55. Selectați tipurile observării statistice în funcţie de volum:
periodică
totală
curentă
selectivă
special organizată
56. Selectați tipurile observării statistice în funcţie de timp:
57. Precizați particularităţile cercetării periodice:
utilizată pentru fenomene cu variabilitate nepronunțată în timp
utilizată pentru fenomene cu variabilitate pronunțată în timp
aplicată în regim curent
fixează data şi chiar ora de înregistrare a datelor
aplicată la anumite intervale de timp
58. Selectaţi metodele de culegere a datelor:
recensământul
sondajele statistice
observarea părţii principale
monografia totală
monografia variaţională
59. Indicați caracteristicile monografiei (metodă de culegere a datelor):
este o metodă totală, permanentă
este o metodă parţială, aprofundată
este o metodă descriptivă
este o metodă analitică
este o metodă inutilă pentru generalizarea rezultatelor
60. Selectați afirmațiile corecte despre metoda de anchetă statistică:
este o metodă de observare parţială, periodică
este o metodă de observare parţială, special organizată
este o metodă de observare parţială, permanentă
presupune reprezentativitatea eşantioanelor
nu presupune reprezentativitatea eşantioanelor
61. Selectați ce este caracteristic pentru erorile sistematice de înregistrare:
au incidenţă sporită
au incidenţă redusă
sunt rezultat al neatenției operatorului
sunt rezulatat al neînţelegerii scopului observării
sunt prevenite prin instruirea personalului
62. Precizați particularităţile erorilor întâmplătoare de înregistrare:
nu influenţează vădit acurateţea rezultatelor
influenţează vădit acurateţea rezultatelor
provin din necunoaşterea unor noţiuni
63. Selectați ce include controlul cantitativ al datelor:
verificarea completitudinii datelor
verificarea naturii calitative a datelor
verificarea volumului de date
verificarea primirii tuturor formularelor
verificarea logică a datelor
64. Selectați afirmaţiile corecte despre rezultatele cercetării ştiinţifice:
nu pot fi testate
sunt „dogmatice”
sunt documentate minuţios
pot fi confirmate sau infirmate
pot fi verificate
65. Selectați caracteristicile unui experiment ştiinţific:
subiectivitatea
fidelitatea
obiectivitatea
validitatea
incomparabilitatea
66. Indicați tipurile de cercetare ştiinţifică:
imperativă
aplicativă
interactivă
fundamentală
pentru dezvoltare
67. Selectați calitățile unui studiu clinic bun:
fezabil
interesant
nerelevant
etic
nou
68. Precizați ce include etapa de pregătire a studiului:
formularea temei studiului
colectarea datelor statistice
definirea scopului studiului
formularea obiectivelor
sistematizarea datelor statistice
69. Selectați calitățile metodelor de măsurare şi clasificare din cadrul studiului ştiinţific:
nestandardizabile
clare
obiective
reproductibile
adaptabile problemei cercetate
70. Precizați ce include etapa de stabilire a planului studiului ştiinţific:
alegerea tipului studiului
culegerea datelor
stabilirea populaţiei ţintă
gruparea variabilelor de interes
alegerea eşantionului studiului
71. Precizați ce se include în etapa de definire a eşantionului:
alegerea tipului de eşantion
alegerea modului de eşantionare
stabilirea scalelor de măsură pentru unităţile cercetate
definirea tipului de culegere a indicatorilor
definirea variabilelor
72. Selectați întrebările la care oferă răspuns etapa de analiză a rezultatelor primare:
procedeele statistice aplicate sunt adecvate?
ipoteza se confirmă sau se respinge?
a fost suficientă analiza numerică?
datele cu care se lucrează sunt corecte?
care este semnificaţia rezultatelor?
73. Selectați întrebările la care oferă răspuns etapa de analiză a rezultatelor finale:
74. Selectaţi lacunele frecvente în prezentarea unei lucrări:
definirea clară a criteriilor de includere şi excludere din studiu
neidentificarea populaţiei ţintă
descrierea riguroasă a tehnicilor de măsurare
analiza insuficientă a datelor aberante
prezentarea excesivă a datelor brute
75. Selectaţi cerințele privind stilul redactării studiului:
timp prezent pentru redarea metodei și rezultatelor
timp trecut pentru redarea metodei și rezultatelor
timp prezent pentru noțiuni bine cunoscute
timp trecut pentru noțiuni bine cunoscute
persoana 1 singular
76. Selectaţi componentele capitolului „Material și metode” al unei lucrări științifice:
importanța teoretică a lucrării
criteriile de includere și excludere a participanților
discutarea critică a rezultatelor
descrierea exactă a loturilor de studii
descrierea testelor statistice utilizate
77. Selectaţi tipurile cercetării în funcție de durata culegerii datelor:
transversală
exhaustivă
prin eșantionare
longitudinală
descriptivă
78. Selectaţi dezavantajul întrebărilor închise, în cadrul chestionarului:
neuniformitatea
dificultatea administrării
analiza îndelungată
sugestibilitatea răspunsurilor
analiza statistică îngreuiată
79. Selectaţi avantajul întrebărilor deschise, în cadrul chestionarului:
libertatea exprimării individualizate
uşurarea prelucrării statistice a răspunsurilor
indispensabilitatea pentru cercetările medicale
posibilitatea de a devia de la subiectul în cauză
80. Selectaţi avantajul întrebărilor deschise, în cadrul chestionarului:
permit cunoaşterea particularităţilor populaţiei ţintă
permit cuantificarea răspunsurilor cu ajutorul unei scale
sunt preferate în cercetările medicale
permit culegerea datelor cu riscul sugestibilităţii
permit alegerea răspunsurilor dinainte fixate
81. Precizați rolul întrebărilor introductive din chestionar:
marchează apariţia unei noi grupe de întrebări
asigură controlul calităţii răspunsului
oferă anchetatului sentimentul de încredere
provoacă explicaţii în raport cu diferite opinii exprimate
separă sensurile "pro" şi "contra" din răspunsurile persoanelor anchetate
82. Indicați rolul întrebărilor de trecere din chestionar:
asigură controlul fidelităţii opiniei exprimate
oferă respondentului sentimentul de încredere
83. Selectați condiția care trebuie respectată de un chestionar statistic:
să evite întrebările concise şi la subiect
să conţină preponderent întrebări, care fac apel la memoria celor chestionaţi
să conţină întrebări, care sugereze răspunsurile
să corespundă cu nivelul de cunoştinţe ale respondentului
să pună accentul pe limbajul profesional
84. Selectați regulile de întocmire a chestionarului:
evitarea jargonului profesional sau prescurtărilor
evitarea întrebările tendenţioase
utilizarea unui vocabular neînţeles de respondenţi
afectarea prestigiului sau orgoliului respondentului
evitarea succesiunii logice a întrebărilor
85. Selectați tipurile de chestionare din punct de vedere al calităţii informaţiilor:
de date factuale
"omnibus"
de opinie
speciale
autoadministrate