Created by Diana Pianchiche
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La lectura una habilidad de desarrollo humano que actualmente se ha convertido en un desafío en algunas sociedades a nivel mundial y a la vez ha despertado en las poblaciones la necesidad de tomar conciencia frente a los nuevos cambios de la era de la tecnología y la información en el siglo XXI.
En la edad escolar, un número significativo de estudiantes se inicia en este largo camino del proceso de la lectura, un camino de vida, que debería ir transcendiendo con una toma de conciencia.
Objetivo general:
Objetivos Específicos:
Antecedentes de la investigación
El actual trabajo analiza la importancia de las estrategias de lectura en el desempeño escolar en el área de lengua y literatura de los estudiantes adolescentes, se han realizado diferentes investigaciones tanto a nivel internacional y nacional, las cuales comprenden acerca de su manejo adecuado y sus procedimientos pertinentes
El marco teórico que fundamenta este proyecto provee al lector un pensamiento más claro de lo que es esta temática. Para ello se puntualizarán los conocimientos.
Estos conocimientos además de ser de trascendente importancia para el proceso de este trabajo, serán de apoyo para promover en los adolescentes y maestros la potenciación de habilidades lectoras y reflexión que los llevará a una mejor actitud de vida.
Con la explicación de este marco teórico se podrá entender el desarrollo de esta propuesta que exponemos a continuación:
TIPOS DE ESTRATEGIAS DE LECTURA
Diseño de la investigación
Se propone una investigación cuanti-cualitativa debido a que se trabajará en la determinación de indicadores numéricos como el número de estudiantes con bajo desempeño , indicadores académicos en cuanto a la comprensión y habilidad lectora.
Modalidad de la investigación
Se establecerán dos niveles de investigación: recopilación y análisis de información secundaria y recopilación y análisis de información primaria obtenida mediante aplicación de instrumentos de investigación en trabajo de campo.
Técnicas de investigación
Definidos los objetivos de la investigación y la focalización de la misma, se plantea la utilización de dos técnicas de investigación: entrevista y encuesta.
Conclusiones:
De acuerdo a la necesidad de la Institución podemos llegar a las siguientes conclusiones:
Recomendaciones:
A continuación se presenta sugerencias que surgen gracias a la información de esta investigación: