Alex Yepes
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EXAMEN FINAL DEL PERIODO PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA

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Alex Yepes
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EXAMEN FINAL DE PERIODO GRADO ROSALIA HOYOS

Question 1 of 19

1

VALPARAISO
Los vientos de Valparaíso soplaban en verano y duraban tres días cabales, revelando con este límite su carácter de cosa viva e inteligente. El viento Sur se adueñaba de la ciudad de manera súbita, deshilachando las nubes, expulsándolas. Despejaba el cielo y los lomos de los cerros pasaban con mil ruidos disímiles, que nuestros oídos filtraban y aglomeraban en concierto.

Select one or more of the following:

  • A. LEE CON ATENCION

  • B LEE CON ATENCION

  • C. LEE

Explanation

Question 2 of 19

1

1. - Según lo que dice el texto, el viento soplaba en:

Select one or more of the following:

  • a) Invierno

  • b) Primavera

  • c) Otoño

  • d) Verano

Explanation

Question 3 of 19

1

2. ± De acuerdo al trozo, los vientos de Valparaíso tienen el carácter de cosa viva porqué:

Select one or more of the following:

  • a) Limpiaba el cielo

  • b) Se aglomeraban en concierto

  • c) duraban tres días cabales

  • d) Expulsaban a las nubes

Explanation

Question 4 of 19

1

3. ± Los vientos se adueñaban de la ciudad de manera:

Select one or more of the following:

  • a) Repentina

  • b) Grotesca

  • c) Desagradable

  • d) Oportuna

Explanation

Question 5 of 19

1

4. ± El título del trozo que mejor resume el contenido es:

Select one or more of the following:

  • a) Importancia del viento

  • b) Los vientos de Valparaíso

  • c) Una tarde de verano

  • d) Los cerros de Valparaíso

Explanation

Question 6 of 19

1

PEDRO
En el barco comenzó la civilización de Pedro. Lo primero que hicieron fue cortarle el pelo y bañarlo, luego vestirlo. Se le dieron ropas nuevas y se le enseñó a ponérselas y usarlas. Todo lo admitió y todo lo adoptó entusiasmado. Lo único que rechazó fueron los zapatos. Lo inmovilizaban: sentirlos en los pies y quedarse inválido era todo uno: No había quién lo hiciera dar un paso y en vano los marineros bailaban y zapateaban ante él para demostrarle la utilidad y la inonfesividad del calzado. Pedro lo rechazó rotundamente y sólo con el tiempo sus pies se habituaron a ellos.

Select one or more of the following:

  • SOLO LEER

  • SOLOLEER

Explanation

Question 7 of 19

1

. De acuerdo con el texto leído Pedro era:

Select one or more of the following:

  • a) Un estudiante fugado de su casa

  • b) más bien salvaje

  • c) Un animal Un rehén muy peligroso

  • d) Un personaje domesticado

Explanation

Question 8 of 19

1

6. Pedro rechazó los zapatos, porque:

Select one or more of the following:

  • a. Le quedan chico

  • b. Le impedían moverse a gusto

  • c. Le disgustaba el color

  • d. Le dolían los pies

Explanation

Question 9 of 19

1

7. - Lo primero que hicieron con Pedro fue:

Select one or more of the following:

  • a. Vestirlo y cortarle el pelo

  • b. Bañarlo y vestirlo

  • c. Vestirlo y ponerle los zapatos

  • d. Cortarle el pelo y bañarlo

Explanation

Question 10 of 19

1

8. - Los marineros bailaban y zapateaban ante Pedro para:

Select one or more of the following:

  • a. Demostrar su alegría, porque él había llegado

  • b. Manifestar la utilidad del calzado

  • c. Darle confianza y amistad

  • d. Enseñarle a bailar y danzar

Explanation

Question 11 of 19

1

9. - Los marineros al bailar y zapatear:

Select one or more of the following:

  • a. No consiguieron lo que deseaban

  • b. Lo consiguieron a medias

  • c. Lo consiguieron plenamente

  • d. No lo dice el autor

Explanation

Question 12 of 19

1

La actitud de Pedro frente a lo que le entregaron fue:

Select one or more of the following:

  • a. De total rechazo

  • b. De aceptación y entusiasmo

  • c. De indiferencia

  • d. De duda y asombro

Explanation

Question 13 of 19

1

El título que mejor conviene a este trozo es:

Select one or more of the following:

  • a. La vestimenta de Pedro

  • b. Las aventuras de Pedro

  • c. La educación de un salvaje

  • d. Los zapatos de Pedro

Explanation

Question 14 of 19

1

La acción que se desarrolla en este texto transcurre:

Select one or more of the following:

  • a. En un muelle

  • b. En un velero

  • c. En un barco

  • d. En una aldea

Explanation

Question 15 of 19

1

UN NIÑO
En la infancia, durante una enfermedad larga, tan larga que todavía la recuerdo, tuve ante el lecho una ventana con hierros vertiales que una sola rama de árbol cruzaba, desnuda y como suspendida. c
La lluvia la llenaba de gotitas lentas y viajeras, los vientos apenas la movían.
Se recogió la lluvia a lo alto, se fue el viento siguiendo su camino.
Y una mañana, de sorpresa, amaneció tras los barrotes negros una guirnalda blanca, veinte florecitas agazapadas y curiosas, que parecían prontas a volar al menor ruido.
Se responde Ennegreciendo una de las cuatro letras: a, b, c, d

Select one or more of the following:

  • LEER

  • LEER

Explanation

Question 16 of 19

1

13. El autor recuerda un pasaje de su:

Select one or more of the following:

  • a) Juventud

  • b) Infancia

  • c) Madurez

  • d) Vejez

Explanation

Question 17 of 19

1

14.- Al evocar un hecho de su vida, el escritor lo hace con:

Select one or more of the following:

  • a) Alegría

  • b) Indiferencia

  • c) Ternura

  • d) Enojo

Explanation

Question 18 of 19

1

El título de la lectura podría ser:

Select one or more of the following:

  • a) El invierno

  • b) Recuerdos de la infancia

  • c) La lluvia

  • d) Un árbol

Explanation

Question 19 of 19

1

Cuando el autor observa la rama del árbol está en:

Select one or more of the following:

  • a. Una silla

  • b. El jardín

  • c. Un huerto

  • d. Su lecho

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