FICHAS DE ANALISIS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

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Son las capacidades que permite al docente promover en su labor un aprendizaje activo y significativo, además de motivación, mejorar la comunicación y relaciones afectivas. (ITESM, 2006). Si bien es cierto, existe una gran diversidad de competencias que enmarcan el quehacer docente, las habilidades en las cuales se ha de enfocar nuestro estudio serán las que competen a nivel micro, es decir, a sus prácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje al momento de conducir su lección.

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UNIPUEBLA
MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO
SEMESTRE 4
MODULO :
MODELOS EDUCATIVOS DE APRENDIZAJE

Definir los Objetivos de aprendizaje

Definición de objetivos de aprendiza según Carlos Zarzar Charor, en su articulo "Habilidades básicas para la docencia"

Tipos de objetivos de aprendizaje que un profesor se puede plantear al hacer su planeación didáctica.

OBJETIVOS DE TIPO INFORMATIVO

Primer nivel
Conocer: hechos, cosas, contenidos e ideas. El aprendizaje de tipo memoristico esta en este nivel.

Tercer Nivel
Manejar los contenidos o su aplicación tanto en situaciones teóricas como practicas.

Objetivos de
Tipo Formativo

Formación Intelectual

Formación Humana

Formación Social

Formación Profesional

Se proponen en el marco del actual modelo, las siguientes recomendaciones para incorporarlos en forma programática

Conclusiones:
Las habilidades docentes son un conjunto de recursos que permiten a un individuo desarrollar la acción de formación. Se trata de ser capaces de dar una clase con calidad de forma que los alumnos aprendan y se consigan los objetivos pedagógicos.