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Estrategias para la autonomía en el aprendizaje
Conceptualización de autonomía
La autonomía entraña un concepto complejo ya que involucra aspectos éticos y filosóficos que contemplan la capacidad del ser humano de dirigirse a sí mismo, bajo sus propias reglas. Por tanto, se debe mantener un equilibrio entre el hecho de formar parte de la sociedad y seguir las reglas de convivencia que impone y la capacidad de reconocerse como un ser capaz de tomar sus propias decisiones.
Piaget describe la autonomía moral de la siguiente manera:
En el campo intelectual implica seguir nuestras ideas, contrastar lo que sabemos con el mundo que nos rodea, de tal manera que, como resultado de dicha comparación y análisis, surjan nuevas ideas o interrogantes planteando la necesidad de darles respuesta ¿Qué habría pasado sí los grandes científicos que han cambiado el mundo hubieran aceptado las negativas de los demás científicos ante sus ideas? seguramente no tendríamos la sociedad que tenemos hoy en día, en cuanto a los avances científicos y tecnológicos que podemos disfrutar.
Conceptualización de aprendizaje
De acuerdo con Pérez, Ramos y Achón, el aprendizaje es:
Aprendizaje Autónomo
El esfuerzo de todo aprendiz debe enfocarse no sólo en resolver la tarea que se le presenta por parte del docente, sino que cuestione, analice, compare, evalúe su propio proceso de aprendizaje, es decir, la manera en que aprende, sí el aprendiz es capaz de conocer el proceso mediante el cual logra su aprendizaje, estará ejercitando y poniendo en práctica el aprendizaje autónomo.
¿Por qué es tan importante el aprendizaje autónomo en la sociedad del siglo XXI?
