Javi Alvarez
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Lengua. Quiz on Test 7., created by Javi Alvarez on 05/06/2015.

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Javi Alvarez
Created by Javi Alvarez about 9 years ago
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Test 7.

Test 7.

Question 1 of 12

1

De los ejemplos que siguen, ¿cuáles presentan queísmo?
Seleccione una o más de una:

Select one or more of the following:

  • "Es increíble, pero nadie se daba cuenta de que hablaba con expresiones queístas"

  • "Cierta mañana de calor terrible le avisaron que lo habían ascendido a mayor"

  • "El secretario técnico informó a la prensa que dejaba el cargo"

  • "No hay duda que son europeos y modernos"

  • "Me alegro que seáis felices"

  • "Antes de dejar el vehículo, asegúrese de que el freno de estacionamiento está suficientemente tensado"

  • "No me acordé que era tu cumpleaños"

  • "Está claro que nos quiere"

  • "Estamos seguros que acertaremos"

  • "Temo que no llegues a tiempo"

Explanation

Question 2 of 12

1

facultad. (Del lat.facultas, -ātis).

1. f. Aptitud, potencia física o moral. U. m. en pl.
2. f. Poder, derecho para hacer algo.
3. f. Ciencia o arte. La facultad de leyes La facultad de un artífice
4. f. Cada una de las grandes divisiones de una universidad, correspondiente a una rama del saber, y en la que se dan las enseñanzas de una carrera determinada o de varias carreras afines.
5. f. Local o conjunto de locales en que funciona dicha división de una universidad.
6. f. En las universidades, cuerpo de doctores o maestros de una ciencia. La Facultad de Medicina, de Filosofía
7. f.facultad real.
8. f. Conjunto de los médicos, cirujanos y boticarios de la cámara del rey.
9. f.licencia (‖ permiso).
10. f.Biol. Fuerza, resistencia. El estómago no tiene facultad para digerir el alimento
11. f.desus.caudal (‖ hacienda). Era u. m. en pl.

¿Qué elementos presentes en esta definición pertenecen al llamado "primer enunciado"? Seleccione una o más de una:

Select one or more of the following:

  • desus.

  • Del lat. "facultas, -ātis"

  • 'Poder, derecho para hacer algo'

  • U. m. en pl.

  • 'Aptitud, potencia física o moral'

  • Biol

  • 'Cada una de las grandes divisiones de una universidad, correspondiente a una rama del saber, y en la que se dan las enseñanzas de una carrera determinada o de varias carreras afines'

  • f.

Explanation

Question 3 of 12

1

Expresiones del tipo ¿Siempre eres tan antipático con la gente?, ¿Cómo te tengo que decir que te calles?, ¿Qué más se puede pedir?:
Seleccione una:

Select one or more of the following:

  • Son todas interrogaciones totales.

  • Se utilizan todas para ordenar.

  • Pueden ser preguntas retóricas.

  • Se utilizan exclusivamente para hacer un reproche.

  • Solo sirven para preguntar por una información.

Explanation

Question 4 of 12

1

¿Cuáles de estas formas son las correctas?
Seleccione una o más de una:

Select one or more of the following:

  • "la propia área afectada"

  • "este acta de la reunión"

  • "esa acta aprobada"

  • "el aula superior"

  • "la águila perdicera"

  • "el acta arbitral"

  • "la aula espaciosa"

  • "el mismo área de deportes"

  • "las aulas pequeñas"

  • "las águilas reales"

Explanation

Question 5 of 12

1

De los ejemplos que siguen, ¿cuáles presentan dequeísmo?
Seleccione una o más de una:

Select one or more of the following:

  • "A ellos los avisé de que corrían peligro"

  • "Temo de que no llegues a tiempo"

  • "Me alegro que seáis felices"

  • "El secretario técnico informó a la prensa de que dejaba el cargo"

  • "Es por ello que tu participación es muy importante para el crecimiento de nuestra empresa"

  • "Estamos seguros que acertaremos"

  • "Me fijé de que no llevaba bien abrochada la camisa"

  • "No hay duda que son europeos y modernos"

  • "Es seguro de que nos quiere"

  • "No creas que he olvidado de que es de los dos"

Explanation

Question 6 of 12

1

facultad.
(Del lat.facultas, -ātis).

1. f. Aptitud, potencia física o moral. U. m. en pl.
2. f. Poder, derecho para hacer algo.
3. f. Ciencia o arte. La facultad de leyes La facultad de un artífice
4. f. Cada una de las grandes divisiones de una universidad, correspondiente a una rama del saber, y en la que se dan las enseñanzas de una carrera determinada o de varias carreras afines.
5. f. Local o conjunto de locales en que funciona dicha división de una universidad.
6. f. En las universidades, cuerpo de doctores o maestros de una ciencia. La Facultad de Medicina, de Filosofía
7. f.facultad real.
8. f. Conjunto de los médicos, cirujanos y boticarios de la cámara del rey.
9. f.licencia (‖ permiso).
10. f.Biol. Fuerza, resistencia. El estómago no tiene facultad para digerir el alimento
11. f.desus.caudal (‖ hacienda). Era u. m. en pl.

¿Qué elementos presentes en esta definición pertenecen al llamado "segundo enunciado"?
facultad.
(Del lat.facultas, -ātis).

1. f. Aptitud, potencia física o moral. U. m. en pl.
2. f. Poder, derecho para hacer algo.
3. f. Ciencia o arte. La facultad de leyes La facultad de un artífice
4. f. Cada una de las grandes divisiones de una universidad, correspondiente a una rama del saber, y en la que se dan las enseñanzas de una carrera determinada o de varias carreras afines.
5. f. Local o conjunto de locales en que funciona dicha división de una universidad.
6. f. En las universidades, cuerpo de doctores o maestros de una ciencia. La Facultad de Medicina, de Filosofía
7. f.facultad real.
8. f. Conjunto de los médicos, cirujanos y boticarios de la cámara del rey.
9. f.licencia (‖ permiso).
10. f.Biol. Fuerza, resistencia. El estómago no tiene facultad para digerir el alimento
11. f.desus.caudal (‖ hacienda). Era u. m. en pl.

¿Qué elementos presentes en esta definición pertenecen al llamado "segundo enunciado"?
Seleccione uno o más de uno:

Select one or more of the following:

  • desus.

  • Biol.

  • f.

  • Del lat. "facultas, -ātis¨.

  • U. m. en pl.

  • 'Aptitud, potencia física o moral'

  • 'Poder, derecho para hacer algo'

Explanation

Question 7 of 12

1

que. (Del lat. quid).
1.pron. relat. Con esta sola forma conviene a los géneros masculino, femenino y neutro y a los números singular y plural. Con el artículo forma el relativo compuesto: el que, la que, los que, las que, lo que, que a diferencia de la sola forma que, posee variación de género y número y puede construirse en concordancia con el antecedente.

Esta definición:
Seleccione una o más de una:

Select one or more of the following:

  • Es una auténtica definición, no una explicación.

  • Dice qué significa la palabra "que".

  • Es una explicación, más que una definición.

  • Es impropia.

  • Dice qué es, cómo y para qué se emplea la palabra "que".

  • Es propia.

Explanation

Question 8 of 12

1

EXAMEN. (Del lat. exāmen).
1. m. Indagación y estudio que se hace acerca de las cualidades y circunstancias de una cosa o de un hecho.
2. m. Prueba que se hace de la idoneidad de una persona para el ejercicio y profesión de una facultad, oficio o ministerio, o para comprobar o demostrar el aprovechamiento en los estudios.
CON. (Del lat. cum).
1. prep. Denota el medio, modo o instrumento que sirve para hacer algo.
2. prep. Antepuesta al infinitivo, equivale a gerundio. Con declarar, se eximió del tormento.
3. prep. Expresa las circunstancias con que se ejecuta o sucede algo. Come con ansia.
Con respecto a las definiciones de estas dos palabras, puede decirse que:
Seleccione una:

Select one or more of the following:

  • Ambas son definiciones propias.

  • Ambas son definiciones impropias.

  • La de "examen" es una definición propia, mientras que la de "con" es impropia.

  • La de "con" es una definición propia y la de "examen", impropia.

Explanation

Question 9 of 12

1

En expresiones del tipo "Familiares, profesores, alumn@s y compañer@s de la comunidad universitaria acompañaron al nuevo decano durante el acto", la arroba:
Seleccione una o más de una:

Select one or more of the following:

  • Se presenta en una fórmula integradora, que en muchos casos da lugar a graves inconsistencias, como ocurre en "día del niñ@".

  • Es un recurso gráfico para integrar en una sola palabra las formas masculina y femenina del sustantivo contrario a las normas gramaticales.

  • Es un símbolo que está en lugar de una letra; por lo cual se admite desde el punto de vista normativo.

  • Es un signo lingüístico que no contraviene la norma académica.

Explanation

Question 10 of 12

1

A la vista de estas dos series:
• lugar alto - lugar elevado, hombre alto - *hombre elevado
• hombre gordo - hombre obeso, problema gordo - *problema obeso,
se puede decir que la condición lingüística que hay que considerar en el caso de alto - elevado y gordo - obeso es:
Seleccione una:

Select one or more of the following:

  • La precisión léxica.

  • La preservación de la palabra.

  • La uniformidad de las propiedades sintácticas.

  • El neologismo posible.

  • La unidad dialectal del léxico.

  • La propiedad semántica de la sinonimia aparente.

Explanation

Question 11 of 12

1

¿Qué condición o principio se transgrede en los siguientes casos: *poblema / problema, *amedrantar / amedrentar, *tortículis / tortícolis, *disgresión / digresión?
Seleccione una:

Select one or more of the following:

  • La palabra existente.

  • El neologismo posible.

  • La unidad dialectal del léxico.

  • La uniformidad de las propiedades sintácticas.

  • La precisión léxica.

  • La preservación de la palabra.

Explanation

Question 12 of 12

1

Desde el punto de vista sintáctico, el sustantivo valorativo publicitario suele aparecer en estructuras apositivas explicativas o especificativas, que abundan en los eslóganes publicitarios. ¿En cuáles de los siguientes aparece aquel en aposición especificativa?
Seleccione una o más de una:

Select one or more of the following:

  • "Mahou, un sabor de cinco estrellas"

  • "Nuevo Kia Carens, el único modo de estrenar coche cada día"

  • "Cuerpos Danone"

  • "Esta Navidad felicita con tarjetas Unicef"

  • "Vitalínea, la mouse de los cuerpos Danone"

  • "Bosch. Innovación para tu vida"

  • "El Corte Inglés, la gran tienda de Reyes"

  • "Bechamel Knorr"

Explanation

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