Los parámetros curriculares para la educación indígena son 4, la familia y la comunidad, la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura; la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos y el estudio y la difusión del conocimiento. Favoreciendo así la diversidad de los pueblos indígenas e integrando a todos los niños y niñas en la educación.