11 Principios de Aprendizaje Multimedia propuestos por Richard Mayer.

1: Principio de Multimedia.
Se aprende óptimamente cuando los contenidos se muestran en formato de imagen combinada con texto en vez de sólo con palabras, siendo este el principal premisa de toda la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia de Mayer.

3:Principio de temporalidad.
Se aprende cuando las palabras y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla de forma simultánea.

5:Principio de redundancia.
Aprendemos mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas o bien a través de una narración o un texto, pero no con ambas modalidades a la vez, ya que no aumenta el aprendizaje al combinarlas.

7: Principio de señalización.
Es importante añadir elementos que nos guíen la dirección que debemos seguir en la presentación multimedia para enfocar adecuadamente la atención.

9: Principios de pre-entrenamiento.
Es importante dar una introducción de los conceptos claves que enseñaran con el material multimedia, ya que permite la activación del conocimiento previo y la preparación para la adquisición del nuevo aprendizaje.

11: Principio de la voz.
Si la modalidad escogida es imagen con narración escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana en los recursos digitales, antes que una creada por medio de un software que les el texto en audio robótico.

Ana Karen Martel Rivera.
Licenciatura en Pedagogía.
22cl03128.