Loading [MathJax]/jax/output/HTML-CSS/fonts/TeX/fontdata.js
null
US
Info
Ratings
Comments
Mind Map
by
ennovi101a
, created
more than 1 year ago
Maestría en educación
Pinned to
20
0
0
No tags specified
ennovi101a@hotmail.com
ennovi101a@gmail.com
ivonne_cedva@hotmail.com
Created by
ennovi101a
over 9 years ago
Rate this resource by clicking on the stars below:
(0)
Ratings (0)
0
0
0
0
0
0 comments
There are no comments, be the first and leave one below:
To join the discussion, please
sign up for a new account
or
log in with your existing account
.
Close
3569015
mind_map
2016-12-29T00:31:45Z
Efectividad en la Educación
(Colegios)
Adquirir: aprendizaje significativo
Calidad: promedio de
puntaje, Eficacia,
Equidad: :entregar
educación de calidad
Arancibia(1992,p.101),
el
alumno
logra
las
metas
educacionales
propuestas
por
la
sociedad
Cuttance (1987,
Arancibia, 1992)
Educación de
calidad para
todos
Scheerens(1997), Las
características de los
profesores: autónomos,
reflexivo, líder y organizado
Conducta orientada hacia un fin establecido
Generación de ganacias
Control sobre las preferencias del
individuo, basado en el
funcionamiento de la escuela
Scheerens y Bosker (1997)
Escuela= Organización
En términos
económicos. inputs
= alumnos, outputs
= Logros de
aprendizaje de los
alumnos
Efectividad= Niveles de enseñanza
Eficacia= Nivel deseado
al menor costo posible
Se busca efectividad como parte del
proceso institucional a nivel de cobro
CARACTERÍSTICAS
*Sentido de misión,
actitudes frente al
aprendizaje ,compromiso
de la comunidad,
profesores con
compromiso, enseñanza
efectiva
Sancho A.,Arancibia V.
(1998), mejoras de
calidad basadas en
liderazgo,
profesionalismo y
místicas, eficiencia en
el uso de los recursos
Mellar y
Chapman, Cada
colegio se crea
un camino para
ser efectivo
PROFESORES
EFECTIVOS:
FACTORES INDIRECTOS:
Vocación, rasgos
personales, dominio de
contenido
FACTORES DIRECTOS:
Clima grupal y liderazgo
académico
Double click this node
to edit the text
Click and drag this button
to create a new node
New
0
of
0
Go to link
Track All
Untrack All
3569015
mind_map
2016-12-29T00:31:45Z
You need to log in to complete this action!
Register for Free