GSNAIC GBSNTM
Quiz by , created 10 months ago

Quiz on IG 151-200, created by GSNAIC GBSNTM on 30/01/2024.

339
0
0
GSNAIC GBSNTM
Created by GSNAIC GBSNTM 10 months ago
Close

IG 151-200

Question 1 of 50

1

Evidenţiaţi particularităţile dezvoltării copilului determinate de factorii genetici:

Select one or more of the following:

  • Sexul, variabilitatea individuală

  • Osificarea cartilajelor de creştere

  • Gigantismul, nanismul

  • Efecte enzimatice în sinteza hemoglobinei

  • Tulburări în metabolismul metalelor

Explanation

Question 2 of 50

1

La nivelul subcelular creşterea se identifică cu:

Select one or more of the following:

  • Sinteza de molecule proteice cu caracter de specificitate

  • Duplicarea ADN care asigură identitatea structurală

  • Mărirea în volum celular

  • Creşterea substanţei inerte intercelulare

  • Creşterea substanţelor intracelulare

Explanation

Question 3 of 50

1

Enumerați particularităţile anatomo-fiziologice ale aparatului locomotor la copii 0 – 3 ani:

Select one or more of the following:

  • Dezvoltarea neuniformă, proximo-distală a musculaturii

  • Creşterea intensă a ţesutului muscular

  • Formarea curburilor coloanei vertebrale (cervicale, dorsale, lombare)

  • Creşterea intensă a oaselor craniene

  • Mineralizare slabă a ţesutului osos

Explanation

Question 4 of 50

1

Enumerați particularităţile anatomo-fiziologice a aparatului cardio-vascular la copii 0 – 3 ani:

Select one or more of the following:

  • Ritm lent de creştere a cordului

  • Frecvenţa pulsului scăzută (sub 90)

  • TA scăzută

  • Cordul bine vascularizat, bogat cu fibre nervoase

  • Diametrul vaselor arteriale relativ mare

Explanation

Question 5 of 50

1

Evidenţiaţi factorii individuali ai organismului (de origine metabolică) care influenţează dezvoltarea copiilor:

Select one or more of the following:

  • Reducerea aportului de oxigen prin anemii

  • Defecte enzimatice în sinteza hormonilor tiroidieni şi suprarenali

  • Tulburări ale metabolismului metalelor

  • Anomalii ale sintezei hemoglobinei

  • Regiunea hipotalamică-hipofizară

Explanation

Question 6 of 50

1

În care perioadă de vârstă se manifestă un ritm accelerat, sporit de creştere:

Select one or more of the following:

  • Perioada 1 – 3 ani

  • Perioada 3 – 7 ani

  • Perioada 7 – 10 ani

  • Perioada 10 – 15 ani

  • Perioada 17 – 20 ani

Explanation

Question 7 of 50

1

Numiţi principalele deprinderi şi percepţii motorii la elevi:

Select one or more of the following:

  • Forţa musculară

  • Latenţa reacţiilor motorii

  • Coordonarea mişcărilor

  • Viteaza mişcărilor

  • Rezistenţa statică

Explanation

Question 8 of 50

1

Din care medici e alcătuită comisia pentru aprecierea valabilităţii profesionale a adolescenţilor:

Select one or more of the following:

  • Medic pentru consultaţia adolescenţilor

  • Oftalmolog

  • Stomatolog

  • Urolog

  • Dermato-venerolog

Explanation

Question 9 of 50

1

Selectaţi la ce contribuie iluminatul natural neraţional:

Select one or more of the following:

  • Scăderea vizibilității

  • Sporirea percepţiei vizuale

  • Scăderea activităţii vizuale

  • Scăderea încordării SNC

  • Favorizează apariţia nistagmului

Explanation

Question 10 of 50

1

Numiţi care corpuri de iluminare artificială se recomandă de a fi utilizate în încăperile principale şcolare:

Select one or more of the following:

  • Cu lumină directă

  • Cu lumină difuză

  • Cu lumină reflectantă

  • Nu are importanţă

  • Cu lumină semireflectantă

Explanation

Question 11 of 50

1

Bifaţi care sunt priorităţile folosirii lămpilor luminiscente ca sursă de lumină:

Select one or more of the following:

  • Încălzesc încăperile

  • Posedă un randament mai mare

  • Au un spectru variat

  • Apariţia efectului stroboscopic

  • Au un nivel de strălucire mai mic

Explanation

Question 12 of 50

1

Marcaţi factorii de care depinde în mare măsură iluminatul natural a încăperilor principale şcolare:

Select one or more of the following:

  • Mărimea ferestrelor

  • Configuraţia ferestrelor

  • Condiţiile atmosferice

  • Amplasarea corectă a clădirii

  • Orientarea ferestrelor

Explanation

Question 13 of 50

1

Coeficientul de iluminare naturală de 1,5% e stabilit pentru:

Select one or more of the following:

  • Dormitor IP

  • Clase

  • Cabinete

  • Ateliere

  • Camera de primire

Explanation

Question 14 of 50

1

Pereţii şi lambriul încăperilor principale școlare necesită un coeficient de reflecţie egal cu:

Select one or more of the following:

  • 0,15 %

  • 0,20 %

  • 0,30 %

  • 0,5 %

  • 0,6 %

Explanation

Question 15 of 50

1

Indicaţi manifestările caracteristice perioadei de dezvoltare a elevului de vârsta şcolară medie 11 – 15 ani:

Select one or more of the following:

  • Ritm lent de creştere şi diferenţiere

  • Ritm intens de maturizare sexuală

  • Ritm sporit de creştere somatică

  • Dezvoltarea minimă a masei musculare

  • Se declanşează o serie de modificări esenţiale neuro-endocrine

Explanation

Question 16 of 50

1

Indicaţi manifestările caracteristice perioadei de dezvoltare a elevului (6 – 11ani):

Select one or more of the following:

  • Creştere somatică relativ intensă

  • Creştere somatică lentă

  • Creştere intensă a dimensiunilor şi volumului cordului

  • Creştere intensă a masei creierului

  • Scăderea frecvenţei cardiace (80 – 85 bătăi)

Explanation

Question 17 of 50

1

Alegeţi care din următorii indici sunt necesari pentru determinarea structurii morbidităţii:

Select one or more of the following:

  • Numărul total de copii examinaţi

  • Numărul de copii care nu au fost bolnavi

  • Numărul de copii sănătoși

  • Numărul tuturor cazurilor de boală

  • Numărul cazurilor de boală conform sistemelor respective

Explanation

Question 18 of 50

1

Alegeţi indicatorii, care denotă o dezvoltare normală a copilului la vârsta de trei ani:

Select one or more of the following:

  • Prezenţa a 20 dinţi temporari

  • Talia creşte aproximativ cu 8 – 10%

  • Vocabularul copilului constituie circa 500 cuvinte

  • Frecvenţa respiratoare constituie circa 18 respiraţii

  • Frecvenţa cardiacă – 130 – 140/minut

Explanation

Question 19 of 50

1

Alegeţi factorii exogeni, care influenţează şi determină dezvoltarea şi morbiditatea copiilor:

Select one or more of the following:

  • Factorii interni ai organismului matern

  • Factorii genetici, metabolici, endocrini

  • Alimentaţia

  • Factorii economico-sociali

  • Factorii psihologici

Explanation

Question 20 of 50

1

Bifaţi factorii endogeni care influenţează şi determină dezvoltarea fizică şi neuro-psihică a copiilor:

Select one or more of the following:

  • Factorii genetici

  • Factorii metabolici

  • Factorii endocrini

  • Factorii materni

  • Factorii naturali şi economico-sociali

Explanation

Question 21 of 50

1

Modificarea proporţiilor corpului uman în raport cu vârsta este (rezultatul ritmului diferit de creştere) următorul:

Select one or more of the following:

  • Capul devine relativ mai mic

  • Capul devine relativ mai mare

  • Trunchiul devine relativ mai scurt

  • Trunchiul devine relativ mai lung

  • Membrele inferioare devin relativ mai lungi

Explanation

Question 22 of 50

1

Precizaţi procesele creşterii organismului copilului:

Select one or more of the following:

  • Proliferarea sau hiperplazia celulară

  • Hipotrofia celulară

  • Creşterea substanţei intercelulare

  • Perfecţionarea funcţională

  • Maturizarea structurilor şi a funcţiilor

Explanation

Question 23 of 50

1

Marcaţi legităţile creşterii şi dezvoltării organismului copilului:

Select one or more of the following:

  • Ritmul dezvoltării scade cu vârsta

  • Ritmul dezvoltării este uniform

  • Creşterea diferă în raport cu sexul

  • Ritmul dezvoltării diferitor organe, aparate este diferit pentru una şi aceiaşi perioadă de timp

  • Ritmul dezvoltării creşte cu vârsta

Explanation

Question 24 of 50

1

Care criterii sunt caracteristice procesului creşterii şi dezvoltării copilului la finele primului an de viaţă:

Select one or more of the following:

  • Sporirea înălţimii cu 40 – 50%

  • Sporirea greutăţii de 3 ori

  • Sporirea maselor creierului - a inimii de 2,5 ori

  • Sporirea perimetrului toracic de 0,5 – 1,0 cm

  • Dezvoltarea sistemului 2 de semnalizare

Explanation

Question 25 of 50

1

Morbiditatea copiilor se consideră cea mai înaltă la vârsta de:

Select one or more of the following:

  • 3 ani

  • 4 ani

  • 5 ani

  • 6 ani

  • 7 ani

Explanation

Question 26 of 50

1

Bifaţi indicatorii utilizaţi la aprecierea stării de sănătate a colectivelor de copii:

Select one or more of the following:

  • Natalitatea

  • Morbiditatea

  • Dezvoltarea fizică

  • Letalitatea

  • Rezultatele investigațiilor de laborator

Explanation

Question 27 of 50

1

Care din următorii copii pot fi incluşi la elaborarea standardului dezvoltării fizice pentru copii de 8 ani:

Select one or more of the following:

  • 7 ani 5 luni 29 zile

  • 7 ani 7 luni

  • 8 ani 5 luni

  • 7 ani 7 luni 29 zile

  • 7 ani 6 luni

Explanation

Question 28 of 50

1

Care din următorii copii se admit a fi incluşi la elaborarea standardului dezvoltării fizice pentru vârsta de 5 ani:

Select one or more of the following:

  • 5 ani

  • 4 ani 8 luni

  • 4 ani 11 luni

  • 5 ani 3 lună

  • 5 ani 2 luni 10 zile

Explanation

Question 29 of 50

1

Numiţi criteriile de apreciere a gradului de maturizare evolutivă a copiilor:

Select one or more of the following:

  • Dezvoltarea musculară

  • Dezvoltarea motricităţii

  • Dezvoltarea dentiţiei

  • Dezvoltarea osoasă

  • Dezvoltarea caracterelor sexuale secundare

Explanation

Question 30 of 50

1

Precizaţi indicatori somatometrici cel mai frecvent utilizat în scopul studierii dezvoltării fizice la copii:

Select one or more of the following:

  • Înălţimea corporală

  • Greutate corporală

  • Forţa lombară

  • Forţa musculară

  • Perimetrul toracic

Explanation

Question 31 of 50

1

Indicaţi criteriile utilizate în scopul stabilirii nivelului de dezvoltare fizică a elevilor şi adolescenţilor:

Select one or more of the following:

  • Criterii somotoscopice

  • Criterii de apreciere a dezvoltării neuro-motorii

  • Criterii somotometrice

  • Criterii fiziometrice

  • Criterii de apreciere a dezvoltării psihice

Explanation

Question 32 of 50

1

Alegeţi reperele care trebuie să fie atins cu cadrul antropometrului la determinarea taliei copiilor:

Select one or more of the following:

  • Călcâiele

  • Fesele

  • Capul

  • Omoplaţii

  • Umerii

Explanation

Question 33 of 50

1

Apreciaţi în care caz forma tălpii la copil poate fi apreciată ca normală dacă istmul amprentei constituie:

Select one or more of the following:

  • 25%

  • 35%

  • 45%

  • 55%

  • 65%

Explanation

Question 34 of 50

1

Selectaţi parametrii ce reglementează nivelurile admisibile de acţiune a radiaţiilor electromagnetice asupra organismului uman:

Select one or more of the following:

  • Absorbţia de energie

  • Densitatea fluxului de energie

  • Expoziţia energetică

  • Durata de emisie

  • Intensitatea câmpului electric şi magnetic

Explanation

Question 35 of 50

1

Enumerați caracteristicele fizice ale radiaţiilor electromagnetice:

Select one or more of the following:

  • Lungime de undă

  • Perioadă de emisie

  • Frecvenţă

  • Viteza de propagare

  • Densitate optică

Explanation

Question 36 of 50

1

Numiţi prin ce efecte se manifestă acţiunea câmpului electromagnetic asupra substratului biologic:

Select one or more of the following:

  • Olfactive

  • Termice

  • Electrocutare

  • Genetice

  • Modulatorii

Explanation

Question 37 of 50

1

Enumeraţi metodele de tratare a deşeurilor provenite din activități medicale:

Select one or more of the following:

  • Incinerarea

  • Compostarea

  • Reciclarea

  • Dezinfectarea chimică

  • Tratarea termică pe cale umedă

Explanation

Question 38 of 50

1

Indicaţi categoriile principale de deşeuri provenite din activități medicale:

Select one or more of the following:

  • Deşeuri periculoase

  • Deşeuri inofensive

  • Deşeuri mixte

  • Deşeuri solide

  • Deşeuri alimentare

Explanation

Question 39 of 50

1

Apreciaţi măsurile referite la cele generale de protecţie igienică a aerului atmosferic:

Select one or more of the following:

  • Măsurile de planificare

  • Măsurile sanitaro-tehnice

  • Măsurile tehnologice

  • Măsurile meteorologice

  • Măsurile legislative

Explanation

Question 40 of 50

1

Enumeraţi sursele radiaţiilor electromagnetice în centrele populate:

Select one or more of the following:

  • Antenele de radiodifuziune

  • Antenele de telerecepţie

  • Antenele de radiolocaţie

  • Liniile electrice de tensiune înaltă

  • Cuptoarele electrice de uscare a lemnului

Explanation

Question 41 of 50

1

Indicaţi caracteristicile fizice ale radiaţiilor electromagnetice:

Select one or more of the following:

  • Densitatea superficială a fluxului de energie

  • Intensitatea de ionizare

  • Intensitatea câmpului electric

  • Intensitatea câmpului magnetic

  • Frecvenţa oscilaţiilor

Explanation

Question 42 of 50

1

Enumeraţi indicii care se calculează suplimentar la asigurarea iluminatului artificial:

Select one or more of the following:

  • Indicele discomfortului

  • Unghiul de incidenţă

  • Coeficientul pulsării

  • Indicele orbirii

  • Indicii vizibilităţii

Explanation

Question 43 of 50

1

Enumeraţi de care momente sunt determinaţ parametrii calitativi şi cantitativi ai mediului aerian din încăperi:

Select one or more of the following:

  • Cubajul de aer

  • Suprafaţa încăperilor

  • Concentraţia dioxidului de carbon

  • Conţinutului amoniacului şi compuşilor lui

  • Oxidabilitatea aerului

Explanation

Question 44 of 50

1

Enumeraţi indicatorii iluminatului natural care se determină prin metoda luxmetriei:

Select one or more of the following:

  • Coeficientul de iluminare naturală

  • Coeficientul de trecere

  • Coeficientul de luminozitate

  • Coeficientul de rezervă

  • Coeficientul de absorbţie

Explanation

Question 45 of 50

1

Indicaţi încăperile obligatorii a semiboxei:

Select one or more of the following:

  • Salonul

  • Ecluza

  • Marchiza

  • Dependența

  • Intrarea din stradă

Explanation

Question 46 of 50

1

Indicaţi orientarea corectă a încăperilor din instituţiile medico-sanitare publice amplasate în zona spre sud de 450 longitudine nordică:

Select one or more of the following:

  • Saloane pentru bolnavi de tuberculoză - E

  • Saloane de terapie intensivă -V

  • Saloane pentru reanimare - N

  • Camere pentru jocuri în secţii de copii - V

  • Saloane pentru boli somatice - SE

Explanation

Question 47 of 50

1

Determinaţi pentru care unităţi se prevăd intrări separate pe lotul spitalului:

Select one or more of the following:

  • Blocurile curative pentru bolnavi somatici

  • Blocurile curative pentru bolnavi contagioşi

  • Blocul clinico - diagnostic

  • Farmacie

  • Blocul anatomopatologic

Explanation

Question 48 of 50

1

Numiţi tipurile de construcţie contemporană a spitalelor:

Select one or more of the following:

  • Sistem de pavilion

  • Sistem liniar

  • Sistem centralizat

  • Sistem liber

  • Sistem mixt

Explanation

Question 49 of 50

1

Determinaţi principiul de funcţionare al dispozitivelor de purificare a aerului atmosferic:

Select one or more of the following:

  • Camera de sedimentare - înlăturarea centrifugă a pulberilor

  • Filtru electric - reţinerea mecanică filtrativă

  • Scruber - reţinerea pulberilor şi gazelor în mediu lichid

  • Ciclon - înlăturarea centrifugă multiplă a pulberilor

  • Filtru mecanic - reţinerea mecanică gravimetrică

Explanation

Question 50 of 50

1

Numiţi structurile care trebuie să efectueze controlul substanţelor nocive în gazele de eşapament a transportului auto înainte de ieşirea lui la trafic:

Select one or more of the following:

  • Proprietarul sau angajatul unităţii de transport

  • Structurile Agenției Naționale pentru Sănătate Publică

  • Inspectoratul Auto de Stat

  • Inspectoratul ecologic

  • Laboratorul întreprinderii

Explanation

Previous
Check answer
Next