un elemento por otro con el que tiene intima relación
En la identificación de un termino real con un termino imaginario

Explanation

Question 29 of 30

1

La carta de las naciones Unidad contiene una serie de normas, principios y propósitos que regulan las relaciones entre los países. Independientemente d que las hayas leído, interpreta los siguientes puntos e identifica si se enuncia un propósito o un principio.

1.Mantener la paz y la seguridad internacionales.

2.La organización está basada en la igualdad soberana de todos sus miembros.

3.Fomentar entre las naciones relaciones de amistadbasadas en el respeto al principiode la igualdad de derechosy d la libre determinación de los pueblos.

4.Realizar la cooperación internacional en la solución de problemas intenacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario, y en el desarrollo y estpímulo del respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales.

5.Todos los miembros cumplirán de buena fe las obligaciones conmtraídas de conformidad con la Carta.

6.Los miembros se abstendrán de recurrir a la amenaza o al uso d la fuerza contra otros estados

Select one of the following:

[Propósitos:1,3,4] [Principios:2,5,6]
[Propósitos:2,4,6] [Principios:1,3,5]
[Propósitos:1,4,5] [Principios:2,3,6]
[Propósitos:1,3,5] [Principios:2,4,6]

Explanation

Question 30 of 30

1

De la lista siguiente indica cuales son los objetos de estudio de una análisis sintáctico

1. Separación de oraciones

2. Cambios de significado de palabras

3. Partes de la oración y funciones

4. Concordancia 5. Gener y numero

6. El sujeto y el predicado con sus nucleos y modificadores

7. Modo, tiempo y persona

Select one of the following:

1, 3, 4 y 6
2, 3, 5 y 6
2, 4, 5 y 7
3, 4, 6 y 7

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El lenguaje en la relación del hombre con el mundo

Question 1 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 30

¿Qué haces si te dejan leer la lectura "Pedro Páramo", de Juan Rulfo, y al terminar de leerla, resulta que no entendiste la mayor parte del texto?

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 30

Ordena los pasos a seguir en una investigación documental 1. elaborar un esquema o bosquejo del contenido e la investigación 2. elegir un tema especifico 3. realizar fichas bibliográficas y clasificar las obras por orden de importancia 4. buscar bibliografía especializada

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 30

¿Cuál de los siguientes procesos llevas a cabo en la redacción de tus documentos (trabajos, ensayos, críticas, reseñas, líneas de tiempo)?

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 30

Las siguientes figuras representan una historia sobre un lechón: Elige la opción que tiene el ordenamiento que mejor describe la historia desde los antecedentes hasta que el lechón tiene unos cuantos meses de vida.

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 30

De acuerdo al "Capital" de Carlos Marx, la riqueza de las sociedades en las que domina el modo de producción capitalista se presenta como un _____.

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 30

¿Cuál es el objeto de estudio de la historia?

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 30

¿En qué consiste la metáfora?

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 30

Para enriquecer tu proceso de aprendizaje, tu asesor de "El lenguaje en la relación del hombre con el mundo", te pide qué realices una crítica sobre "la aplicación de los derechos humanos en el sistema penitenciario en México". ¿cómo la realizarías?

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 30

El capitalismo cobra gran auge en la segunda mitad del siglo XIX y su característica fundamental es que sus relaciones de producción se sustentan en la ______.

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 30

¿Qué es la polisemia?

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 30

Select one of the following:

Explanation

Question 21 of 30

¿Cuáles son elementos de una estructura de texto? 1. Párrafo 2. Elementos lingüísticos 3. Puntuación 4. Enunciado

Select one of the following:

Explanation

Question 22 of 30

¿Cuál de las opciones una explicación correcta del propósito comunicativo de los textos informativos?

Select one of the following:

Explanation

Ordena los pasos a seguir en una investigación documental

1. elaborar un esquema o bosquejo del contenido e la investigación

2. elegir un tema especifico

3. realizar fichas bibliográficas y clasificar las obras por orden de importancia

4. buscar bibliografía especializada

Las siguientes figuras representan una historia sobre un lechón:

Elige la opción que tiene el ordenamiento que mejor describe la historia desde los antecedentes hasta que el lechón tiene unos cuantos meses de vida.

Para enriquecer tu proceso de aprendizaje, tu asesor de "El lenguaje en la relación del hombre con el mundo", te pide qué realices una crítica sobre "la aplicación de los derechos humanos en el sistema penitenciario en México".

¿cómo la realizarías?

¿Cuáles son elementos de una estructura de texto?

1. Párrafo
2. Elementos lingüísticos
3. Puntuación
4. Enunciado