Procesos Básicos del Pensamiento

Question 1 of 17

1

Contesta lo que se te pide

Es el proceso que permite separar un todo en sus partes.

Select one of the following:

A) sintesis
B) Observación
C) Clasificación
D) Analiis

Explanation

Question 2 of 17

1

consiste en separar un conjunto de objetos en clases y subclases.

Select one of the following:

A)Clasificación desendente
B)clasificación Jerárquica
C)Clasificación
D)Clasificación abstracta

Explanation

Question 3 of 17

1

Ocurre cuando imaginamos las características de un objeto o situación.

Select one of the following:

A)Observación
B) Observación Concreta
C)) Observación indirecta
D) Observación directa

Explanation

Question 4 of 17

1

Es un conjunto de elementos que tienen una o más características en común o características esenciales.

Select one of the following:

A) clase
B) comparación
C) clasificación
D)observación

Explanation

Question 5 of 17

1

Es el proceso mediante el cual se organizan los objetos de un conjunto en clases de acuerdo con un criterio previamente definido.

Select one of the following:

A) observacion
B) clase
C) lasificacón
D) análisis

Explanation

Question 6 of 17

1

Es un proceso básico que constituye el paso previo para establecer relaciones entre pares de características de objetos o situaciones.

Select one of the following:

A) sístesis
B) comparación
C) clasificación
D) observación

Explanation

Question 7 of 17

1

Es el proceso mediante el cual se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto delimitado para formar un todo significativo.

Select one of the following:

A) comparación
B) clasificación
C) síntesis
D) análisis

Explanation

Question 8 of 17

1

Es el proceso que consiste en fijar la atención en un objeto o situación para identificar sus características.

Select one of the following:

A) observación indirecta
B) observación abstracta
C) observación concreta
D) observación

Explanation

Question 9 of 17

1

La identificación ocurre en dos etapas ¿ qué son?

Select one of the following:

D) anáslisis, síntesis
B) indirecta, abstracta
C) comparación. clasificación
D) Concreta, indirecta

Explanation

Question 10 of 17

1

Los tipos de análisis son:

Select one of the following:

A) -De partes o elementos
-De cualidades
-De funciones y uso
-De relaciones
-De estructura o estructural
-De comparación
B) -De partes o elementos
-De cualidades
-De funciones y uso
-De relaciones
-De estructura o estructural
-De operaciones
C) -De partes o elementos
-De cualidades
-De funciones y uso
-De clasificación
-De estructura o estructural
-De operaciones
D) -De partes o elementos
-De cualidades
-De funciones y uso
-De relaciones
-De estructura o estructural
-De operaciones

Explanation

Question 11 of 17

1

Cuando la comparación tiene un propósito específico, la variable queda determinada de antemano y la comparación nos permite conocer más detalles acerca de ese aspecto.

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 12 of 17

1

Síntesis es el proceso que permite separar un todo en sus partes

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 13 of 17

1

La clase es el proceso mediante el cual se organizan los objetos de un conjunto

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 14 of 17

1

La observación concreta ocurre cuando realizamos el primer contacto con el objeto

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 15 of 17

1

Análisis es el proceso mediante el cual se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 16 of 17

1

Selecciona la alternativa que contiene la palabra que falta para completar el siguiente grupo de elementos. Director, alumno, secretaria,__________

Select one or more of the following:

A) jardinero
B ) maestro
C) padre
D) enfermera

Explanation

Question 17 of 17

1

selecciona la opción correcta para completar el diagrama del proceso de comparación

Select one or more of the following:

A) comparar, observar, variables, investigar
B) comparar, observar, variables, investigar
C) comparar, variable, diferentes, investigar
D) comparar, diferentes, variables, clase

	Created by victor ivan pedro santiago over 9 years ago

• Objetivo Al finalizar el módulo se aspira que el estudiante logre: Aplicar los procesos básicos del pensamiento que le permitan la adquisición de habilidades para pensar en forma lógica, sistémica, crítica y creativa. Identificar estilos personales de

Procesos Básicos del Pensamiento

Question 1 of 17

Contesta lo que se te pide Es el proceso que permite separar un todo en sus partes.

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 17

consiste en separar un conjunto de objetos en clases y subclases.

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 17

Ocurre cuando imaginamos las características de un objeto o situación.

Select one of the following:

Explanation

Question 4 of 17

Es un conjunto de elementos que tienen una o más características en común o características esenciales.

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 17

Es el proceso mediante el cual se organizan los objetos de un conjunto en clases de acuerdo con un criterio previamente definido.

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 17

Es un proceso básico que constituye el paso previo para establecer relaciones entre pares de características de objetos o situaciones.

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 17

Es el proceso mediante el cual se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto delimitado para formar un todo significativo.

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 17

Es el proceso que consiste en fijar la atención en un objeto o situación para identificar sus características.

Select one of the following:

Explanation

Question 9 of 17

La identificación ocurre en dos etapas ¿ qué son?

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 17

Los tipos de análisis son:

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 17

Cuando la comparación tiene un propósito específico, la variable queda determinada de antemano y la comparación nos permite conocer más detalles acerca de ese aspecto.

Select one of the following:

Explanation

Question 12 of 17

Síntesis es el proceso que permite separar un todo en sus partes

Select one of the following:

Explanation

Question 13 of 17

La clase es el proceso mediante el cual se organizan los objetos de un conjunto

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 17

La observación concreta ocurre cuando realizamos el primer contacto con el objeto

Select one of the following:

Explanation

Question 15 of 17

Análisis es el proceso mediante el cual se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 17

Selecciona la alternativa que contiene la palabra que falta para completar el siguiente grupo de elementos. Director, alumno, secretaria,__________

Select one or more of the following:

Explanation

Question 17 of 17

selecciona la opción correcta para completar el diagrama del proceso de comparación

Select one or more of the following:

Explanation

Contesta lo que se te pide

Es el proceso que permite separar un todo en sus partes.