Habilidades Docentes

Question 1 of 10

1

Los conocimientos, actitudes y habilidades son parte de la didáctica

Select one of the following:

True
False

Explanation

Question 2 of 10

1

Responde a las preguntas ¿Para qué? ¿Cómo? ¿Con qué? y ¿Qué?

Select one of the following:

El Docente
Las estrategias de enseñanza/aprendizaje
La didáctica
La comunicación

Explanation

Question 3 of 10

1

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Hay tipos de retroalimentación en el aula: La implica proveer información sobre los logros obtenidos o cambios del estudiante. La atiende a los comportacmientos o desempeño no afectivo, se da información sobre lo que se debe o lo que el logro de objetivos.

Explanation

Question 4 of 10

1

Forma en que los estímulos emitidos por el entorno son transformados por un agente que los media, guiado por sus intenciones y organiza el mundo de los estímulos para que lleguen al individuo.

Select one of the following:

mediación
mediador
comunicación
docente

Explanation

Question 5 of 10

1

Consiste en guiar al estudiante en su interacción con el material, con el facilitador y entre ellos mismos para lograr el desarrollo de estrategias cognitivas orientadas a la solución de problemas.

Select one of the following:

mediador
mediación
docente
comunicación

Explanation

Question 6 of 10

1

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La es la habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de y para supervisar y controlar los propios .

Explanation

Question 7 of 10

1

Según John Flavell; en qué nivel se encuentra el : Saber qué, 9*3 = 27 y culturalmente alfabetizado

Select one of the following:

cuarto nivel
nivel más bajo
tercer nivel
segundo nivel

Explanation

Question 8 of 10

1

Modelo de enseñanza y aprendizaje que introduce al alumno a estudiar contenidos en casa mediante recursos multimedia que han sido previamente diseñados o buscados por el profesor.

Select one or more of the following:

Aula invitro
Aula invertida
Aula en casa
Educación tecnológica

Explanation

Question 9 of 10

1

Es fundamental para la optimización del clima grupal el perfeccionamiento de las relaciones que se establecen durante el proceso grupal.

Select one of the following:

Comunicación
Cohesión
Ambiente grupal
Integración

Explanation

Question 10 of 10

1

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En la etapa de , según Robbins se propician las condiciones para un acercamiento entre los miembros del grupo y el de las relaciones, el grupo comienza a tener “”.

	Created by jaz_min57 about 9 years ago

Examen realizado por Rosario Velázquez y Jazmín Granados.

Habilidades Docentes

Question 1 of 10

Los conocimientos, actitudes y habilidades son parte de la didáctica

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Explanation

Question 2 of 10

Responde a las preguntas ¿Para qué? ¿Cómo? ¿Con qué? y ¿Qué?

Select one of the following:

Explanation

Question 3 of 10

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Hay tipos de retroalimentación en el aula: La implica proveer información sobre los logros obtenidos o cambios del estudiante. La atiende a los comportacmientos o desempeño no afectivo, se da información sobre lo que se debe o lo que el logro de objetivos.

Explanation

Question 4 of 10

Forma en que los estímulos emitidos por el entorno son transformados por un agente que los media, guiado por sus intenciones y organiza el mundo de los estímulos para que lleguen al individuo.

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 10

Consiste en guiar al estudiante en su interacción con el material, con el facilitador y entre ellos mismos para lograr el desarrollo de estrategias cognitivas orientadas a la solución de problemas.

Select one of the following:

Explanation

Question 6 of 10

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La es la habilidad para pensar sobre el pensamiento, para tener conciencia de que uno mismo es capaz de y para supervisar y controlar los propios .

Explanation

Question 7 of 10

Según John Flavell; en qué nivel se encuentra el : Saber qué, 9*3 = 27 y culturalmente alfabetizado

Select one of the following:

Explanation

Question 8 of 10

Modelo de enseñanza y aprendizaje que introduce al alumno a estudiar contenidos en casa mediante recursos multimedia que han sido previamente diseñados o buscados por el profesor.

Select one or more of the following:

Explanation

Question 9 of 10

Es fundamental para la optimización del clima grupal el perfeccionamiento de las relaciones que se establecen durante el proceso grupal.

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 10

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En la etapa de , según Robbins se propician las condiciones para un acercamiento entre los miembros del grupo y el de las relaciones, el grupo comienza a tener “”.

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