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Jhonatan Salazar
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metodologia de la investigacion
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metodología de la investigación
investigación
cientifico
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Jhonatan Salazar
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2016-09-24T00:31:11Z
TIPOS DE METODOS
SE ESTABLECEN 2 CLASES DE METODOS:
LOGICOS Y EMPIRICOS
LOGICO DEDUCTIVO
SE APLICA LOS PRINCIPIOS DESCUBIERTOS
A CASOS PARTICULARES A PARTIR DE UN
ENLACE DE JUICIOS. EL PAPEL DE LA
DEDUCCIÓN ES DOBLE
PRIMERO CONSISTE EN ENCONTRAR
PRINCIPIOS DESCONOCIDOS A PARTIR DE LOS
CONOCIDO. UNA LEY O PRINCIPIO PUEDE
REDUCIRSE A OTRA MAS GENERAL QUE LA
INCLUYA. SI UN CUERPO CAE DECIMOS QUE
PESA PORQUE ES UN CASO PARTICULAR DE
LA GRAVITACION
TAMBIÉN SIRVE PARA DESCUBRIR
CONSECUENCIAS DESCONOCIDAS, DE PRINCIPIOS
CONOCIDOS. SI SABEMOS QUE LA FORMULA DE
LA VELOCIDAD ES V=E/T, PODREMOS CALCULAR
LA VELOCIDAD DE UN AVIÓN. LA MATEMÁTICA ES
LA CIENCIA DEDUCTIVA POR EXCELENCIA; PARTE
DE AXIOMAS Y DEFINICIONES.
MÉTODO DEDUCTIVO DIRECTO –
INFERENCIA O CONCLUSIÓN
INMEDIATA.
SE OBTIENE EL JUICIO DE UNA
SOLA PREMISA, ES DECIR QUE
SE LLEGA A UNA CONCLUSIÓN
DIRECTA SIN INTERMEDIARIOS.
MÉTODO DEDUCTIVO INDIRECTO – INFERENCIA
O CONCLUSIÓN MEDIATA – FORMAL.
NECESITA DE SILOGISMOS LÓGICOS, EN DONDE SILOGISMO
ES UN ARGUMENTO QUE CONSTA DE TRES PROPOSICIONES,
ES DECIR SE COMPARAN DOS EXTREMOS (PREMISAS O
TÉRMINOS) CON UN TERCERO PARA DESCUBRIR LA
RELACIÓN ENTRE ELLOS. LA PREMISA MAYOR CONTIENE
LA PROPOSICIÓN UNIVERSAL, LA PREMISA MENOR
CONTIENE LA PROPOSICIÓN PARTICULAR, DE SU
COMPARACIÓN RESULTA LA CONCLUSIÓN.
EJEMPLO: “LOS INGLESES SON PUNTUALES” “WILLIAM ES INGLÉS”
“POR TANTO, WILLIAM ES PUNTUAL”
EJEMPLO: “LOS LIBROS SON
CULTURA” “EN CONSECUENCIA,
ALGUNAS MANIFESTACIONES
CULTURALES SON LIBROS”
MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
UN INVESTIGADOR
PROPONE UNA HIPÓTESIS
COMO CONSECUENCIA DE
SUS INFERENCIAS DEL
CONJUNTO DE DATOS
EMPÍRICOS O DE
PRINCIPIOS Y LEYES MÁS
GENERALES. EN EL PRIMER
CASO ARRIBA A LA
HIPÓTESIS MEDIANTE
PROCEDIMIENTOS
INDUCTIVOS Y EN
SEGUNDO CASO
MEDIANTE
PROCEDIMIENTOS
DEDUCTIVOS.
ES LA VÍA PRIMERA DE INFERENCIAS
LÓGICO DEDUCTIVAS PARA ARRIBAR A
CONCLUSIONES PARTICULARES A PARTIR
DE LA HIPÓTESIS Y QUE DESPUÉS SE
PUEDAN COMPROBAR
EXPERIMENTALMENTE.
MÉTODO LÓGICO INDUCTIVO
ES EL RAZONAMIENTO QUE, PARTIENDO
DE CASOS PARTICULARES, SE ELEVA A
CONOCIMIENTOS GENERALES. ESTE
MÉTODO PERMITE LA FORMACIÓN DE
HIPÓTESIS, INVESTIGACIÓN DE LEYES
CIENTÍFICAS, Y LAS DEMOSTRACIONES. LA
INDUCCIÓN PUEDE SER COMPLETA O
INCOMPLETA
INDUCCIÓN COMPLETA. LA
CONCLUSIÓN ES SACADA DEL ESTUDIO
DE TODOS LOS ELEMENTOS QUE
FORMAN EL OBJETO DE INVESTIGACIÓN,
ES DECIR QUE SOLO ES POSIBLE SI
CONOCEMOS CON EXACTITUD EL
NÚMERO DE ELEMENTOS QUE FORMAN
EL OBJETO DE ESTUDIO Y ADEMÁS,
CUANDO SABEMOS QUE EL
CONOCIMIENTO GENERALIZADO
PERTENECE A CADA UNO DE LOS
ELEMENTOS DEL OBJETO DE
INVESTIGACIÓN.
INDUCCIÓN INCOMPLETA: LOS
ELEMENTOS DEL OBJETO DE
INVESTIGACIÓN NO PUEDEN SER
NUMERADOS Y ESTUDIADOS EN SU
TOTALIDAD, OBLIGANDO AL SUJETO DE
INVESTIGACIÓN A RECURRIR A TOMAR UNA
MUESTRA REPRESENTATIVA, QUE PERMITA
HACER GENERALIZACIONES.
MÉTODO DE INDUCCIÓN POR SIMPLE ENUMERACIÓN O
CONCLUSIÓN PROBABLE. ES UN MÉTODO UTILIZADO EN
OBJETOS DE INVESTIGACIÓN CUYOS ELEMENTOS SON MUY
GRANDES O INFINITOS. SE INFIERE UNA CONCLUSIÓN
UNIVERSAL OBSERVANDO QUE UN MISMO CARÁCTER SE
REPITE EN UNA SERIE DE ELEMENTOS HOMOGÉNEOS,
PERTENECIENTES AL OBJETO DE INVESTIGACIÓN, SIN QUE SE
PRESENTE NINGÚN CASO QUE ENTRE EN CONTRADICCIÓN O
NIEGUE EL CARÁCTER COMÚN OBSERVADO.
MÉTODO DE INDUCCIÓN CIENTÍFICA. SE ESTUDIAN LOS
CARACTERES Y/O CONEXIONES NECESARIOS DEL OBJETO DE
INVESTIGACIÓN, RELACIONES DE CAUSALIDAD, ENTRE OTROS. ESTE
MÉTODO SE APOYA EN MÉTODOS EMPÍRICOS COMO LA
OBSERVACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN.
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