TÍTULO TERCERO

De los Perfiles, Parámetros e Indicadores

CAPÍTULOI

De losPerfiles, Parámetros e Indicadores en la Educación Básica

CAPÍTULO II

De la libertad de propuesta que tienen las Autoridades Educativas y los Organismos Descentralizados para proponer los parámetros e indicadores para el Ingreso, Promoción, Reconocimiento y Permanencia, incluyendo, en su caso, los de carácter complementario y sin perjuicios.

CAPÍTULO III

Del Procedimiento para la Definición y Autorización de los Perfiles, Parámetros e Indicadorespara el Ingreso, Promoción, Permanencia y, en su caso, Reconocimiento del servicio profesional docente.

	Created by ROSALIO VILLANUE about 9 years ago

Breve análisis de las leyes del servicio profesional docente