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Andrea Yamel Alvarez Ayala
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La didásctic a traves del tiempo y ahora

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Andrea Yamel Alvarez Ayala
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LOS MATERIALES EDUCATIVOS: ORIGEN YFUTUROUsar pedagógicamente los materialesdigitalesLos nuevos materiales de lacultura digitalLos escolares del siglo XXI: la generación de lacultura digitalEl origen de los materiales educativos o didácticos¿Por qué usar las tecnologías digitales en las aulas ycentros educativos?Hacia un nuevo concepto dealfabetizaciónLos libros de texto como canon de la cultura escolar del S. XIXy XXCaracterísticas de materiales digitalesLa información se representa de formamultimediadaPermiten el acceso a una gran cantidad de informaciónEl formato de organización y manipulación de la información eshipertextualPermiten la publicación fácil y difusión de ideas y trabajosPermiten la comunicación interpersonal tanto en tiempo real como diferidoTipos de actividades y tareas de enseñanza y aprendizaje con TICsActividades con TICs que son puntuales y/o de apoyo al trabajo presencial en el aulaActividades complejas: proyectos de trabajo con TICActividades en espacios virtualesEl referente del primer material propiamente didáctico es laobra Orbis Sensualium Pictus de J.A. Comenio, elaborada en elsiglo XVII.dos peculariaridades que lo convertían en “didáctico”era la combinación del textoescrito con la imagenestaba escrito en la lengua“vernácula” propia de los lectoresel material didáctico no alcanza su plenitud o al menos sus señasde identidad hasta la aparición de los sistemas escolaresa mediados del siglo XIXcon la creación de los sistemas públicos de enseñanza en masa realizadapor los estados modernos europeos de mediados del siglo XIXUna de las metas o fines de estas redes universalesde escolarización fue,garantizar que todos los estudiantes recibieranuniformemente el mismo curriculumsurgió la necesidad de disponer de un conjunto de medios y materiales quepermitieran poner en práctica dos funciones pedagógicas básicasfacilitar desarrollo de las actividades didácticasen el aulasistematizar y transmitir el conocimiento alalumnado.y consiguientemente fueran formados bajo un mismo patrón de culturaestándar quegarantizase la cohesión socialdotase de una conciencia o sentimiento nacional común a todos los ciudadanosEl libro de texto no se diseña para que sea útil en situacionesespecíficas y puntuales de enseñanzaes un recurso con suficiente potencial para ser usado a lo largo de todo un cursoescolar completoEsta generación son los más genuinos representantes de las nuevas formas de comportamientocultural y social de la sociedad contemporáneabasadas en el uso habitual de distintastecnologías digitales.Para cualquier joven y/o adolescente la telefonía móvil, la navegación por Internet, o la televisióndigital son experiencias cotidianas y no excepcionales.Pudiéramos decir que los niños y jóvenes nacidos en la última década del siglo XX sonla primera generación nacida y socializada bajo las formas culturales idiosincrásicas surgidas por laomnipresencia de las tecnologías digitales.las tecnologías digitales almacenan la información de modo tal que no existe una única secuencia deacceso a la mismaLos materiales digitales integran las modalidades simbólicas de los distintoslenguajes de comunicacióntextos, imágenes, sonido, gráficos.la escuela no puede dar la espalda a la cultura de su épocala escuela debe alfabetizar en las distintas competenciaslos niños y jóvenes son usuarios habituales de las distintas tecnologías digitaleslas TICs pueden ayudar a innovar los procesos de enseñanza y aprendizajepara el uso inteligente y crítico de las tecnologías y de la informaciónEl concepto se tiene que ampliar y preparar al alumnado comosujeto que disponga distintas habilidades y competenciaspara enfrentarse de modo inteligente a la “información”de forma que sea capaz de buscarla,seleccionarla, analizarla y reconstruirlaa través de múltiples formas simbólicas ymediante distintos tipos de tecnologíasLa escuela actual tiene que ser el espacio social donde convivan y seapoyen mútuamente los libros con las computadorasDouble click this nodeto edit the textClick and drag this buttonto create a new node