Por último, la universidad tiene el reto de hacer buena investigación científica y tecnológica, teniendo en cuenta que el rol del docente no consiste en transmitir conocimiento de manera automatizada, sino ser facilitador del proceso de aprendizaje, fortaleciendo el espíritu crítico en el estudiante, que le ayude a buscar respuestas a la problemática social que le rodea, basado en el método científico; permitiendo la innovación y fortaleciendo la creatividad, generando conocimientos nuevos que ayuden a mejorar la calidad de vida individual, familiar y social. A través de la investigación permanente se perpetuará la vida de las instituciones educativas.