NUTRICION YH DIETETICA EDUCACION SANITARIA BLOQUE 2 EVALUABLE CUESTIONARIO

Question 1 of 20

1

1 Un conflicto social en el que sí existen reglas que ponen límites y protegen la integridad de los miembros que participan en el conflicto, es:

Select one of the following:

a. No es un conflicto social
b. Competitivo
c. Reglado
d. Violento

Explanation

Question 2 of 20

1

2 . El Instituto Nacional de Estadística (INE), determinó una serie de indicadores para medir el nivel de calidad de vida en España:

Select one of the following:

a .Bienestar subjetivo
b. Todas las respuestas son correctas
c. Bienes materiales
d. Entorno y medio ambiente

Explanation

Question 3 of 20

1

3. El nivel socioeconómico medio…

Select one of the following:

a. Presentan sobre todo enfermedades relacionadas con la vida acomodada y con ciertos excesos (obesidad, hipertensión, hipercolesterolemia, diabetes…).
b. Está formado por individuos que presentan un poder adquisitivo más modesto, pero que a su vez mantienen buena educación y conciencia cultural y sanitaria.
c, Está formado por individuos con escasos recursos económicos y bajo nivel educativo y cultural.
d. Presentan más tasas de alcoholemia, drogodependencia y enfermedades crónicas o degenerativas

Explanation

Question 4 of 20

1

4 La consanguinidad es:

Select one of the following:

a. La predisposición que se tiene de ascender o descender socialmente por parte de tus predecesores
b. Todas son las respuestas son verdaderas
c. La predisposición que se tiene a sufrir determinadas enfermedades debido a la herencia genética recibida por parte de tu descendencia
d. La predisposición que se tiene a sufrir determinadas enfermedades debido a la herencia genética recibida por parte de tus predecesores

Explanation

Question 5 of 20

1

5 “La aparición de enfermedades como consecuencia de las condiciones de vida que se dan en una población o familia determinada” es el concepto de:

Select one of the following:

a. Consanguinidad
b. Calidad de vida
c. Estratificación social
d. Patogénesis socioeconómica

Explanation

Question 6 of 20

1

6 Las técnicas de observación social, según el nivel de control por parte del investigador, pueden ser:

Select one of the following:

a. Sistematizada y no sistematizada
b. controlada y externa
c. Participante y no participante
d. Controlada y participante

Explanation

Question 7 of 20

1

7 Las técnicas de observación social, según el nivel de participación por parte del investigador, pueden ser:

Select one of the following:

a. Externa (activa y pasiva)
b. Interna (directa e indirecta)
c. Externa (directa y pasiva)
d. Interna (activa y pasiva)

Explanation

Question 8 of 20

1

8 “Una representación gráfica de las preferencias o descartes de los miembros de un grupo”, es:

Select one of the following:

a. Un cuestionario
b. Una encuesta
c. Un test sociométrico
d. Un sociograma

Explanation

Question 9 of 20

1

9 En la experimentación, un grupo control se define como:

Select one of the following:

a. El resultado de una intervención
b. Los controles de seguridad previos para que el experimento salga bien
c. Un sujeto o grupo de individuos sobre los que no se realizará ningún tipo de intervención ni exposición al fenómeno de estudio
d. Un sujeto o grupo de individuos sobre los que sí se realiza una intervención, aplicando una exposición al fenómeno de estudio

Explanation

Question 10 of 20

1

10 El tipo de educación para salud destinada a personas que aún no han adquirido hábitos insano, se da:

Select one of the following:

a. En el mundo laboral
b. En paciente
c. En la comunidad
d. En la escuela

Explanation

Question 11 of 20

1

11 ¿Quiénes son los agentes de educación

Select one of the following:

a. Comunicadores
b. Todas las respuestas son correctas
c. Personal sanitario
d. Profesores

Explanation

Question 12 of 20

1

12 Según la pirámide de Maslow, en la parte más alta se encuentra la necesidad de:

Select one of the following:

a. Fisiología
b. Reconocimiento
c. Autorrealización
d. Seguridad

Explanation

Question 13 of 20

1

13 Según la pirámide de Maslow, en la parte más baja se encuentra la necesidad d

Select one of the following:

a. Fisiología
b. Reconocimiento
c. Seguridad
d. Autorrealización

Explanation

Question 14 of 20

1

14 El role-playing es un ejemplo de método educativo de tipo:

Select one of the following:

a. Grupal-expositivo
b. Grupal-activo
c. Individual
d. Comunitario

Explanation

Question 15 of 20

1

15 La lluvia de ideas o Brainstorming, tiene como ventajas:

Select one of the following:

a. Todas las respuestas son correctas
b. Estimula la creatividad
c. Evita el monopolio participativo.
d. Se obtiene una gran variedad de ideas y alternativas de solución en poco tiempo

Explanation

Question 16 of 20

1

16 La media, mediana y moda son medidas…

Select one of the following:

a. De tendencia central
b. De frecuencia
c. De orden o posición
d. De dispersión

Explanation

Question 17 of 20

1

17 La desviación típica y la varianza son medidas

Select one of the following:

a. De orden o posición
b. De frecuencia
c. De tendencia central
d. De dispersión

Explanation

Question 18 of 20

1

18 El diagrama de barras se emplea principalmente en variables…

Select one of the following:

a. Con valor 0
b. Cuantitativas
c. Todas las respuestas son falsas
d. Cualitativas

Explanation

Question 19 of 20

1

19 Para buscar relaciones “causa-efecto”, se usa el diagrama de:

Select one of the following:

a. Lineal
b. De sectores
c. Histograma
d. De dispersión

Explanation

Question 20 of 20

1

20 SPSS es un programa informático para:

Select one of the following:

a. Materiales didácticos
b. Elaboración de informes
c. Cálculos estadísticos
d. Búsqueda de información

	Created by Rita Moreno Almeida almost 2 years ago