Множественные 1-30

Question 1 of 30

1

1. Каков вклад поведенческих наук в медицину?

Select one or more of the following:

Системное исследование факторов риска для здоровья человека.
Изменение поведенческих факторов, влияющих на здоровье и возникновение заболеваний.
Понимание и использование поведенческих и социальных процессов для прогнозирования или влияния на состояние здоровья и факторы риска заболеваний.
Обоснование эмпирических знаний в медицине.
Профессиональное удовлетворение.

Explanation

Question 2 of 30

1

2. Что является объектом изучения дисциплины «Коммуникация и поведение в медицине»?

Select one or more of the following:

Комплексное объяснение поведенческого и коммуникативного феномена.
Интеграция биологических знаний с целью лечения и профилактики заболеваний.
Выявление факторов, которые способствуют моделированию человеческого поведения.
Объяснение разнообразия поведения и определение его в рамках дихотомии нормальное-ненормальное.
Изучение образа жизни и экологических, политических, географических, административных факторов и т. д.

Explanation

Question 3 of 30

1

3. Бихевиоризм - это:

Select one or more of the following:

Исследование человеческого поведения с медицинской точки зрения.
Научное видение, которое рассматривает своим объектом исключительно внешнее поведение, не прибегая к церебральным механизмам сознания или внутренним психическим процессам.
Направление психологии, ограничивающееся изучением поведения, под которым понимаются телесные реакции на изменения среды.
Поле, изучающее поведение человека в культурном контексте.
Теория, изучающая сложное нормальное или патологическое поведение и психические процессы, участвующие в их возникновении или поддержке.

Explanation

Question 4 of 30

1

4. Поведенческие науки способствуют профессиональной подготовке врача в следующих областях:

Select one or more of the following:

Восприятия пациента как субъекта исследования, который страдает.
Формирование соответствия больного в борьбе с болью, болезнью и смертью.
Обследование пациента только как объект диагностики и лечения.
Об уголовной ответственности врача.
Иметь сопереживании сочувствие к пациентам.

Explanation

Question 5 of 30

1

5. Концепция поведения Дж. Б. Уотсона представляет собой:

Select one or more of the following:

Зависимость поведения от воздействия внешних, социальных факторов- стимулов: базовая схема "стимул – реакция".
Фокус анализа перемещен с гипотетических внутренних причин на влияние внешнего окружения.
Психологическое содержание поведения.
Внешние, средовые воздействия (наборы стимулов) определяют содержание поведения ребенка и характер его развития.
Феномен, основанный на обучении, ожидании и контроле человеческого поведения.

Explanation

Question 6 of 30

1

6. Клинические исследования в области поведенческих наук включают:

Select one or more of the following:

Выявление и понимание факторов риска и защитных факторов, влияющих на возникновение и развитие болезни.
Изучение последствий плохого физического состояния или заболевания на поведение.
Оценка поведенческих и социальных вмешательств, направленных на лечение заболеваний или улучшение состояния пациента.
Поведенческие и социальные меры по укреплению здоровья.
Изучение экономического влияния на учреждения и организации здравоохранения.

Explanation

Question 7 of 30

1

7. Б.Ф. Скиннер представляет поведение как:

Select one or more of the following:

Внутреннее действие тела: образ мышления, эмоции, представления и т. д.
Как совокупность действий организма в результате воздействия факторов окружающей среды.
Наблюдаемые реакции организма на действие раздражителей.
Феномен, который можно «культивировать, контролировать» или научить.
Оперантное обусловливание, сформированное его последствиями.

Explanation

Question 8 of 30

1

8. Человеческое поведение является результатом взаимодействия организма с:

Select one or more of the following:

Социальной и культурной средой.
Природной средой.
Психическими процессами.
Индивидуальными особенностями.
Действием защитного инстинкта.

Explanation

Question 9 of 30

1

9. Способствующие модели для понимания болезней и здоровья:

Select one or more of the following:

а)Модель, в которой применяется аналитический метод гуманитарных наук.
Биомедицинские.
Психологический.
Биопсихосоциальный.
Модель, которая применяет аналитический метод классических гуманитарных наук.

Explanation

Question 10 of 30

1

10. Биомедицинская модель фокусируется на:

Select one or more of the following:

Лечение болезни.
Не учитывает пациента как личности.
Психосоциальные факторы.
Изучает, исследует и рассматривает человеческое тело как объект или как совокупность органов и функций систем органов.
Социальное измерение.

Explanation

Question 11 of 30

1

11. Биологические факторы, способствующие моделированию поведения являются:

Select one or more of the following:

Наследственный (генетический) фактор.
Иммунная система.
Неврологические факторы.
Эндокринная система (гормоны).
Туморальная система.

Explanation

Question 12 of 30

1

12. Психологическая модель преследует следующие важные цели:

Select one or more of the following:

Лечение болезненного организма.
Пропаганда здорового поведения и образа жизни.
Диагностика и лечение заболеваний.
Профилактика и лечение заболеваний.
Улучшение приема пациентов и ухода за ними.

Explanation

Question 13 of 30

1

13. Факторы, которые способствовали развитию психологии здоровья:

Select one or more of the following:

Причина смертности.
Развитие психологии.
Некоторые экономические факторы.
Всемирная организация здравоохранения.
Американский Конгресс.

Explanation

Question 14 of 30

1

14. Медицинская норма является:

Select one or more of the following:

Сложный и динамический баланс тела в целом при активном вмешательстве с окружающей средой.
Гармоничное взаимодействие различных систем организма и их реализация на основе адаптивных ресурсов и компенсаторных механизмов в организме.
Критерий признательности.
Минимальные условия для получения степени.
Минимальные условия для получения оценки.

Explanation

Question 15 of 30

1

15. Наиболее важными социокультурными факторами в формировании человеческого поведения являются:

Select one or more of the following:

Природная среда.
Философия.
Культурология
Члены семьи.
Друзья.

Explanation

Question 16 of 30

1

16. Медицинская норма:

Select one or more of the following:

Сложный и динамический баланс тела с окружающей средой.
Гармоничное взаимодействие различных систем организма и их реализация на основе адаптивных ресурсов и компенсаторных механизмов в организме.
Минимальные условия для получения степени.
Критерий признательности.
Минимальные условия для получения оценки.

Explanation

Question 17 of 30

1

17. Типы поведения можно разделить на:

Select one or more of the following:

Саногенное поведение или риск для здоровья.
Генетика.
Адаптивный или девиантный.
Субъективные проявления людей без экстернализации их психической жизни.
Множество проявлений, не соответствующих действительности.

Explanation

Question 18 of 30

1

18. Биопсихосоциальная модель объединяет следующие аспекты:

Select one or more of the following:

Биологический аспект.
Эстетический аспект.
Психологический аспект.
Религиозный аспект.
Социальный аспект.

Explanation

Question 19 of 30

1

19. Факторы, которые способствовали развитию психологии здоровья:

Select one or more of the following:

Причина смертности.
Некоторые экономические факторы.
Развитие психологии.
Всемирная Организация Здравоохранения.
Американский Конгресс.

Explanation

Question 20 of 30

1

20. Психо-индивидуальные факторы, влияющие на поведение человека:

Select one or more of the following:

Неоромедикаторы.
Мотивационно-волевые процессы.
Нервная система.
Аффективные процессы.
Познавательные процессы.

Explanation

Question 21 of 30

1

21. Латинское Societas означает:

Select one or more of the following:

Товарищество.
Союз.
Компания.
Социализация.
Системный.

Explanation

Question 22 of 30

1

22. Что является предметом социологии?

Select one or more of the following:

Модели социальных отношений.
Смыслы и способы познавательной организации мира.
Значимое социальное действие.
Здоровье и болезнь как человеческий опыт.
Болезнь как социальная проблема.

Explanation

Question 23 of 30

1

23. Первыми исследователями в области медицинской социологии были:

Select one or more of the following:

а) Талкотт Парсонс
б) Мария Булгару
в) Роберт К. Мертон
г) Дайана Кендалл
д) Эммануил Кант

Explanation

Question 24 of 30

1

24. Каковы социальные причины развития медицинской социологии как науки:

Select one or more of the following:

Возникновение современной больницы.
Медикализация общества.
Изменение способа финансирования в медицине.
Возникновение проблем с правовым и этическим подтекстом.
Статистический анализ заболеваемости.

Explanation

Question 25 of 30

1

25. Статусы являются:

Select one or more of the following:

Частный.
Приобретённый
Прописанный
Социальный
Медицинский

Explanation

Question 26 of 30

1

26.Приобретённые статусы:

Select one or more of the following:

Сапожник.
Медик
Принцесса
Гражданство
Повар

Explanation

Question 27 of 30

1

27. Прописанные статусы:

Select one or more of the following:

Гражданство
Семейное положение.
Религия
Пол.
Роль

Explanation

Question 28 of 30

1

28. Формы ролевого конфликта проявляются:

Select one or more of the following:

Между двумя или более ролями, играемыми человеком.
Между требованиями, которые настраивают одну и ту же роль.
Между количеством статусов и количеством ролей.
В социальной группе.
В медицинской команде.

Explanation

Question 29 of 30

1

29. Способы преодоления ролевого конфликта на индивидуальном уровне:

Select one or more of the following:

Общение.
Рационализация
Разделение (Компартментализация).
Решение.
Словесные оскорбления.

Explanation

Question 30 of 30

1

30. Модели взаимоотношения между врачом и пациентом, описанные Т. Сасом и М. Н. Холлендером, следующие:

Select one or more of the following:

Послушание.
Активность-пассивность.
Руководство -сотрудничество.
Взаимное участие.
Антипатерналистский

	Created by Pavel Kol almost 3 years ago

Quiz on Множественные 1-30, created by Pavel Kol on 13/12/2021.

Множественные 1-30

Множественные 1-30

Question 1 of 30

1. Каков вклад поведенческих наук в медицину?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 2 of 30

2. Что является объектом изучения дисциплины «Коммуникация и поведение в медицине»?

Select one or more of the following:

Explanation

Question 3 of 30

3. Бихевиоризм - это:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 30

4. Поведенческие науки способствуют профессиональной подготовке врача в следующих областях:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 5 of 30

5. Концепция поведения Дж. Б. Уотсона представляет собой:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 6 of 30

6. Клинические исследования в области поведенческих наук включают:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 7 of 30

7. Б.Ф. Скиннер представляет поведение как:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 8 of 30

8. Человеческое поведение является результатом взаимодействия организма с:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 9 of 30

9. Способствующие модели для понимания болезней и здоровья:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 10 of 30

10. Биомедицинская модель фокусируется на:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 11 of 30

11. Биологические факторы, способствующие моделированию поведения являются:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 12 of 30

12. Психологическая модель преследует следующие важные цели:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 13 of 30

13. Факторы, которые способствовали развитию психологии здоровья:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 14 of 30

14. Медицинская норма является:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 15 of 30

15. Наиболее важными социокультурными факторами в формировании человеческого поведения являются:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 16 of 30

16. Медицинская норма:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 17 of 30

17. Типы поведения можно разделить на:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 18 of 30

18. Биопсихосоциальная модель объединяет следующие аспекты:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 19 of 30

19. Факторы, которые способствовали развитию психологии здоровья:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 20 of 30