A seguir, serão apresentadas algumas perguntas, selecione a opção que responder melhor a questão. Selecione aqui .( aqui, . ) para começar. Boa sorte!
Desenvolvimento: Ana Vieira, Bruna Muniz, Elisama Oliveira, Erika Araújo, Letícia Dutra, Maria Luiza Diniz, Nayara Ribeiro, Séphorah Sevigne e Thaís Fischer. Coordenação: Adriane Mesquita de Medeiros.
Joana é professora e reclama que seus alunos conversam muito. Dentre as opções, qual é a forma CORRETA para que Joana peça silêncio à sua turma?
Gritar para que fiquem em silêncio.
Bater palmas para chamar atenção.
Falar mais alto que eles.
Desligar o ventilador para diminuir o ruído na sala.
Laura vai levar sua turma ao museu de arte de sua cidade. As opções abaixo são dicas que Laura deve seguir para não prejudicar sua voz, EXCETO:
Fazer o uso de megafone.
Priorizar locais de baixo ruído para falar.
Falar o mais alto que conseguir para a turma escutar.
Combinar com a turma que quando ela soprar o apito, eles devem fazer silêncio.
A afirmação: “ruído do ventilador, conversas entre os alunos, barulhos da sala ao lado, ruídos advindos da quadra escolar e do trânsito são sons competitivos com a voz e, portanto, podem prejudicá-la. Logo, o professor(a) deve evitar falar nesses momentos ou fazer uso de um microfone” é verdadeira ou falsa?
São consequências de falar diariamente em ambientes ruidosos, EXCETO:
Cansaço.
Estresse.
Tensão cervical.
Gastrite.
As condutas abaixo são benéficas para a voz, EXCETO:
Fazer repouso vocal.
Aproveitar o intervalo para conversar muito com outros professores.
Fechar as janelas e portas, quando possível, e falar mais próximo dos alunos, se houver muito ruído fora da sala.
Usar o microfone mesmo quando não tiver sintoma vocal, pois ajuda na emissão de uma voz mais confortável.
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