Jibiri Cobete
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Quiz on PERAM 00 I+A, created by Jibiri Cobete on 27/02/2021.

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Jibiri Cobete
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PERAM 00 I+A

Question 1 of 30

1

¿Cuál es la diferencia entre el triangulo y el tetraedro del fuego?

Select one of the following:

  • Reacción en cadena

  • Comburente

  • La trasmisión de calor

Explanation

Question 2 of 30

1

Los fuegos de la clase B corresponden a:

Select one of the following:

  • Líquidos

  • Eléctricos

  • Grasas

Explanation

Question 3 of 30

1

Se incendia una regleta en la que hay conectados distintos dispositivos eléctricos. Estamos ante un fuego:

Select one of the following:

  • Una vez cortada la corriente estamos ante un fuego A.

  • Metales

  • Eléctricos

Explanation

Question 4 of 30

1

Los fuegos de la clase F corresponden a:

Select one of the following:

  • Líquidos

  • Fuegos de aceites y grasas vegetales o animales

  • Eléctricos

Explanation

Question 5 of 30

1

Ya he descolgado el extintor y lo he colocado en el suelo en posición vertical. Lo siguiente que tengo que hacer es:

Select one of the following:

  • Realizar una prueba de descarga

  • Atacar el fuego directamente

  • Coger la boquilla de la manguera e inclinando el extintor hacia adelante lo presurizo

Explanation

Question 6 of 30

1

"Reacción de oxidación-reducción entre un combustible y un comburente, con resultado de llama, humo y calor". Esta es la definición de:

Select one of the following:

  • Reacción en cadena

  • Saponificación

  • Fuego

Explanation

Question 7 of 30

1

Una vez preparado el extintor para su uso, y antes de iniciar la extinción, debo fijarme en que la aguja este situada en la zona verde. El dispositivo del que hablamos es:

Select one of the following:

  • El botellin

  • El manómetro

  • El cuerpo del extintor

Explanation

Question 8 of 30

1

No es un objetico principal en la evacuación de edificios

Select one of the following:

  • Proteger los Bienes que se encuentran dentro del edificio

  • El computo rápido de personal

  • El abandono ordenado y rápido del personal

Explanation

Question 9 of 30

1

Tras una manifestación de un grupo de personas planta fuego a un contenedor. Acto seguido acuden los bomberos y deciden usar agua pulverizada para apagar el fuego. En este caso el método principal de extinción es:

Select one of the following:

  • Sofocación

  • Dilución o eliminación del combustible

  • La única manera es por enfriamiento

Explanation

Question 10 of 30

1

Durante un ejercicio en el Campo de Maniobras de "El Ferral" se incendia el contenedor donde se depositan los restos de las raciones de campaña. El extintor que está al lado del contenedor tiene "enganchado" un pequeño botellín en el cuerpo del extintor. Estamos ante un extintor:

Select one of the following:

  • De presión adosa. Es necesario abrirlo antes de usar el extintor para incorporar el agente impulsor dentro de extintor.

  • De presión incorporada. El gas ya esta dentro del cuerpo del extintor

  • De presión incorporada. Es necesario abrirlo antes de usar el extintor para incorporar el agente impulsor dentro de extintor

Explanation

Question 11 of 30

1

¿Qué clase de agente ataca las vías respiratorias y pulmones?

Select one of the following:

  • Sanguineo

  • Nervioso

  • Sofocante

Explanation

Question 12 of 30

1

Clasificación de agente biológicos vivos. (Señale la respuesta correcta)

Select one of the following:

  • Virus, bacterias, rikketsias, clamidias.

  • Virus, bacterias, yodo, gas mostaza.

  • Virus, bacterias, rikketsias, cloro.

Explanation

Question 13 of 30

1

¿Cuál de las siguientes no es una bateria?

Select one of the following:

  • Coronavirus

  • Peste

  • Salmonelosis

Explanation

Question 14 of 30

1

Clasificación de agentes químicos letales, (Señale la respuesta correcta)

Select one of the following:

  • Sofocante, nervioso, sanguíneo, vesicante.

  • Neutomotóxico, neurotóxico, esterilizante, incapacitante.

  • Sofocante, nervioso, vesicante, neutralizante.

Explanation

Question 15 of 30

1

¿Cuál de las siguientes, no es una característica del virus?

Select one of the following:

  • Responden fácilmente a antibióticos.

  • Son transmisibles.

  • Necesita células vivas para transmitirse

Explanation

Question 16 of 30

1

¿Cuál de las siguientes, no es un efecto de una explosión nuclear?

Select one of the following:

  • Efectos radiactivos

  • Efectos luminosos

  • Efectos especiales

Explanation

Question 17 of 30

1

¿Cuál es la definición de arma nuclear?

Select one of the following:

  • Artefacto que basa su poder de destrucción en la liberación de una gran cantidad de energía en un corto espacio de tiempo, de forma incontrolada.

  • Artefacto explosivo compuesto principalmente por plutonio.

  • Artefacto radiactivo que genera ondas electromagnéticas.

Explanation

Question 18 of 30

1

Clasificación de los agentes químicos según su estado. (Señale la respuesta correcta)

Select one of the following:

  • Sólido, líquidos, vaporizados.

  • Sólido, líquidos, gaseosos.

  • Líquidos, gaseosos, sofocantes.

Explanation

Question 19 of 30

1

Definición de arma biológica. (Señale la respuesta correcta)

Select one of the following:

  • Dispositivos que proyectan, dispersan o diseminan virus.

  • Dispositivos que proyectan, dispersan o diseminan agentes biológicos, incluidos los vectores artrópodos.

  • Arma concebida para generar enfermedades

Explanation

Question 20 of 30

1

¿Qué medidas deberías adoptar para evitar contagiarte por coronavirus? (Señale la respuesta incorrecta)

Select one of the following:

  • Lavarte bien las manos con jabón

  • Salir a pasear o correr con amigos

  • Usar guantes y mascarilla cuando salgas de casa para hacer la compra u otras necesidades

Explanation

Question 21 of 30

1

¿Hacia donde apunta la parte roja de la aguja magnética de la brujula?

Select one of the following:

  • Al Este

  • Al Norte

  • Al Oeste

Explanation

Question 22 of 30

1

¿Hacia que punto cardinal me dirijo si me piden que tome rumbo 270º?

Select one of the following:

  • Este

  • Oeste

  • Norte

Explanation

Question 23 of 30

1

¿Qué norte nos indican los meridianos del mapa?

Select one of the following:

  • No indican el Norte

  • Norte magnético

  • Norte Lambert

Explanation

Question 24 of 30

1

Uno de los tipos de curva de nivel se representa con una línea mas gruesa. ¿Cómo se denomina?

Select one of the following:

  • Curva de nivel maestra

  • Curva de nivel auxiliar

  • Curva de nivel ordinaria

Explanation

Question 25 of 30

1

¿Qué tipo de distancia recorremos cuando hacemos una marcha?

Select one of the following:

  • La reducida

  • La visual

  • La real

Explanation

Question 26 of 30

1

¿Cuál es el rumbo inverso de 270º?

Select one of the following:

  • 090º

  • 045º

  • 180º

Explanation

Question 27 of 30

1

¿Cuánto mide la cuadricula en un mapa de escala 1:25.000?

Select one of the following:

  • 4 cm

  • 2.5 cm

  • 10 cm

Explanation

Question 28 of 30

1

La unión de dos entrantes y dos salientes da lugar a:

Select one of the following:

  • Una vaguada

  • Una divisoria

  • Un collado

Explanation

Question 29 of 30

1

¿Qué nos indican unas curvas de nivel muy juntas?

Select one of the following:

  • Un fuerte desnivel

  • Mucha vegetación

  • Una pendiente suave

Explanation

Question 30 of 30

1

¿Qué nombre recibe la flecha que se encuentra dentro del limbo y que gira solidariamente con el?

Select one of the following:

  • Aguja magnética

  • Flecha de dirección

  • Flecha del Norte

Explanation

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