La evaluación educativa tiene que ser un proceso porque lo importante de la evaluación es la estructura del cambio.

La evaluación tiene que ser frecuente pero no continua porqué necesita de un proceso uno debe evaluar en los momentos que sean oportunos y mas eficaces.

Toda evaluación conlleva a una decisión y a un proceso , ya que evaluamos la realidad para poder mejorarla actuando sobre ella . El Dr. Daniel Stuffeboan define a la evaluación como el proceso que busca identificar , proporcionar información y descripción acerca del valor y las metas. Uno esta constantemente evaluando y es lo que produce el cambio y la mejora.

Hacer un diagnostico es hacer una evaluación si únicamente evaluamos al final no podemos identificar que se ha dado durante el proceso.

Promueve la comprensión de los fenómenos implicados de la realidad y de compromiso. La evaluación, decisión y acción son tres cosas que hacemos en la actuación evaluativa.

Clarence E. Beeby define a la evaluación como la recogida sistemática e interpretación de evidencia que conduce como parte del proceso en juicio de valor y acción. La evaluación nos lleva hacer juicios de valor , la evaluación sirve para encaminar a nuestra acción a la zona de decisiones .

Nombre:' Abogado José Antonio Cruz Yánez

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Para la evaluación tiene que haber un proceso