H.O. Melón

Question 1 of 82

1

1.- El melón es originario de:

Select one or more of the following:

- América Central y del Sur
Asia y África
Asia y América del Sur
América Central y África

Explanation

Question 2 of 82

1

2.- El melón pertenece a la familia de:

Select one or more of the following:

Cucumerináceae
Solanaceae
Cucurbitaceae
Melastomáceae

Explanation

Question 3 of 82

1

3.- El melón pertenece al género:

Select one or more of the following:

Cucurbita
Cucumis
Citrullus
Sechium

Explanation

Question 4 of 82

1

4.- El nombre botánico del melón es:

Select one or more of the following:

Cucurbita pepo
Cucumis metulíferus
Cucurbita peponide
Cucumis melo

Explanation

Question 5 of 82

1

5.- El melón y la sandía pertenecen a la misma familia y al:

Select one or more of the following:

- Al mismo género Cucurbita
- A distinto género siendo el melón Cucurbita y la sandía Cucumis
- Al mismo género Cucumis
A distinto género siendo el melón Cucumis y la sandía Citrullus

Explanation

Question 6 of 82

1

6.- El melón es una planta

Select one or more of the following:

Anual, con un sistema radicular ramificado que se desarrolla entre 30 y 40 cm pero
puede llegar a 1 m, con tallos rastreros o trepadores, vellosos y con zarcillos
Perenne, con un sistema radicular ramificado que se desarrolla entre 30 y 40 cm pero
puede llegar a 1 m, con tallos rastreros o trepadores, vellosos y con zarcillos
Anual, con un sistema radicular poco ramificado que se desarrolla entre 20 y 30 cm
pero puede llegar a 1 m, con tallos erectos rastreros o trepadores, lampiños y sin zarcillos
Perenne, con un sistema radicular poco ramificado que se desarrolla entre 20 y 30 cm
pero puede llegar a 1 m, con tallos erectos rastreros o trepadores, lampiños y sin zarcillos

Explanation

Question 7 of 82

1

7.- El melón es una planta de crecimiento:

Select one or more of the following:

Anual de crecimiento indeterminado
Perenne de crecimiento indeterminado
Anual de crecimiento determinado
Perenne de crecimiento determinado

Explanation

Question 8 of 82

1

8.- Las hojas del melón son:

Select one or more of the following:

Grandes, vellosas, ásperas, con limbo aovado o pentagonal dividido de 3 a 5 lóbulos y
con los márgenes sinuosos
Grandes, vellosas, ásperas, con limbo aovado, reniforme, orbicular o pentagonal
dividido de 3 a 7 lóbulos y con los márgenes dentados
Mediana, lampiña, suaves, con limbo aovado o pentagonal dividido de 3 a 5 lóbulos y
con los márgenes sinuosos
Mediana, lampiña, suaves, con limbo aovado, reniforme, orbicular o pentagonal
dividido de 3 a 7 lóbulos y con los márgenes dentados

Explanation

Question 9 of 82

1

9.- El melón es una planta:

Select one or more of the following:

Monoica, con flores masculinas y femeninas
Dioica, con flores masculinas y femeninas
Monoica, con flores masculinas, femeninas y hermafroditas
Dioicas, con flores masculinas, femeninas y hermafroditas

Explanation

Question 10 of 82

1

10.- De las especies de Cucurbitaceas estudiadas, ¿ cuáles tienen flores hermafroditas
además de masculinas y femeninas

Select one or more of the following:

Pepino
Calabacín
Melón
Sandía

Explanation

Question 11 of 82

1

11.- Las flores del melón son:

Select one or more of the following:

Alógamas y entomófilas
Alógamas y anemófilas
Autógamas y entomófilas
Autógamas y anemófilas

Explanation

Question 12 of 82

1

12.- Las flores del melón son:

Select one or more of the following:

Pequeñas, acampanadas, con corola amarilla, masculinas y femeninas, apareciendo
las primeras agrupadas en nº de 3 a 5, en los nudos más bajos de la planta, mientras que las
femeninas son de ovario ínfero y aparecen en los nudos más altos, solitarias
Grandes, acampanadas, con corola blanca o amarilla, masculinas y femeninas,
apareciendo las primeras solitarias en los nudos más bajos de la planta, mientras que las
femeninas y aparecen agrupadas en los nudos más altos en nº de 3 a 5
Pequeñas, acampanadas, con corola amarilla, masculinas y femeninas o
hermafroditas, apareciendo las primeras solitarias en los nudos más bajos de la planta,
mientras que las femeninas y las hermafroditas son de ovario ínfero y aparecen en los nudos
más altos, agrupadas en nº de 3 a 5
Grandes, acampanadas, con corola amarilla, masculinas y femeninas o hermafroditas,
apareciendo las primeras agrupadas en nº de 3 a 5, en los nudos más bajos de la planta,
mientras que las femeninas son de ovario ínfero y aparecen los nudos más altos, solitarias

Explanation

Question 13 of 82

1

13.-El fruto del melón es:

Select one or more of the following:

Melopepo carnoso, bilocular, con un endocarpio donde se insertan las semillas de un
tejido placentario, recubierto por un epicarpio soldado al mesocarpio, de forma, color y
tamaño variable
Pepónide-carnoso, unilocular con un endocarpio hueco donde se insertan las semillas
en un tejido placentario, recubierto por un epicarpio soldado al mesocarpio, de forma, color y
tamaño variable
Melopepo carnoso, unilocular, con un endocarpio hueco donde se insertan las
semillas de un tejido placentario, recubierto por un epicarpio soldado al mesocarpio, de forma,
color y tamaño variable
Pepónide-carnoso, bilocular, con un endocarpio hueco donde se insertan las semillas
en un tejido placentario, recubierto por un epicarpio soldado al mesocarpio, de forma, color y
tamaño variable

Explanation

Question 14 of 82

1

14.- El fruto del melón es:

Select one or more of the following:

Melopepo, carnoso, bilocular, con un endocarpio macizo
Pepónide, carnoso, unilocular, con endocarpio hueco
Melopepo, carnoso, unilocular, con un endocarpio hueco
Pepónide, carnoso, bilocular, con endocarpio macizo

Explanation

Question 15 of 82

1

15.- El melón tiene un fruto denominado:

Select one or more of the following:

Baya denominado melopepo
Drupa denominado melopepo
Drupa denominado pepónide
Baya denominado pepónide

Explanation

Question 16 of 82

1

16.- El melón tiene un fruto denominado:

Select one or more of the following:

Pepónide con cavidad central
Melopepo con cavidad central
Pepónide sin cavidad central
Melopepo sin cavidad central

Explanation

Question 17 of 82

1

17.- La forma del fruto del melón es variable y puede ser:

Select one or more of the following:

Esférica, cilíndrica, deprimida u oblata
Piriforme, elíptica, turbinada o flexuosa
Esférica, elíptica, deprimida u flexuosa
Piriforme, cilíndrica, turbinada o oblata

Explanation

Question 18 of 82

1

18.- El fruto del melón puede tener las siguientes formas:

Select one or more of the following:

Cilíndrica, piriforme, turbinada u oblata y la corteza lisa, aboyada o estriada
Esférica, elíptica, deprimida o flexuosa y la corteza lisa, reticulada o estriada
Esférica, piriforme, deprimida o oblata y la corteza lisa, reticulada o estriada
Cilíndrica, elíptica, turbinada u oblata y la corteza lisa, aboyada o estriada

Explanation

Question 19 of 82

1

19.- El melón tiene una corteza y una pulpa de color variable, así tenemos que la corteza
puede ser:

Select one or more of the following:

Verde, amarilla, naranja o cremosa y la pulpa verde, amarilla, naranja o cremosa
Blanca, amarilla o cremosa y la pulpa blanca, amarilla o cremosa
Verde, blanca, amarilla o cremosa y la pulpa verde, blanca, amarilla o cremosa
Verde, blanca, amarilla o naranja y la pulpa verde, blanca, amarilla, naranja,
asalmonada o cremosa

Explanation

Question 20 of 82

1

20.- El tamaño del fruto del melón oscila entre:

Select one or more of the following:

0,7 y 3-4 kg
1 y 4-5 kg
1,5 y 6-7 kg
0,5 y 2-3 kg

Explanation

Question 21 of 82

1

21.- Según Naudi, el melón puede clasificarse en las siguientes variedades botánicas:

Select one or more of the following:

Cantalupensis, reticularus, odoratus, melopepo, flexuosus, condensa, dudaim,
comune, acidulus y agrestis
Cantalupensis, estriatus, modorus, saccharinus, serpentiformis, chito, anaim,
conomom, agrius y silvestris
Cantalupensis, reticularus, inodorus, saccharinus, flexuosus, chito, dudaim, conomon,
acidubus y agrestis
Cantalupensis, reticularus, odoratus, melopepo, serpentiformis, condensa, anaim,
comune, agrius y silvestris

Explanation

Question 22 of 82

1

22.- Los melones tiene las siguientes características:

Select one or more of the following:

Globosos o deprimidos, de piel lisa o aboyada y de poco peso
Elípticos o flexuosos, de piel verrugosa, listada o acostillada, tardíos y de bastante
peso
Elípticos o flexuosos, de piel lisa o aboyada, precoces y de mucho peso
Globosos o deprimidos, de piel verrugosa, listada o acostillada, precoces y de poco
peso

Explanation

Question 23 of 82

1

23.- Algunos cultivares de melones cantalupos son los siguientes:

Select one or more of the following:

Alaska, Charentais, Doublou, Ogen, Pharo y Galia
Cosmos, Vedrantais, Gold King, Ogen, Early Dew y Galia
Alaska, Vedrantais, Gold King, Golden Beauty, Early Dew y Gallicum
Cosmos, Charentais, Doublou, Golden Beauty, Pharo y Gallicum

Explanation

Question 24 of 82

1

24.- Los melones de la variedad botánica reticulatus tienen las siguientes características:

Select one or more of the following:

Fruto grande con la epidermis reticulada o lisa
Fruto medio con la epidermis reticulada
Fruto grande con la epidermis reticulada
Fruto medio con la epidermis reticulada o lisa

Explanation

Question 25 of 82

1

25.- Algunos cultivares de melones de la variedad reticulatus son los siguientes:

Select one or more of the following:

Cantor, Onteniente, Verde Oloroso Reticulado y Honey Dew
Grande Alargado, Villaconejos Tendral Verde y Musk-melons
Cantor, Cosmos, Onteniente y Honey Dew
Grande Alargado, Villaconejos, Verde Oloroso Reticulado y Musk- melons

Explanation

Question 26 of 82

1

26.- Los "Musk-melons" americanos, son cultivares de melón pertenecientes a la variedad
botánica:

Select one or more of the following:

Inodorus
Reticulatus
Sacharinus
Cantalupensis

Explanation

Question 27 of 82

1

27.- Los melones Inodorus tienen las siguientes características: Adaptado a climas...

Select one or more of the following:

Seco y cálido, piel lisa o reticulada, de madurez precoz y con buena aptitud para la
conservación
Clima húmedo y templado, piel lisa o estriada, de madurez tardía y con mala aptitud
para la conservación
Seco y cálido, piel lisa o estriada, de madurez tardía y con buena aptitud para la
conservación
Clima húmedo y templado, piel lisa o reticulada, de madurez precoz y con mala
aptitud para la conservación

Explanation

Question 28 of 82

1

28.- Los cultivares de melón de piel lisa o estriada, adaptados a clima seco y cálido, de
madurez tardía y con buena aptitud para la conservación pertenecen a la variedad botánica:

Select one or more of the following:

Cantalupensis
Inodorus
Reticulatus
Saccharinus

Explanation

Question 29 of 82

1

29.- Los cultivares de melón de la variedad Saccharinus tienen las siguientes características:

Select one or more of the following:

Frutos grandes, lisos, estriados o moteados de corteza verde o amarilla, delgada y
pulpa delicada y aromática
Frutos pequeños, estriados o reticulados, de corteza verde o amarilla, gruesa y pulpa
delicada y poco aromático
Frutos medios, estriados o moteados de corteza verde o amarilla, delgada y pulpa
delicada y poco aromática
Frutos medios, lisos, reticulados moteados, de corteza verde o amarilla gruesa y
pulpa delicada y aromática

Explanation

Question 30 of 82

1

30.- Algunos cultivares importantes de la variedad saccharum de melón son:

Select one or more of the following:

Pinyonet, Rochet, Tendral, Amarillo Oro y Bayón
Oliva, Rochet, Alaska, Amarillo Oro y Musk- melons
Pinyonet, Golden Beauty, Tendral, Isis y Bayón
Oliva, Golden Beauty, Alaska, Isis y Bayón

Explanation

Question 31 of 82

1

31.- Los cultivares de melón globosos, deprimidos, de piel verrugosa, listada o acostillada,
precoces y de poco peso, pertenecen a la variedad botánica:

Select one or more of the following:

Cantalupensis
Inodorus
Reticulatus
Saccharinus

Explanation

Question 32 of 82

1

32.- Los cultivares Alaska, Charentais, Doublou, Ogen y Galia son de:

Select one or more of the following:

Melón variedad botánica saccharinus
Melón variedad botánica cantalupensis
Melón variedad botánica inodorus
Melón variedad botánica reticulatus

Explanation

Question 33 of 82

1

33.- Pinyonet, Rochet, Tendral, Amarillo Oro y Bayón, son cultivares de la variedad botánica:

Select one or more of the following:

Inodorus
Saccharinus
Cantalupensis
Reticulatus

Explanation

Question 34 of 82

1

34.- Oliva, Melón de Invierno, Golden Beauty, Gold King, Honey Dew y Onteniente, son
cultivares de la variedad botánica:

Select one or more of the following:

Inodorus
Saccharinus
Cantalupensis
Reticulatus

Explanation

Question 35 of 82

1

35.- Grande Alargado, Villaconejos, Musk-melons son cultivares de la variedad botánica:

Select one or more of the following:

Inodorus
Saccharinus
Cantalupensis
Reticulatus

Explanation

Question 36 of 82

1

36.- Los cultivares de la variedad flexuosus de melón tienen las siguientes características:

Select one or more of the following:

Frutos lisos de tamaño de una naranja y de sabor ácido
Frutos muy alargados, serpentiformes, de hasta 1 m de longitud
Frutos lisos, pequeños y de sabor a pepino
Frutos no comestibles, de olor muy fuerte, ornamentales

Explanation

Question 37 of 82

1

37.- Los cultivares de la variedad conomon de melón tienen las siguientes características:

Select one or more of the following:

Frutos lisos de tamaño de una naranja y de sabor ácido
Frutos muy alargados, serpentiformes, de hasta 1 m de longitud
Frutos lisos, pequeños y de sabor a pepino
Frutos no comestibles, de olor muy fuerte, ornamentales

Explanation

Question 38 of 82

1

38.- Los cultivares de la variedad chito de melón tienen las siguientes características

Select one or more of the following:

Frutos lisos de tamaño de una naranja y de sabor ácido
Frutos muy alargados, serpentiformes, de hasta 1 m de longitud
Frutos lisos, pequeños y de sabor a pepino
Frutos no comestibles, de olor muy fuerte, ornamentales

Explanation

Question 39 of 82

1

39.- Los cultivares de la variedad dudaim de melón tienen las siguientes características

Select one or more of the following:

Frutos lisos de tamaño de una naranja y de sabor ácido
Frutos muy alargados, serpentiformes, de hasta 1 m de longitud
Frutos lisos, pequeños y de sabor a pepino
Frutos no comestibles, de olor muy fuerte, ornamentales

Explanation

Question 40 of 82

1

40.- Los cultivares de melón más cultivados en los últimos años en Canarias son:

Select one or more of the following:

Biga, Galia, Amarillo Canario, Indálico, Tendral,etc.
Ogen, Galia, Amarillo Canario, Rochet, Tendral, etc.
Biga, Marina, Amarillo Canario, Indálico, Gold king, etc
Ogen, Marina, Amarillo Canario, Rochet, Gold king, etc.

Explanation

Question 41 of 82

1

41.- La proporción de flores hermafroditas en el melón se incrementa sensiblemente con la
aplicación de:

Select one or more of the following:

Potasio
Fósforo
Magnesio
Nitrógeno

Explanation

Question 42 of 82

1

42.- En el melón se puede incrementar la proporción de flores hermafroditas aplicándole:

Select one or more of the following:

Urea u otro abono nitrogenado
Superfosfato u otro abono fosforado
Sulfato potásico u otro abono potásico
Nitrato de cal u otro abono cálcico

Explanation

Question 43 of 82

1

43.- Las aplicaciones de urea sobre plantas de melón de 2-6 hojas verdaderas, así como el
abonado nitrogenado, incrementa sensiblemente la proporción de flores:

Select one or more of the following:

Femeninas
Hermafroditas
Masculinas
Femeninas y hermafroditas

Explanation

Question 44 of 82

1

44.- En el cultivo del melón:

Select one or more of the following:

Altas Tº, los días largos y la acción de la giberelinas tienen efecto feminizante, mientras que las bajas Tº, los días cortos y la acción de las auxinas tienen efecto feminizante
Altas Tº, los días largos y la acción de la giberelinas tienen efecto feminizante,
mientras que las bajas Tº, los días cortos y la acción de las auxinas tienen efecto masculinizante
Altas Tº, los días largos y la acción de la giberelinas tienen efecto masculinizante,
mientras que las bajas Tº, los días cortos y la acción de las auxinas tienen efecto feminizante

Explanation

Question 45 of 82

1

45.- La partenocarpia en el cultivo del melón se puede inducir:

Select one or more of the following:

Ácido naftoxiacético, obteniéndose frutos mas planos y acostillados, que se conservan
mejor pero tienen problemas de rajado y reventado
Ácido indolacético, obteniéndose frutos más globosos y lisos, que se conservan peor
pero tienen problemas de rajado y reventado
Ácido naftoxiacético, obteniéndose frutos mas globosos y lisos, que se conservan
peor y no tienen problemas de rajado y reventado
Ácido indolacético, obteniéndose frutos más planos y acostillados, que se conservan
mejor y no tienen problemas de rajado y reventado

Explanation

Question 46 of 82

1

46.- La maduración del melón que tarda desde el cuajado unos:

Select one or more of the following:

50 días, puede acelerarse con clorflurenol cerca de la recolección
40 días, puede acelerarse con etefón cerca de la recolección
50 días, puede acelerarse con daminocida cerca de la recolección
40 días, puede acelerarse con paclobutrazol cerca de la recolección

Explanation

Question 47 of 82

1

47.- El tiempo de maduración del ciclo en el cultivo del melón es:

Select one or more of the following:

80-100 días
100-150 días
75-90 días
100-120 días

Explanation

Question 48 of 82

1

48.- El etefón se usa en el cultivo del melón para:

Select one or more of the following:

Promover la formación de flores femeninas y hermafroditas
Para controlar el crecimiento vegetativo de la planta
Adelantar la maduración e influir sobre el contenido en azúcar del mismo
Para favorecer la polinización y el cuajado de los frutos

Explanation

Question 49 of 82

1

49.- El contenido de azúcar es importante en el melón, de forma que si se aplica etefón en:

Select one or more of the following:

Fase cercana a la recolección tiene influencia sobre el contenido en azúcar
Fase intermedia a la recolección tiene influencia sobre el contenido en azúcar
Fase intermedia a la recolección tiene no influencia sobre el contenido en azúcar
Fase muy temprana tiene influencia sobre el contenido en azúcar

Explanation

Question 50 of 82

1

50.- El melón es una planta:

Select one or more of the following:

Exigente en iluminación y poco resistente a la sequía
Poco exigente en iluminación y poco resistente a la sequía
Muy exigente en iluminación y resistente a la sequía
Muy exigente en iluminación y poco resistente a la sequía

Explanation

Question 51 of 82

1

51.- El melón es una planta:

Select one or more of the following:

Exigente en Tº, con un cero vegetativo entre 12 y 14ºC
Medianamente exigente en Tº con un cero vegetativo de 5-6ºC
Exigente en Tº, con un cero vegetativo de 5-6ºC
Medianamente exigente en Tº con un cero vegetativo de 12-14ºC

Explanation

Question 52 of 82

1

52.- El melón prefiere suelos con un pH:

Select one or more of the following:

Neutro o ligeramente ácido y resiste moderadamente la salinidad
Neutro o ligeramente alcalino y resiste moderadamente la salinidad
Neutro, tolerando algo de acidez pero no la salinidad
Neutro, no tolerando la acidez pero si la salinidad

Explanation

Question 53 of 82

1

53.- El melón prefiere suelos profundos, mullidos, aireados, drenados:

Select one or more of the following:

Medios en M.O. con pH neutro o ligeramente ácido y poco resistente a la salinidad
Ricos en M.O. con pH neutro o ligeramente ácido y que resiste moderadamente a la
salinidad
Medios en M.O. con pH neutro o ligeramente alcalino y que resiste moderadamente
salinidad
Ricos en M.O. con pH neutro o ligeramente alcalino y poco resistente a la salinidad

Explanation

Question 54 of 82

1

54.- El melón:

Select one or more of the following:

Tolera un pH ligeramente ácido y es poco resistente a la salinidad
Tolera un pH ligeramente ácido y resiste moderadamente la salinidad
Tolera ligeramente la alcalinidad y resiste medianamente la salinidad
Tolera ligeramente la alcalinidad y es poco resistente a la salinidad

Explanation

Question 55 of 82

1

55.- El magnesio en el cultivo del melón, juega un papel importante porque interviene en:

Select one or more of the following:

En el contenido de azúcares y en la firmeza de la pulpa del fruto
Proporcionarle a la plata una mayor resistencia a la sequía
El espesor de la pulpa y de la corteza del fruto
La formación y maduración de los frutos

Explanation

Question 56 of 82

1

56.- El melón puede presentar carencias en:

Select one or more of the following:

Zinc, cobre, hierro y calcio
Magnesio, boro, manganeso y molibdeno
Zinc, boro, hierro y molibdeno
Magnesio, cobre, manganeso y calcio

Explanation

Question 57 of 82

1

57.- En suelos ácidos el melón puede presentar carencias en:

Select one or more of the following:

Magnesio
Boro
Molibdeno
Manganeso

Explanation

Question 58 of 82

1

58.- La época de siembra del melón en exportación en Canarias es:

Select one or more of the following:

Julio-Agosto
Febrero-Marzo
Septiembre-Octubre
Noviembre-Diciembre

Explanation

Question 59 of 82

1

59.-El ciclo extratemprano del melón en España es típico de:

Select one or more of the following:

Andalucía, sembrándose cultivares de exportación como Tendral
El litoral mediterráneo y Canarias, sembrándose cultivares de exportación como
Cantalupos
La Zona Centro, sembrándose cultivares de consumo interno como Oliva o Valenciano
de invierno
Andalucía, sembrándose cultivares de exportación como y consumo interno como
Amarillo Canario

Explanation

Question 60 of 82

1

60.- En secano suele sembrarse el melón, al marco siguiente:

Select one or more of the following:

3,5 m de distancia entre plantas, a golpe o tresbolillo
5 m de distancia entre plantas, a golpe y tresbolillo
2,5 m de distancia entre plantas, a golpe o tresbolillo
4 m de distancia entre plantas, a golpe o tresbolillo

Explanation

Question 61 of 82

1

61.- En invernadero, en cultivo rastrero, suele sembrarse el melón al marco siguiente:

Select one or more of the following:

Bancadas separadas 1,20 m, con una línea central colocando las plantas a 0,5 m
dentro de la línea
Líneas separadas a 1,20 m y una separación entre plantas de 0,5 m
Bancadas separadas 2 m, con una línea central colocando las plantas a 0,5 m dentro
de la línea
Líneas separadas a 2 m y una separación entre plantas de 1 m

Explanation

Question 62 of 82

1

62.- En regadío suele sembrarse el melón al marco siguiente:

Select one or more of the following:

Surcos separados 2 m y entre plantas 1 m
Bancadas separadas 2 m y entre plantas 1 m
Bancadas separadas 3,5 m y entre plantas 1,5 m
Surcos pareados separados por una reguera y unidos por bancadas cada 3 m y las
plantas separadas de 0,8 m a 1 m

Explanation

Question 63 of 82

1

63.- El melón se siembra en Canarias

Select one or more of the following:

En las mismas fechas que el tomate, pimiento, pepino, etc
Más tarde entre Noviembre y Diciembre
A finales de invierno
En primavera, una vez pasan los fríos

Explanation

Question 64 of 82

1

64.- En invernadero y cultivo entutorado, se puede establecer el melón al marco siguiente:

Select one or more of the following:

2,5 x 2 m ó 2,5 x 2,5 m
1,5 x 0,5 m ó 2 x 0,5 m
2 x 2 m ó 2 x 1 m
0,5 x 0,5 m ó 1 x 0,5 m

Explanation

Question 65 of 82

1

65.- En España, en el cultivo de melones cantalupos, se usa la poda siguiente. Despuntar el
tallo principal por encima de la...

Select one or more of the following:

Cuarta hoja y fruto, así como los tallos primarios que surjan de éste y los secundarios
sobre la primera hoja tras el primer fruto o no se despuntan
Tercera hoja y fruto, así como los tallos primarios que surjan de éste y los secundarios
sobre la primera hoja tras el segundo fruto
Segunda hoja y fruto, los primarios que surjan de éste por encima de la tercera hoja y
los secundarios por encima de la segunda hoja por encima del primer fruto
Primera hoja y fruto, los primarios que surjan de éste por encima de la segunda hoja y
frutos y los secundarios por encima de la segunda hoja por encima del primer fruto

Explanation

Question 66 of 82

1

66.- Al aire libre en conducción rastrera, la poda del melón que recomienda el INVUFLEC, es
la siguiente:

Select one or more of the following:

Cuarta hoja y fruto, así como los tallos primarios que surjan de éste y los secundarios
sobre la primera hoja tras el primer fruto o no se despuntan
Tercera hoja y fruto, así como los tallos primarios que surjan de éste y los secundarios
sobre la primera hoja tras el segundo fruto
Segunda hoja y fruto, los primarios que surjan de éste por encima de la tercera hoja y
los secundarios por encima de la segunda hoja por encima del primer fruto
Primera hoja y fruto, los primarios que surjan de éste por encima de la segunda hoja y
frutos y los secundarios por encima de la segunda hoja por encima del primer fruto

Explanation

Question 67 of 82

1

67.- En invernadero, en conducción rastrera, no parece haber diferencias entre podas:

Select one or more of the following:

Largas (2-6-0) y cortas (2-3-2)
Largas (2-8-0) y cortas ( 2-4-3
Largas ( 3-6-0) y cortas ( 3-3-2)
Largas ( 3-8-0) y cortas ( 3-4-3)

Explanation

Question 68 of 82

1

68.- La diferencia entre los tipos T-1 y T-3, de la poda del melón en cultivo entutorado en
invernadero son:

Select one or more of the following:

En T-1 se poda el tallo principal a 1 m de altura y los brotes que surgen se podan 2
hojas tras el primer fruto, mientras que en T-3 se deja al tallo principal que llegue al alambre
superior y se podan los brotes que surgen tras el primer fruto
En T-1 se deja al tallo principal que llegue al alambre superior, podando los brotes que
surgen tras el primer fruto, mientras que en T-3 se poda al tallo principal a 1 m de altura,
podando los brotes que surgen 2 hojas tras el primer fruto
En T-1 se deja al tallo principal que llegue al alambre superior, podando los brotes que
surgen 2 hojas tras el primer fruto, mientras que en T-3 se poda al tallo principal a 1 m de
altura, podando los brotes que surgen 2 hojas tras el primer fruto
En T-1 se poda el tallo principal a 1 m de altura y los brotes que surgen se podan tras
el primer fruto, mientras que T-3 se deja al tallo principal que llegue al alambre superior y se
podan los brotes que surgen 2 hojas tras el primer fruto

Explanation

Question 69 of 82

1

69.- La diferencia entre los tipos T-1 y T-4, de la poda del melón en cultivo entutorado en
invernadero son:

Select one or more of the following:

El T-1 se poda sobre el primer fruto y en T-4 se dejan 2 hojas sobre el fruto
El T-1 se dejan 2 hojas sobre el fruto y el T-4 se poda sobre el primer fruto
El T-1 se dejan 2 brotes después del despunte del tallo principal, mientras que T-4 se
deja solo uno
El T-1 se deja 1 brote después del despunte del tallo principal, mientras que en la T-4
se dejan 2 brotes

Explanation

Question 70 of 82

1

70.- La principal diferencia entre los tipos T-2 y T-3 de la poda del melón en cultivo
entutorado en invernadero es:

Select one or more of the following:

El T-2 se poda sobre el primer fruto y en T-3 se dejan 2 hojas sobre el fruto
El T-2 se dejan 2 hojas sobre el fruto y el T-3 se poda sobre el primer fruto
El T-2 se deja llegar a la planta al alambre superior y en T-3 se poda el tallo principal a
1 m de altura
El T-2 se poda el tallo principal a 1 m de altura, mientras que en T-3 se deja llegar a la
planta al alambre superior

Explanation

Question 71 of 82

1

71.- La principal diferencia entre los tipos T-1 y T-2 de la poda del melón en cultivo
entutorado en invernadero es:

Select one or more of the following:

El T-1 se poda sobre el primer fruto y en T-2 se dejan 2 hojas sobre el fruto
El T-1 se dejan 2 hojas sobre el fruto y el T-2 se poda sobre el primer fruto
El T-1 se deja llegar a la planta al alambre superior y en T-2 se poda el tallo principal a
1 m de altura
El T-1 se poda el tallo principal a 1 m de altura, mientras que en T-2 se deja llegar a la
planta al alambre superior

Explanation

Question 72 of 82

1

72.- En el entutorado del melón de conduce:

Select one or more of the following:

Solo la planta con el sistema Holandés
La planta con el sistema Holandés y siempre los frutos con mallas de nylon
La planta con el sistema Holandés de cuerdas o con mallas de nylon y a veces los
frutos con mallas de nylon
La planta con el sistema Holandés de cuerdas o con mallas de nylon y siempre los
frutos con mallas de nylon

Explanation

Question 73 of 82

1

73.- En el cultivo de entutorado del melón, en invernadero se aplican:

Select one or more of the following:

Podas cortas, dejándoles a la planta de 6 a 8 frutos, en cultivares cantalupos y de 4 a 6
frutos en cultivares de frutos más gruesos
Podas largas, dejándoles a la planta de 8 a 10 frutos, en cultivares cantalupos y de 2 a
4 frutos en cultivares de frutos más gruesos
Podas largas, dejándoles a la planta de 6 a 8 frutos, en cultivares cantalupos y de 6 a 8
frutos en cultivares de frutos más gruesos
Podas cortas, dejándoles a la planta de 4 a 6 frutos, en cultivares cantalupos y de 2 a 4
frutos en cultivares de frutos más gruesos

Explanation

Question 74 of 82

1

74.- Es frecuente realizar un aclareo de frutos en melón, dejando:

Select one or more of the following:

2 frutos por rama terciaria, de 6 a 8 frutos/plantas
1 frutos por rama terciaria, de 6 a 8 frutos/plantas
2 frutos por rama terciaria, de 4 a 6 frutos/plantas
1 frutos por rama terciaria, de 4 a 6 frutos/plantas

Explanation

Question 75 of 82

1

75.- Para evitar los ataques de determinados patógenos como Fusarium oxysporum,
Verticillium alboatrum o Verticillium dahliae, últimamente el melón se injerta sobre patrones
como:

Select one or more of the following:

Cucumis pepo, Cucumis metuliferus o Benincasa cerífera
Cucurbita pepo, Cucurbita metuliferus o Benincasa moschata
Cucumis ficifolia, Cucumis máxima o Benincasa moschata
Cucurbita ficifolia, Cucurbita máxima o Benincasa cerífera

Explanation

Question 76 of 82

1

76.- Entre los principales objetivos que persigue la Mejora Genética del melón, está la
obtención de:

Select one or more of the following:

Frutos de menor tamaño
Plantas de crecimiento determinado
Plantas menos ramificadas
Larga duración, tipo LSL ( Long Self Life)

Explanation

Question 77 of 82

1

77.- Cuando el fruto del melón está en el momento óptimo de recolección presenta los
siguientes síntomas: Incremento del aroma, aparición de una grieta circular en la base del...

Select one or more of the following:

Pedúnculo, cambio de color en la corteza de tonos vivos a mates y los tejidos de la
parte inferior se vuelven más elásticos
Ombligo, cambio de color en la corteza de tonos mates a vivos y los tejidos de la parte
inferior se vuelven más elásticos
Pedúnculo, cambio de color en la corteza de tonos mates a vivos y los tejidos de la
parte superior se vuelven más elásticos
Ombligo, cambio de color en la corteza de tonos vivos a mate y los tejidos de la parte
superior se vuelven más elásticos

Explanation

Question 78 of 82

1

78.- Cuando en el cultivo del melón, aparece una grieta circular en la base del pedúnculo,
adquiere unos tonos mates y los tejidos de la parte en contacto con el suelo se vuelven más
elásticos, ocurre lo siguiente:

Select one or more of the following:

Se ha producido un incremento inesperado de crecimiento que ha hecho estallar la
corteza
Ha sufrido un ataque por Fusarium oxysporum
Ha sufrido un problema de desequilibrio hídrico, pasando por una situación de estrés
Ha llegado a su madurez

Explanation

Question 79 of 82

1

79.- El colapso o muerte súbita del melón parece ser una:

Select one or more of the following:

Enfermedad fúngica producida por hongos del género Acremonium
Enfermedad bacteriana producida por Envina helphilla
Enfermedad vírica producida por MVNU
Fisiopatía sin intervención ninguna de agente patógeno provocada por asfixia
radicular

Explanation

Question 80 of 82

1

80.- Las principales enfermedades fúngicas que puede sufrir el melón son:

Select one or more of the following:

Fusariosis, roya, sclerotinia, botritis, oidio y mildiu
Alternaria, roya, verticilosis, botritis, oidio y mildiu
Alternaria, phoma, rhizoctonia, septoriasis, oidio y mildiu
Fusariosis, verticilosis, sclerotinia, rhizoctonia, oidio y mildiu

Explanation

Question 81 of 82

1

	Created by Eliana Rocha almost 3 years ago

Quiz on H.O. Melón, created by Eliana Rocha on 29/01/2022.

H.O. Melón

Question 1 of 82

1.- El melón es originario de:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 2 of 82

2.- El melón pertenece a la familia de:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 3 of 82

3.- El melón pertenece al género:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 82

4.- El nombre botánico del melón es:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 5 of 82

5.- El melón y la sandía pertenecen a la misma familia y al:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 6 of 82

6.- El melón es una planta

Select one or more of the following:

Explanation

Question 7 of 82

7.- El melón es una planta de crecimiento:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 8 of 82

8.- Las hojas del melón son:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 9 of 82

9.- El melón es una planta:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 10 of 82

10.- De las especies de Cucurbitaceas estudiadas, ¿ cuáles tienen flores hermafroditas además de masculinas y femeninas

Select one or more of the following:

Explanation

Question 11 of 82

11.- Las flores del melón son:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 12 of 82

12.- Las flores del melón son:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 13 of 82

13.-El fruto del melón es:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 14 of 82

14.- El fruto del melón es:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 15 of 82

15.- El melón tiene un fruto denominado:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 16 of 82

16.- El melón tiene un fruto denominado:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 17 of 82

17.- La forma del fruto del melón es variable y puede ser:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 18 of 82

18.- El fruto del melón puede tener las siguientes formas:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 19 of 82

19.- El melón tiene una corteza y una pulpa de color variable, así tenemos que la corteza puede ser:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 20 of 82

20.- El tamaño del fruto del melón oscila entre:

10.- De las especies de Cucurbitaceas estudiadas, ¿ cuáles tienen flores hermafroditas
además de masculinas y femeninas

19.- El melón tiene una corteza y una pulpa de color variable, así tenemos que la corteza
puede ser:

26.- Los "Musk-melons" americanos, son cultivares de melón pertenecientes a la variedad
botánica:

28.- Los cultivares de melón de piel lisa o estriada, adaptados a clima seco y cálido, de
madurez tardía y con buena aptitud para la conservación pertenecen a la variedad botánica:

31.- Los cultivares de melón globosos, deprimidos, de piel verrugosa, listada o acostillada,
precoces y de poco peso, pertenecen a la variedad botánica:

34.- Oliva, Melón de Invierno, Golden Beauty, Gold King, Honey Dew y Onteniente, son
cultivares de la variedad botánica: