David Arias
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Lección evaluativa final curso proyecto de grado

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David Arias
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Lección evaluativa proyecto de grado

Lección evaluativa proyecto de grado

Question 1 of 35

1

Durante su formación profesional, bajo la estrategia de educación abierta y a distancia el estudiante se capacitará y desarrollará en

Select one of the following:

  • Habilidades para el desarrollo de aplicaciones informáticas para empresas del sector solidario

  • Competencias que bajo la orientación de este curso le permitirán elaborar su proyecto de grado.

  • Competencias que bajo la orientación de este curso le permitirán presentar su pasantía.

  • Cualidades técnicas que le permitan desempeñarse como un mejor profesional de Ingeniería de sistemas

Explanation

Question 2 of 35

1

Mediante el desarrollo de las unidades didácticas del curso de proyecto de grado, se pretende que el estudiante conozca y aplique las teorías apropiadas en la solución de problemas de su campo de formación profesional y los consolide en el desarrollo de su trabajo de grado bajo alguna de las líneas de investigación contempladas por la facultad.
El curso atiende a las siguientes problemáticas:

Select one of the following:

  • Problemáticas teóricas, metodológicas y recontextuales.

  • Problemáticas sociales y políticas.

  • Problemáticas psicológicas y de comportamiento.

  • Problemáticas técnicas y tecnológicas.

Explanation

Question 3 of 35

1

El curso de Proyecto de grado tiene como propósito general:

Select one of the following:

  • Que los estudiantes de la escuela conozcan, comprendan, desarrollen sus habilidades y apliquen los conceptos, principios e instrumentos sobre los procesos de investigación en las áreas de conocimiento de las Ingenierías

  • Que los estudiantes de Ingeniería tengan la claridad sobre las diferentes alternativas de proyecto de grado que ofrece la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías para optar por el título de Ingeniero en cualquiera de sus programas y sobre la ruta o camino que pueden seguir para llegar hasta el momento de graduación

  • Que los estudiantes se familiaricen con el lenguaje de programación Java para el desarrollo de aplicaciones móviles

  • Que los profesores de la institución tengan la claridad sobre las diferentes alternativas de proyecto de grado que ofrece la Escuela de Ciencias Básicas.

Explanation

Question 4 of 35

1

Como un proyecto de grado es un documento que va a dejar constancia de la capacidad para integrar una serie de conocimientos que se adquieren durante los estudios, en el presente capítulo se muestra una guía para la presentación del trabajo escrito que se va a defender, a clasificar y del cual se va a generar una propuesta de articulo para ser evaluado por los pares del consejo de redacción de la revista de investigaciones de la UNAD.
El trabajo se redacta de manera.

Select one of the following:

  • Impersonal.

  • Personal implícita.

  • Oración activa.

  • Oración pasiva.

Explanation

Question 5 of 35

1

Requisitos para presentar sustentación. Para presentar la sustentación del trabajo de grado, el estudiante debe:

Select one of the following:

  • Cancelar la totalidad de los cursos académicos del programa.

  • Haber concluido la totalidad de los créditos académicos según su Plan de Estudios.

  • Haber presentado y aprobado la prueba Saber Pro (antes ECAES)

  • Haberse matriculado para un diplomado ofrecido en la Universidad.

Explanation

Question 6 of 35

1

Cuál de las siguientes no es una etapa del desarrollo del proyecto de grado.

Select one of the following:

  • Presentación, análisis y aprobación de la propuesta) Desarrollo del trabajo.

  • Evaluación del trabajo.

  • Sustentación, para el caso de las alternativas Proyecto Aplicado, Proyecto de Investigación y Monografía.

  • Publicación de un artículo de ponencia para publicar en una revista indexada.

Explanation

Question 7 of 35

1

En qué consiste la experiencia profesional dirigida, como alternativa de proyecto de grado:

Select one of the following:

  • En el desempeño profesional programado y supervisado por la universidad y una empresa o entidad en convenio interinstitucional, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico de la empresa o entidad.

  • Es un proceso académico que genera nuevo conocimiento, mediante la aplicación de la metodología científica o las metodologías propias de cada disciplina, reconocidas por la comunidad académica

  • El estudiante de un programa de formación profesional tendrá la opción de cursar y aprobar diez (10) créditos académicos de un programa de posgrado de la UNAD, en el campo disciplinar o profesional afín al programa de grado cursado, sin que esto le dé la calidad de estudiante de Posgrado

  • En el desempeño profesional programado y supervisado por la universidad y una empresa o entidad pública oficial que este debidamente autorizada por el ministerio de educación, con el fin de que el estudiante, desde un cargo o mediante funciones asignadas, tenga la oportunidad de poner en práctica y demostrar las competencias en que ha sido formado, aplicándolas sistemáticamente a la solución de un problema específico de la empresa o entidad.

Explanation

Question 8 of 35

1

Un estudiante tiene la opción de graduarse cursando y aprobando créditos académicos de un programa de la UNAD. El total de créditos son:

Select one of the following:

  • 8

  • 6

  • 10

  • 9

Explanation

Question 9 of 35

1

En un proyecto de investigación, Cuáles son las metodologías que generan nuevo conocimiento?:

Select one of the following:

  • Metodología Cualitativa y Metodología Cuantitativa.

  • Metodología Cuantitativa y Metodología Científica.

  • Metodología Cualitativa y Metodología propias en cada disciplina

  • Metodología Científica y Metodologías propias en cada disciplina

Explanation

Question 10 of 35

1

A la hora de elegir un tema de investigación hay 3 elementos esenciales:

Select one of the following:

  • Interés del Docente, Capacidad del Estudiante, Apoyo de la UNAD

  • Interés del Estudiante, Asesoría de un Profesional, Capacidad del Docente

  • Interés del Estudiante, Capacidad del Estudiante, Riqueza Temática

Explanation

Question 11 of 35

1

Hacer lo posible para cumplir un objetivo o logro, es la definición de:

Select one of the following:

  • Gestionar

  • Estudiar

  • Investigar

  • Averiguar

Explanation

Question 12 of 35

1

En la metodología de gestión de conocimiento se dice que la representación de la información debe estar disponible para su uso. Por eso la información puede ser:

Select one of the following:

  • Gratis, Estándar, Animada, Inventada.

  • Científica, Dinámica, Flujos, Interacciones.

  • Científica, Analítica, Convencional, Experimental.

  • Analítica, Estructural, Animada, Experimental.

Explanation

Question 13 of 35

1

Consolidan y solidarizan las separaciones de un vínculo para la comprensión intersubjetiva. Es la definición de una de las categorías de análisis:

Select one of the following:

  • Áreas enmarcadas.

  • Espacios Identificables.

  • Zona de Estudio.

  • Agrupaciones.

Explanation

Question 14 of 35

1

En forma escrita se produce documentos que sirven como evidencia del proceso realizado y soporte al grado. Dos de ellos son:

Select one of the following:

  • Ensayo y Abstract

  • Abstract e informe técnico

  • Sustentación Oral y conferencia

  • Tesina e informe técnico

Explanation

Question 15 of 35

1

La hipótesis es:

Select one of the following:

  • Es una proposición final, a la que se llega después de la consideración de la evidencia, de las discusiones o de las premisas

  • Una solución final para un problema dado

  • Una proposición que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solución al problema

  • El nivel de verdad que se le asigne no dependerá de la medida en que los datos recogidos la apoyen

Explanation

Question 16 of 35

1

¿Qué documentos se generan en la etapa de planeación?

Select one of the following:

  • Análisis, planeación y ejecución

  • Propuesta, Proyecto y sustentación

  • Análisis y estudio de factibilidad

  • Propuesta , anteproyecto y proyecto

Explanation

Question 17 of 35

1

¿Cuales de estas son características de calidad de software?

Select one of the following:

  • Conclusiones y Mantenimiento

  • La usabilidad y la interacción

  • Usabilidad y diseño

  • Mantenimiento y realimentación

Explanation

Question 18 of 35

1

En cuanto a la hipótesis planteada en una propuesta de investigación:

Select one of the following:

  • La hipótesis es una conclusión del trabajo de grado.

  • Si el resultado final no concuerda con esta, el trabajo de investigación no puede ser aceptado por los calificadores.

  • Puede ser que el resultado final corrobore la hipótesis o no y será válido el trabajo presentado.

  • La hipótesis es el mismo objetivo general.

Explanation

Question 19 of 35

1

Identifica cuántas alternativas de grado tiene un estudiante de la UNAD para optar a un título de tecnólogo o profesional.

Select one of the following:

  • 1 Alternativas

  • 2 Alternativas

  • 3 Alternativas

  • 4 Alternativas.

Explanation

Question 20 of 35

1

Cuantos puntos básicos propone el Dr Victor Bernal para realizar cualquier investigación

Select one of the following:

  • 5. Puntos básicos

  • 6. Puntos básicos

  • 7. Puntos básicos

  • 10. Puntos básicos

  • 15. Puntos básicos

Explanation

Question 21 of 35

1

Segun el Dr victor Bernal, una de las opciones para realizar una investigación es “Es la obtención ordenada de todos los antecedentes, hechos y elementos que han participado en el fenómeno”, seleccione a que opción del decálogo corresponde

Select one of the following:

  • Cronología (Cuando)

  • Axiomas (Quien)

  • Método (Cómo)

  • Ontologia (Què)

  • Etiologia (Por qué)

Explanation

Question 22 of 35

1

Seleccione cuál opción es FALTA de acuerdo a las modalidades ofertadas por el Proyecto aplicado

Select one of the following:

  • Proyecto de desarrollo empresarial

  • Proyecto de desarrollo tecnologico

  • Proyecto de desarrollo social tecnologico

  • Proyecto de desarrollo social comunitario

Explanation

Question 23 of 35

1

Identifique cuantos momentos comprenden en el desarrollo del curso de Telemática.

Select one of the following:

  • 1 Momentos

  • 2 Comments

  • 3 Momentos

  • 4 Momentos

Explanation

Question 24 of 35

1

El estudiante de un programa de formación profesional tendrá la opción de cursar y aprobar un curso de profundización de alto nivel con la asignación de diez (11) créditos académicos, diseñando de manera especial por la respectiva escuela, como alternativa de grado y cuyo objeto de conocimiento se centrará en los campos o áreas de formación disciplinar o profesional específica. Este curso podrá adquirir el carácter de diplomado.

Select one of the following:

  • Todo lo anterior es correcto, pero el curso de profundización de alto nivel debe contar con la asignacion de 10 créditos academicos

  • Todo lo anterior no es correcto, el estudiante no podrá optar a un título cursando un curso de profundización

  • Todo lo anterior es correcto, pero el curso de profundización de alto nivel debe contar con la asignación de 15 créditos academicos

Explanation

Question 25 of 35

1

cuales son las tareas a llevar a cabo en una investigación práctica

Select one of the following:

  • Definir el tema de estudio

  • Precisar bibliografia de entrada

  • Tener el apoyo de un asesor experto

  • Definir el tipo de apoyo del que dispone

Explanation

Question 26 of 35

1

Cuales son los elementos que constituyen para elegir el tema de la tesis.

Select one of the following:

  • Interés del estudiante, capacidad del estudiante y riqueza temática.

  • Lograr una visión global de la materia.

  • Seleccionar temas y subtemas que lo conforman

  • Entrevistas con profesionales especialistas.

Explanation

Question 27 of 35

1

Segun el siguiente enunciado elige la respuesta correcta: Identificar un conjunto de hechos, de fenómenos que observamos, es decir, hacer un análisis. El resultado es lo que denominamos:

Select one of the following:

  • Diagnostico

  • Pronostico

  • Síntomas del Problema

  • Análisis del Diagnostico

Explanation

Question 28 of 35

1

Un problema de investigación de tesis es una dificultad, un hecho que llama la atención del investigador, que se expresa:

Select one of the following:

  • Interrogativa o Afirmativamente

  • Unicamente interrogativa

  • Unicamente afirmativa

  • Ninguna de las anteriores

Explanation

Question 29 of 35

1

Son el parámetro medible de la variable de estudio.

Select one of the following:

  • La Metodología

  • La Variable Dependiente

  • La Variable Interdependiente

  • Los Indicadores

Explanation

Question 30 of 35

1

Indica tipos de obstáculos que pudiera limitar la extensión y profundidad del estudio (Teórico, metodológico, recursos, medios, etc ..)

Select one of the following:

  • Limitaciones

  • Complicaciones

  • Problema

  • Problemas secundarios

Explanation

Question 31 of 35

1

Tiene como punto de partida la formulación del problema y los objetivos de investigación.

Select one of the following:

  • Planteamiento del problema

  • Marco teorico

  • Hipotesis

  • Objetivo generales

Explanation

Question 32 of 35

1

Los recursos para una investigación deben ser:

Select one of the following:

  • Técnicos, económicos y de recurso humano

  • Técnicos, económicos y materiales

  • Técnico, económicos, de recurso humano y materiales

  • Técnicos y económicos

Explanation

Question 33 of 35

1

Teniendo en cuenta un Sistema con Entradas, Procesos y Salidas No es correcto decir:

Select one of the following:

  • Proceso de datos

  • Salida de Datos

  • Salida de Información

  • Entrada de Datos

Explanation

Question 34 of 35

1

El estudiante de un programa de formación profesional tendrá la opción de cursar y aprobar diez (10) créditos académicos de un programa de posgrado de la UNAD, en el campo disciplinar o profesional a fin al programa de grado cursado, sin que esto le dé la calidad de estudiante en Posgrado; sin embargo, ellos les serán reconocidos una vez se matricule en el programa posgradual, previo al cumplimiento de los requisitos establecidos para el mismo.

Select one of the following:

  • No es correcto, el estudiante debe aprobar más de 10 créditos academicos para que este tenga validez para optar a un título

  • La afirmación anteriores es correcta, el estudiante puede tomar un programa de posgrado y cumplir con 10 créditos academicos para optar al titulo

  • La UNAD no permite a un estudiante de formacion profesional cursar 10 créditos academicos para optar a un titulo

Explanation

Question 35 of 35

1

Responda si el enunciado es Verdadero o Falso:
Los trabajos de investigación NO deben ser inscritos en una de las líneas del programa o escuela correspondiente

Select one of the following:

  • True
  • False

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