Las didácticas contemporáneas son interestructurales, pues tanto el profesor
como los alumnos desempeñan roles protagónicos, diferenciados y complementarios.
Ni autoritariamente el profesor impone el conocimiento, ¡no puede hacerlo pues los
alumnos poseen mente!, ni los estudiantes imponen sus caprichos pasajeros al curso.

Introducción a las pedagogías y didácticas contemporáneas:
No había una conceptualización de la inteligencia como soporte a los tests, ni
buena ni mala.

Introducción a las pedagogías y didácticas contemporáneas.

la didáctica tradicional:

La didáctica tradicional es heteroestructural:

Formar individuos libres: en el umbral del relativismo

Recursos didácticos cotidianos

Dimensiones de la comprensión.

Contenidos:

Métodos:

Propósitos