Objectiu

1. Fomentar la creativitat i el pensament lògic,

2. Aprendre com es pot utilitzar la intel·ligència artificial (IA) de manera educativa

3. Facilitar l'aprenentatge i la gestió del temps.

Durada

4 sessions de 50 minuts.

Recursos Necessaris

Cromebooks amb accés a internet.
Eines de creació de xatbots, (Chatbot.com)
Compte de correu electrònic del centre (per registrar-se a les plataformes de xatbot).
Material de suport (guies d'ús de la plataforma seleccionada).

Desenvolupament de l'Activitat

Sessió 1: Introducció als Xatbots i Planificació del Projecte

Presentació (10 minuts):
- Introducció del concepte de xatbots: què són, com funcionen i exemples d'ús.
- Explicar l'objectiu de l'activitat:
  - Crear un xatbot educatiu que pugui ajudar els alumnes a resoldre dubtes i recordar tasques.
Demostració (15 minuts):
- Navegar breument per la plataforma, destacant les seves característiques principals.
Pluja d'idees (15 minuts):
- Dividir els alumnes en petits grups.
- Cada grup ha de pensar en un tema o problema específic per al seu xatbot (per exemple organització del temps, tècniques d'estudi, etc.).
Planificació (10 minuts):
- Els grups han d'esbossar un pla bàsic per al seu xatbot:
  - Quines preguntes respondrà?
  - Quines funcionalitats tindrà?
  - Com ajudarà els alumnes?

Sessió 2: Disseny i Desenvolupament del Xatbot

Registre i Configuració (10 minuts):
- Ajudar els alumnes a registrar-se a la plataforma de xatbot i a configurar el seu projecte.
Disseny del flux de conversa (30 minuts):
- L’alumnat ha de començar a dissenyar el flux de conversa del seu xatbot. S’ha de:
  1. Definir preguntes freqüents,
  2. respostes automàtiques
  3. possibles interaccions.
- Proporcionar suport tècnic i orientació mentre els grups treballen en els seus xatbots.
Proves inicials (10 minuts):
- Permetre als alumnes provar els seus xatbots amb els seus companys, recollint feedback sobre el funcionament i la claredat de les respostes.

Sessió 3: Refinament i Proves

Millores i ajustos (30 minuts):
- Basat en el feedback rebut, els alumnes han de millorar i ajustar els seus xatbots.
- Introduir característiques addicionals com enllaços a recursos educatius, recordatoris de tasques, etc.
Proves addicionals (20 minuts):
- Realitzar més proves amb altres grups d'alumnes, assegurant-se que el xatbot funciona correctament i és útil.
- Dissenyar amb canva un cartell que destaqui les característiques principals del seu xatbol per realitzar una exposició amb la resta de companys

Sessió 4: Presentació i Avaluació

Presentació de projectes (30 minuts):
- Cada grup presenta el seu xatbot a la resta de la classe, explicant com funciona, quins problemes resol i quines característiques especials té.
- La presentació es fa a partir d’un cartell dissenyat amb canva.
Avaluació i discussió (20 minuts):
- Amb una rúbrica d’avaluació els companys han de valorar la qualitat del producte i de l’exposcició. (La Mitjana de les opinions dels companys suposen el 40% de la nota del treball)
- Amb la mateixa rúbrica la professora avalua els mateixos criteris. (El criteri qualificat de la professora supossa un 40% de la nota)
- La participació durant l’exposició dels companys i el comportament durant les sessions del projecte supossen un 20% de la nota)

Avaluació

Participació i col·laboració: Avaluar com els alumnes han treballat en equip i han contribuït al projecte.
Creativitat i innovació: Valorar l'originalitat de les idees i solucions proposades pels alumnes.
Funcionalitat del xatbot: Examinar l'efectivitat del xatbot per resoldre problemes educatius específics.
Presentació: Avaluar la claredat i qualitat de la presentació del projecte.

	Created by Olga Donaire 8 months ago

Indroducció a la creació de xatbots per a la resolució de problemes i l'ajuda a l'autogestió del teball dels estudiants