Each question in this quiz is timed.
A TECNOLOGIA DIGITAL É IMPRESCINDÍVEL AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, POIS SEM ELA O PROCESSO EDUCACIONAL NÃO OCORRE DE FORMA EFICIENTE.
O USO DO COMPUTADOR E DE SOFTWARES DIVERSOS JÁ DEMONSTRA O USO EFETIVO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA.
A NARRATIVA DIGITAL PODE FAVORECER O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE DIVERSAS FORMAS. ENTRE OS ITENS ABAIXO, MARQUE ÀQUELE QUE NÃO CORRESPONDE A ALGUMA DESSAS FORMAS.
FACILITA A COMPREENSÃO DE UM ASSUNTO, POIS TRAZ ELEMENTOS CINEMATOGRÁFICOS ENVOLVENTES.
AO CONTER AUDIODESCRIÇÃO E UMA SONORIZAÇÃO ENVOLVENTE E ADEQUADA, PODE FACILITAR O ENTENDIMENTO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.
PODE SER UTILIZADO EM QUALQUER SITUAÇÃO EDUCACIONAL, POIS É ADEQUADO EM DIFERENTES CIRCUNSTÂNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS INDEPENDENTE DO PÚBLICO ALVO.
É UM RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO IMAGÉTICO QUE FAVORECE A TRANSPOSIÇÃO DO ASSUNTO EM SI.
O USO DE MÚSICA EM SALA DE AULA É MAIS UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA FACILITADA PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. SOBRE O USO DE MÚSICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, MARQUE O ITEM CORRETO:
A MÚSICA É UM RECURSO SEMPRE ADEQUADO NA PRÁTICA DE ENSINO.
O USO DE MÚSICA TRAZ MEMÓRIA AFETIVA E DEVE SER TRABALHADO DE FORMA MUITO CUIDADOSA, POIS PODE DESPERTAR SENSAÇÕES INESPERADAS E INADEQUADAS AO AMBIENTE EDUCACIONAL, ALÉM DISSO CERTAS CONDIÇÕES DEVEM SER LEVADAS EM CONTA: AUTISMO, ETC.
AS LETRAS DAS MÚSICAS PODEM SER UTILIZADAS COMO ARTIFÍCIOS DE INTERPRETAÇÕES DOS CONTEXTOS SÓCIOCULTURAIS E, POR ISSO, SUA UTILIZAÇÃO É IMPRESCINDÍVEL NO AMBIENTE ESCOLAR INDEPENDENTE DO PÚBLICO ALVO.
O USO DE MÚSICA EM SALA DE AULA NÃO POSSUI CONTRAINDICAÇÃO, POIS A MÚSICA É UMA FORMA DE RELAXAR A MENTE.
AS TIC´S DEVEM SER LEVADAS EM CONSIDERAÇÃO NO ÂMBITO EDUCACIONAL, POIS A MAIORIA DOS DISCENTES VIVENCIAM UMA REALIDADE TECNOLÓGICA NO SEU COTIDIANO.
O ENSINO REMOTO É:
UMA ALTERNATIVA VIÁVEL E NECESSÁRIA EM QUALQUER CONTEXTO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL.
UMA VARIEDADE DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NECESSÁRIA PARA MITIGAR OS IMPACTOS DA CONDIÇÃO ONDE O ISOLAMENTO E DISTANCIAMENTO SOCIAIS SÃO A TÔNICA.
SINÔNIMO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.
MELHOR DO QUÊ A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, POIS TRAZ MUITOS ASPECTOS SÍNCRONOS E ASSÍNCRONOS INEXISTENTES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.
O ASPECTO PRINCIPAL QUE DIFERENCIA O ENSINO REMOTO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA É:
AS ATIVIDADES ASSÍNCRONAS
AS ATIVIDADES SÍNCRONAS
A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE FORMA MAIS INFLEXÍVEL
A READEQUAÇÃO E ADEQUAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE FORMA CONSTANTE
A IMAGEM TRAZ UM DOS ASPECTOS MAIS IMPORTANTES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA SEARA DA EDUCAÇÃO.
A musicalização é uma estratégia didático-pedagógica associada com:
imaginação, afetividade e linguagem corporal apesar de não está associada com a cognição.
uma forma prazerosa e descontraída no processo de ensino e aprendizagem.
educação infantil apenas.
linguagem corporal, imaginação, afetividade e cognição.
NEM SEMPRE A MEDIAÇÃO DOS CONTEÚDOS POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS É A MELHOR ESCOLHA E A QUE TRARÁ MAIS FACILITAÇÃO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.