MATERIAL DE APOYO

INTRODUCCIÓN ACCIONES SUSTANTIVAS DEL MODELO

Capítulo 4. Acciones Sustantivas para la Prevención y Atención del Embarazo en Niñas y Adolescentes.

En el presente apartado se presentan las Acciones Sustantivas del Modelo a través de las cuales se espera fortalecer a las niñas y adolescentes en riesgo de embarazo, embarazadas y las que ya son madres, dichas acciones se presentan agrupadas en cinco categorías referidas como Macroacciones (Acciones Sustantivas), mismas que evidencian las áreas prioritarias a atender en la Población Objetivo del Modelo y se clasifican de acuerdo a los elementos en común que las caracterizan y los fines que persiguen en:

a) Formación Comunitaria.

b) Atención Integral.

c) Conformación de Redes de Apoyo.

d) Gestión Institucional.

e) Formación a personal de Sistemas Estatales y Municipales DIF.

Cabe destacar que entre las Macroacciones se pueden distinguir aquéllas de contacto directo con la población objetivo y su contexto inmediato, así como aquéllas otras que cumplen funciones auxiliares para lograr la operación del Modelo; en este caso, las tres primeras se consideran de contacto directo y las dos últimas cumplen una función auxiliar.

A cada Macroacción corresponde un Objetivo Específico, convirtiéndose la suma de todos ellos, en el logro del Objetivo General del Modelo:

Niñas y adolescentes de 8 a 18 años de edad incumplidos, en riesgo de embarazo, en estado de gestación o maternidad; fortalecidas en su desarrollo acorde a su edad y circunstancia de vida, a través de servicios interdisciplinarios, contribuyendo a la cultura de derechos de la infancia y la adolescencia.

Las Macroacciones se encuentran integradas por Estrategias, cada una de las cuales a su vez, está conformada por las Líneas de acción.

El conjunto de los elementos referidos anteriormente se integra en la herramienta de trabajo denominada Matriz Síntesis para la Implementación del Modelo, la cual se presenta a continuación.

4.1 Matriz Síntesis para la Implementación del Modelo

OBJETIVO GENERAL: Niñas y adolescentes de 8 a 18 años de edad incumplidos, en riesgo de embarazo, en estado de gestación o maternidad; fortalecidas en su desarrollo acorde a su edad y circunstancia de vida, a través de servicios interdisciplinarios, contribuyendo a la cultura de derechos de la infancia y la adolescencia.

MACROACCIONES

ESTRATEGIAS

LÍNEAS DE ACCIÓN

1. Formación Comunitaria

Objetivo específico:

Población informada sobre las causas y los efectos del embarazo en niñas y adolescentes.

Difusión de información a población abierta.

· Caracterizar a la comunidad.

· Realizar acciones informativas en la comunidad, en torno a servicios amigables en salud para adolescentes y jóvenes en situación de riesgo de embarazo, en estado de gestación, lactancia o maternidad.

Realización de acciones formativas.

· Detectar necesidades de formación.

· Elaborar plan de formación preventivo y de atención para la comunidad.

· Realizar acciones de sensibilización, formación e inclusión social en torno al embarazo, a niñas, niños y adolescentes, así como a la comunidad en general.

· Generar espacios de participación para niñas, niños y adolescentes.

2. Atención Integral

Objetivo específico:

Niñas y adolescentes con recursos básicos que promueven su salud física, emocional y bienestar social.

Intervención Interdisciplinaria Extramuros.

· Realizar Valoración Social a la niña o adolescente para determinar necesidades de atención.

· Realizar seguimiento al caso.

Intervención Interdisciplinaria en Albergue.

· Realizar Valoración Diagnóstica Interdisciplinaria a la niña o adolescente para determinar su ingreso al albergue o canalización a otra instancia.

· Elaborar Plan de Intervención Interdisciplinaria (PII) para la niña o adolescente embarazada o madre, considerando a su hija o hijo.

· Ejecutar el Plan de Intervención Interdisciplinaria (PII) de la niña o adolescente embarazada o madre.

· Realizar seguimiento a la reintegración familiar o social de la niña o adolescente embarazada o madre.

OBJETIVO GENERAL: Niñas y adolescentes de 8 a 18 años de edad incumplidos, en riesgo de embarazo, en estado de gestación o maternidad; fortalecidas en su desarrollo acorde a su edad y circunstancia de vida, a través de servicios interdisciplinarios, contribuyendo a la cultura de derechos de la infancia y la adolescencia.

MACROACCIONES

ESTRATEGIAS

LÍNEAS DE ACCIÓN

3. Conformación de Redes de Apoyo

Objetivo específico:

Niñas y adolescentes en estado de gestación o maternidad, con apoyo de sus redes familiares o sociales.

Fortalecimiento de vínculos familiares.

· Identificar redes familiares viables.

· Definir el Plan de Fortalecimiento Familiar. (Albergue)

· Ejecutar Plan de Fortalecimiento Familiar. (Albergue)

Generación de vínculos sociales.

· Integrar a la niña o adolescente a las modalidades de apoyo social.

· Dar seguimiento al beneficio que reciben las niñas y adolescentes en las distintas modalidades de Redes Sociales de Apoyo.

4. Gestión Institucional

Objetivo específico:

Sistemas DIF articulados para la operación del modelo.

Coordinación Institucional.

· Identificar programas y temáticas de apoyo dirigidas a la Población Objetivo del Modelo, dentro de los propios Sistemas DIF (a nivel nacional, estatal y municipal)

· Establecer mecanismos de coordinación formal e informal entre los Sistemas DIF (Nacional, Estatal y Municipal) para la prestación de servicios.

· Realizar acciones de coordinación.

· Documentar las acciones de coordinación.

· Establecer mecanismos de comunicación entre los profesionistas encargados de la Intervención Interdisciplinaria. (Albergue)

· Administrar recursos para la Intervención Interdisciplinaria en el Albergue.

Vinculación Interinstitucional.

· Identificar servicios sustantivos o programas de apoyo para las niñas y/o adolescentes embarazadas o madres, así como para sus hijas e hijos, en instancias gubernamentales, no gubernamentales, de la sociedad civil y académicas, afines a la Asistencia Social.

· Establecer convenios de colaboración y coordinación para la obtención de apoyos en servicios y especie como complemento de la intervención.

· Integrar a las niñas y adolescentes embarazadas o madres y/o a sus hijas e hijos, de acuerdo a su necesidad, a los servicios sustantivos o programas de apoyo social, otorgados por instancias públicas y/o privadas.

· Establecer mecanismos de coordinación, colaboración y cooperación, con instancias académicas públicas y privadas para la Capacitación Diferenciada y Actualización del personal que opera el Modelo.

5. Formación a personal de Sistemas Estatales y Municipales DIF

Objetivo específico:

Personal formado para la operación del Modelo.

Realizar acciones sistemáticas y continuas para promover la adquisición y fortalecimiento de competencias laborales.

· Realizar Sensibilización al Modelo.

· Impartir Taller de Inducción al Modelo.

· Identificar necesidades de Capacitación Diferenciada y/o Actualización.

· Generar Plan de Capacitación Diferenciada y/o Actualización, con base en necesidades detectadas.

4.2 Descripción de las Acciones Sustantivas del Modelo

La descripción de cada una de las Macroacciones se desarrolla con base en siete ejes:

1. Concepto (s) calve a partir de los cuales comprender el propósito de la Acción Sustantiva planteada.

¿Qué es….?

2. Pasos a desarrollar para la ejecución de la (s) Estrategia (s) a través de las cuales opera la Acción Sustantiva planteada y el logro de su Objetivo Específico.

¿Cómo se hace?

3. Actores que intervienen en la realización de las acciones planteadas.

¿Quiénes intervienen?

4. Requerimientos necesarios para la ejecución de los servicios (infraestructura, materiales y formatos o documentos).

¿Qué se necesita?

5. Tiempo estimado que toma la ejecución de la Acción Sustantiva.

¿Cuánto tiempo toma?

6. Resultados que se espera obtener

¿Qué productos o resultados se espera obtener?

7. Acciones a partir de las cuales se documenta y da seguimiento a los logros obtenidos con la intervención.

¿Qué se debe hacer para evaluar?

Donde para la descripción de cada una de las Acciones Sustantivas del Modelo y sus respectivas Estrategias, algunas de las preguntas referidas anteriormente presentan adecuaciones o son acompañadas de otras. Asimismo, cabe señalar que si bien para cada Estrategia se puntualiza el personal que participa en su ejecución, la totalidad de los actores a través de los cuales se implementa el Modelo son:

· Oficial Mayor

· Direcciones Generales del Sistema Nacional DIF, que se involucren en la implementación del Modelo.

· Direcciones Generales y Direcciones de área de los Sistemas Estatales DIF, que se involucren en la implementación del Modelo.

Responsable Titular de la temática a nivel estatal.

· Dirección en la que está ubicada la temática y por tanto, personal responsable de establecer las líneas de trabajo, dar seguimiento a las mismas y de reportar al SNDIF los resultados de la operación del Modelo.

Responsable Operativo Estatal de la temática de Riesgos Psicosociales Embarazo en Adolescentes de los Sistemas Estatales y Municipales DIF. (Responsable Operativo Estatal)

· Personal encargado de gestionar y proveer los recursos necesarios para la operacionalización del Modelo.

Responsable Operativo Municipal de la temática de Riesgos Psicosociales Embarazo en Adolescentes de los Sistemas Estatales y Municipales DIF. (Responsable Operativo Municipal)

· Es el personal que establece el primer contacto directo con la población objetivo del modelo y su entorno inmediato.

Responsable del Albergue

· Persona que dirige los servicios que se brindan al interior del Albergue.

Personal Administrativo del Albergue.

Equipo Interdisciplinario

· En caso de albergue:

Equipo conformado por personal de atención directa a niñas y adolescentes embarazadas o madres, así como para sus hijas (os), durante la valoración inicial, el ingreso, la permanencia y el egreso.

El equipo se conforma por personal de las siguientes disciplinas: personal de salud (enfermería, medicina, odontología, nutrición, psicología clínica), personal de apoyo social (jurídico y trabajo social), personal de educación (orientador formativo, educador, puericultista, maestros, normalista, pedagogo y psicólogo educativo).

Especialistas de Apoyo

· En caso de derivación:

De no contarse con un Albergue, el Responsable Operativo estatal de la temática de Riesgos Psicosociales Embarazo en Adolescentes de los Sistemas Estatales y Municipales DIF, será el encargado de gestionar los apoyos necesarios para la atención interdisciplinaria entre las propias áreas del SEDIF u otras instancias gubernamentales o no gubernamentales; siendo entre estos tres actores que se complementa el otorgamiento de servicios interdisciplinarios.

· Dirección General de Protección a la Infancia (SNDIF) y

· Dirección Técnica Operativa del Sistema Nacional DIF(SNDIF)

Equipo Responsable del Modelo de la Dirección General de Protección a la Infancia en el SNDIF, (implementación, seguimiento y evaluación)

Equipo Responsable de la Capacitación de la Temática de la Dirección General de Protección a la Infancia en el SNDIF.

Comunidad en general.

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Cuadernillo en el que se especifican las principales acciones a través de las cuales opera el Modelo y se otorgan así las los servicios a la población vulnerable, encontrándose también detalladamente al personal involucrado.