NURSING EXAM 1-30

Question 1 of 30

1

Scopul oms este crearea unor servicii de sănătate:

Select one or more of the following:

echitabile
accesibile
rentabile
eficiente
centrate pe pacient şi comunitate

Explanation

Question 2 of 30

1

Valorile asistenţei medicale primare sunt singurele care creează premisele schimbărilor dorite în asistența medical primară:

Select one or more of the following:

egalitate
accesibilitate
continuitate
abordare holistică
medicină personalizată

Explanation

Question 3 of 30

1

Conceptualizarea colaborării de către Himmelman include următoarele componente:

Select one or more of the following:

management
crearea de rețele
cooperare
colaborare
coordonare

Explanation

Question 4 of 30

1

Selectați definiția noțiunii „Crearea de rețele”:

Select one of the following:

schimbul de informații în beneficiul reciproc
schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Explanation

Question 5 of 30

1

Selectați definiția noțiunii „Coordonarea”:

Select one of the following:

schimbul de informații în beneficiul reciproc
schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Explanation

Question 6 of 30

1

Selectați definiția noțiunii „Cooperare”:

Select one of the following:

schimbul de informații în beneficiul reciproc
schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Explanation

Question 7 of 30

1

Selectați definiția noțiunii „Colaborare”:

Select one of the following:

schimbul de informații în beneficiul reciproc
schimbul de informații și modificarea activităților în beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
schimbul de informații, modificarea activităților și schimbul de resurse în beneficiul reciproc și pentru a atinge un scop comun
schimbul de informații, modificarea activităților, schimbul de resurse și creșterea capacității altuia pentru beneficiul reciproc și pentru atingerea unui scop comun
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor

Explanation

Question 8 of 30

1

Natura colaborării include:

Select one or more of the following:

structura organizatorică
jucătorii
activitățile desfășurate în colaborare
modalitățile prin care jucătorii lucrează împreună în contextul mediului lor
luare deciziilor

Explanation

Question 9 of 30

1

Selectați patru tipuri de compoziție a echipei:

Select one or more of the following:

echipe simple
echipe specializate
triada medic - asistent medical – farmacist
echipe extrem de multidisciplinare
echipă nucleară medic-asistent medical

Explanation

Question 10 of 30

1

Echipele multidisciplinare sunt create pentru a:

Select one of the following:

răspunde majorității nevoilor de sănătate ale populației
concura cu alte echipe
realiza planurile strategice a instituțiilor medicale
produce mai mult venit
crea locuri de muncă

Explanation

Question 11 of 30

1

Factori externi pertubatori în comunicare între profesioniști

Select one or more of the following:

apeluri telefonice
graba
solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate
alte evenimente externe care pot distrage atenția
preocupări de natură personală, dominante

Explanation

Question 12 of 30

1

Factori individuali pertubatori în comunicare între profesioniști sunt:

Select one or more of the following:

graba
apeluri telefonice
solicitări din partea personalului în alte probleme decât cele discutate
preocupări de natură personală, dominante
oboseala

Explanation

Question 13 of 30

1

Comunicarea și colaborarea interprofesională presupune

Select one or more of the following:

comunicare deschisă
roluri și sarcini clare
proceduri clare și cunoscute
comunicarea sporadică
evaluare și perfecționare

Explanation

Question 14 of 30

1

Selectați Modelele de comunicare dintre profesioniști

Select one or more of the following:

sbar
saed
learn
respect
tot

Explanation

Question 15 of 30

1

Selectați Modelele de comunicare dintre echipa medicală și pacient:

Select one or more of the following:

SBAR
SAED
LEARN
RESPECT
TOT

Explanation

Question 16 of 30

1

Modelul SBAR include următoarele etape:

Select one or more of the following:

situația
contextul
cooperare
evaluarea
recomandarea

Explanation

Question 17 of 30

1

Modelul SAED include următoarele etape:

Select one or more of the following:

situația
antecedente
evaluare
management
dorință

Explanation

Question 18 of 30

1

Modelul LEARN pentru realizarea unei relații corecte de comunicare pacient-medic (Berlin, Fowkes, 1983) include următoarele etape:

Select one or more of the following:

ascultă
explică
identifică
negociază
Recomandă

Explanation

Question 19 of 30

1

Modele de comunicare echipă medicală – pacient RESPECT presupune următoarele:

Select one or more of the following:

identificarea problemelor
raport
empatia și susținere
parteneriat și explicații
competența culturală și încredere

Explanation

Question 20 of 30

1

Model de colaborare 4 dimensional este compus din următoarele componente

Select one or more of the following:

guvernarea
formalizare
negocieri
scopuri și viziuni impartașite
internalizare

Explanation

Question 21 of 30

1

Comunicarea este instrument pentru realizarea următorului grup de nevoi umane:

Select one of the following:

Autorealizare.
Nevoia de stima, statut, respect.
Nevoi sociale.
Nevoi de siguranță, securitate.
Nevoi fiziologice.

Explanation

Question 22 of 30

1

Potrivit lui Koontz și Weihrich, comunicarea este necesară pentru a:

Select one or more of the following:

spori performanța și eficacitatea postului angajaților prin actualizarea cunoștințelor acestora
promova sentimentul de apartenență și angajamentul angajaților
produce efectul de schimbare ușoară
motiva și crea un sentiment de identificare cu organizația și obiectivele acesteia
informa și convinge angajații cu privire la ierarhizarea în organizație

Explanation

Question 23 of 30

1

Potrivit lui Koontz și Weihrich, comunicarea este necesară pentru:
a) a promova sentimentul de apartenență și angajamentul angajaților
b) a preveni efectul de schimbare ușoară
c) a informa și convinge angajații cu privire la deciziile și motivele care stau la baza acestor
decizii
d) a dezvolta o înțelegere clară a angajaților cu privire la oportunitățile de creștere viitoare
din organizație
e) a împuternici angajații cu informații despre dezvoltare și activități relevante

Select one or more of the following:

a promova sentimentul de apartenență și angajamentul angajaților
a preveni efectul de schimbare ușoară
a informa și convinge angajații cu privire la deciziile și motivele care stau la baza acestor decizii
a dezvolta o înțelegere clară a angajaților cu privire la oportunitățile de creștere viitoare
din organizație
a împuternici angajații cu informații despre dezvoltare și activități relevante

Explanation

Question 24 of 30

1

Care din cele enumerate reprezintă scopurile comunicării:

Select one or more of the following:

a preveni
a informa
a convinge
a educa
a antrena

Explanation

Question 25 of 30

1

Care din cele enumerate reprezintă scopul comunicării?

Select one or more of the following:

a motiva
a integra
a concluziona
a relaționa
a distra

Explanation

Question 26 of 30

1

Importanța comunicării constă în:

Select one or more of the following:

funcționarea eficientă a organizației
facilitarea în luarea deciziilor
planificarea corectă
mangementul calității
minimizarea conflictelor organizaționale

Explanation

Question 27 of 30

1

Importanța comunicării constă în:

Select one or more of the following:

satisfacția la locul de muncă și productivitate mai mare
promovarea sănătății
managementul democratic
facilitarea electorală
asigurarea securității

Explanation

Question 28 of 30

1

Importanța comunicării constă în:

Select one or more of the following:

stabilrea relației de muncă mai buneâ
organizarea eficientă
prevenirea corupției
sporirea motivației și moralul
relație umană și industrială solidă

Explanation

Question 29 of 30

1

Comunicarea ca proces include următoarele componente, cu excepția:

Select one of the following:

emițător
mesaj
receptor
manual
canal

Explanation

Question 30 of 30

1

Elementele procesului de comunicare NU include:

Select one of the following:

mesaj
expeditor
codificare
repetare
mediu și canal

	Created by Sorin Monster 12 months ago

Quiz on NURSING EXAM 1-30, created by Sorin Monster on 26/11/2023.

NURSING EXAM 1-30

Question 1 of 30

Scopul oms este crearea unor servicii de sănătate:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 2 of 30

Valorile asistenţei medicale primare sunt singurele care creează premisele schimbărilor dorite în asistența medical primară:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 3 of 30

Conceptualizarea colaborării de către Himmelman include următoarele componente:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 30

Selectați definiția noțiunii „Crearea de rețele”:

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 30

Selectați definiția noțiunii „Coordonarea”:

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 30

Selectați definiția noțiunii „Cooperare”:

Select one of the following:

Explanation

Question 7 of 30

Selectați definiția noțiunii „Colaborare”:

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 30

Natura colaborării include:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 9 of 30

Selectați patru tipuri de compoziție a echipei:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 10 of 30

Echipele multidisciplinare sunt create pentru a:

Select one of the following:

Explanation

Question 11 of 30

Factori externi pertubatori în comunicare între profesioniști

Select one or more of the following:

Explanation

Question 12 of 30

Factori individuali pertubatori în comunicare între profesioniști sunt:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 13 of 30

Comunicarea și colaborarea interprofesională presupune

Select one or more of the following:

Explanation

Question 14 of 30

Selectați Modelele de comunicare dintre profesioniști

Select one or more of the following:

Explanation

Question 15 of 30

Selectați Modelele de comunicare dintre echipa medicală și pacient:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 16 of 30

Modelul SBAR include următoarele etape:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 17 of 30

Modelul SAED include următoarele etape:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 18 of 30

Modelul LEARN pentru realizarea unei relații corecte de comunicare pacient-medic (Berlin, Fowkes, 1983) include următoarele etape:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 19 of 30

Modele de comunicare echipă medicală – pacient RESPECT presupune următoarele:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 20 of 30

Model de colaborare 4 dimensional este compus din următoarele componente