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Created by Giovanni A Russo Lewis
almost 3 years ago
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Universidad de Los Andes
Facultad de Ingeniería
Escuela Básica
Dpto. Ciencias Aplicadas y Humanísticas
LENGUA Y COMUNICACIÓN. Sec. 1
Profa. Ma. Fernanda Fernández
Alumno. Giovanni A. Russo Lewis
¿Que es?
La lingüística es una ciencia teórica y práctica a la vez, puede ser definida como el estudio científico del lenguaje a través de observaciones controladas y empíricamente verificables y con referencia a alguna teoría general sobre la estructura del lenguaje
¿Qué se logra con la lingüística?
La lingüística encuentra los datos necesarios para demostrar lo que es común a un grupo de esas lenguas o a todas ellas (propiedades definitorias) y, a partir de esos datos, formula las teorías que permiten describir y explicar la capacidad general: el lenguaje.
Los niveles de análisis lingüístico
La lengua materna nos resulta tan familiar y tan cotidiana que no nos damos cuenta lo compleja y versátil que es si no hasta una edad ya adulta. Pues la lingüística al ser la ciencia que estudia el lenguaje si se ha dado cuenta de ello, el estudio científico del lenguaje se divide en cuatro niveles de análisis.
1. El nivel fonético y fonológico
La fonética es el estudio de los sonidos de una lengua.
Al hablar regulamos la salida del aire por la nariz o por la boca y, además, la modificamos pues las cuerdas vocales, la campanilla, la lengua y los dientes, estos,se ocupan de obstaculizar de varias maneras la salida del aire y así, cuando éste por fin sale, produce diferentes sonidos.
Por su parte, la fonología se encarga de formalizar los datos sobre los diferentes tipos de sonidos que hay en la lengua para poder establecer cuáles son los que, verdaderamente, tienen una función diferenciadora en la lengua es decir, los que sirven para diferenciar palabras
2. El nivel morfológico y sintáctico
La morfología es el estudio de la forma de las palabras. Por ejemplo, si comparamos las palabras: como / comes / come / comemos / coméis / comen. Notaremos enseguida que en esta lista hay un elemento que se repite y otro que varía.
Por su parte, la sintaxis se ocupa de estudiar el modo como se ordenan y jerarquizan los elementos en la línea del mensaje. La unidad tradicional del análisis sintáctico es la oración y en este nivel se estudia la conformación de las oraciones en la lengua.
Concibe a la oración en dos partes: sujeto y predicado
3. El nivel léxico y semántico
El léxico de una lengua es el inventario de las unidades que conforman esa lengua. Cuando hablamos del "vocabulario" de una lengua nos estamos refiriendo al conjunto total de palabras que hay en esa lengua, a su lexico
La lexicología es el estudio del léxico de una lengua y de la manera como éste se conforma
La semántica se ocupa del estudio del significado lingüístico. Se ocupa de establecer cuáles son los procesos de significación en la lengua. Algunos de estos procesos son conocidos seguramente por usted: los sinónimos y los antónimos, por ejemplo, o bien la metáfora, son relaciones que se establecen entre las palabras de acuerdo con su significado.
4. La pragmática
Es una rama de la lingüística que se centran en estudiar como el contexto influye en la interpretación del significado de un mensaje. El contexto se puede entender como la situación en la que se puede incluir cualquier aspecto extralingüístico (situación comunicativa, conocimiento compartido, relaciones interpersonales…). Permite interpretar los mismos elemtos de diferentes maneras solamente por el contexto del mismo
• Relaciones de la lingüística con otras ciencias
La lingüística es, en sí misma, una ciencia autónoma, independiente, que cumple con el requisito inicial de toda ciencia: tener un objeto de estudio propio y dedicarse a su análisis siguiendo el método científico, tal y como lo expusimos antes. Sin embargo, la realidad del lenguaje es sumamente compleja y, por ello, la lingüística tiene que relacionarse con otras ciencias para poder así conceptualizar y explicar mejor la realidad del lenguaje
Bibliografia:
https://albanta-psicologos.com/2019/05/14/pragmatica-del-lenguaje/
https://es.slideshare.net/rocioyarmando/nivel-sintctico
https://i.pinimg.com/736x/61/48/9b/61489bc7105bf33b4043e89597a9ca56.jpg
https://i.pinimg.com/originals/82/94/98/82949843293646f36fabdc917d37dd0b.jpg
https://es.statista.com/grafico/12917/el-espanol-el-segundo-idioma-mas-global/
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/10/IPA_articulation_%28es%29.svg/350px-IPA_articulation_%28es%29.svg.png
