Wann entstanden die heutigen Sozialwissenschaften?
5.jahrhundert
15. Jahrhundert
Zw. 17. und 20 Jahrhundert
21.Jahrhundert
Welche gesellschaftlichen Entwicklungen spielten eine zentrale Rolle bei der Entstehung der Sozialwissenschaften?
Die industrielle Revolution und technologischer Fortschritt
Die Renaissance und der Aufschwung der Kunst
Die Einführung des Feudalismus im Mittelalter
Die Entdeckung Amerikas durch Christoph Kolumbus
Was war ein grundlegendes Prinzip der industriellen Revolution?
Die Aufrechterhaltung der traditionellen Lebensweisen
Die Verbesserung menschlicher Lebensumstände durch technischen und wissenschaftlichen Fortschritt
Die Rückkehr zur autarken Landwirtschaft
Ablehnung jeglicher technologischen Innovationen
Welche Entwicklung führte zur Erweiterung des Einflussbereichs europäischer Staaten?
Industrielle Revolution
Französische Revolution
Kollonialismus
Zerfall des römischen Reichs
Was war ein Resultat des Kolonialismus?
Die Etablierung einer feudalen Gesellschaftsordnung
Die Abschaffung jeglicher wirtschaftlichen Hierarchien
Die Entstehung eines kapitalistischen Wertesystems
Die Rückkehr zu einer autarken Wirtschaftsweise
Welche Aussage trifft auf die Lehrbücher zu disziplinären Geschichten zu?
Sie sind in ihrer Ausrichtung auf nationale Traditionen einheitlich.
Sie erzählen Geschichten auf eine einheitliche Art und Weise.
Sie sind nur in der Politikwissenschaft verfügbar.
Sie sind sehr verschieden in ihrer Ausrichtung auf nationale Traditionen und in der Art, wie sie Geschichten erzählen
Warum ist es schwierig, eine einheitliche Geschichte der Sozialwissenschaften zu präsentieren?
Weil es keine Vorläufer-Fächer gab.
Weil die Entwicklung der Sozialwissenschaften weltweit unterschiedlich verlief
Weil die Sozialwissenschaften erst im 21. Jahrhundert entstanden sind.
Weil es keine nationalen Perspektiven gibt
Was sollten Studierende anerkennen, wenn es um die Vielfalt der Sozialwissenschaften geht?
Die Vielfalt ist irrelevant für ihr Studium.
Die Vielfalt ist unwichtig und sollte ignoriert werden.
Die Vielfalt der Perspektiven ist wichtig und sollte erkannt werden
Die Vielfalt kann vernachlässigt werden, da es nur eine wahre Geschichte gibt.
In dieser Vorlesung konzentriert sich der Fokus auf welche Anzahl von Momenten in der frühen Entwicklung der Sozialwissenschaften?
4 Momente
3 Momente
5 Momente
6 Momente
Warum ist es sinnlos, die enorme Komplexität der Sozialwissenschaften in einer ganzheitlichen Form zu behandeln?
Weil es keine wichtigen Aspekte gibt.
Weil die Sozialwissenschaften nicht wichtig sind
Weil die Entwicklung der Sozialwissenschaften ein einheitlicher Prozess war.
Weil die Komplexität in dieser Vorlesung auf sechs bestimmte allgemein wichtige Aspekte konzentriert wird
In welchem Land begann die moderne empirische Wissenschaft im 16./17. Jahrhundert?
England
Deutschland
Frankreich
Belgien
Was war ein Merkmal der "Polizeywissenschaften" an den deutschsprachigen Universitäten?
Sie waren rein utilitaristische Ausbildungswissenschaften
Sie konzentrierten sich auf philosophische Fragestellungen
Entstand im 19.Jahrhundert
Sie hatten keinen Einfluss auf die Entwicklung der Sozialwissenschaften
Welche Themen waren Gegenstand des Nachdenkens über die Gesellschaft im Zusammenhang mit Eigentum, Arbeitsteilung und Kapitalismus?
Politische Theorie
Wirtschaftswissenschaften
Sozialwissenschaften
Naturwissenschaften
Welche Erfahrung begleitete die Entdeckungsreisen des frühen Kolonialismus?
Die Begegnung mit anderen Kulturen
Die Bestätigung bestehender Vorurteile
Die Rückkehr zu traditionellen Gesellschaftsformen
Entdeckung neuer Tierarten
Welche Rolle spielte das Zählen und Vermessen der Bevölkerung für die Entstehung der empirischen Sozialwissenschaften?
Es hatte keinen Einfluss auf die Entwicklung der Sozialwissenschaften
Es führte zur Etablierung der Philosophie als Hauptdiszipli
Es war von zentraler Bedeutung für die Entstehung der Sozialstatistik und empirischen Sozialwissenschaften
Es wurde ausschließlich in Deutschland praktiziert
In welchem Land entwickelte sich im 19. Jahrhundert eine Wissenschaft des Sozialen?
Spanien
Welcher historische Kontext ist wichtig für den Beginn empirischer Wissenschaft im England des 17. Jahrhunderts?
Erste Weltkrieg
Die englischen Bürgerkriege zwischen 1642 und 1651
Die Aufklärung
Was war ein zentrales Thema der englischen Bürgerkriege?
Der Konflikt zwischen England und Schottland
Die Frage nach der religiösen Toleranz
Die Suche nach neuen Handelsrouten
Der Kampf um die Kolonien in Nordamerika
Welche Perspektive auf das politische und soziale Leben entstand während der englischen Bürgerkriege?
Die Vorstellung einer göttlichen Ordnung als Grundlage des Staates
Die Idee einer natürlichen Ordnung als Grundlage des Staates
Die Wahrnehmung, dass das politische und soziale Leben gestaltbar ist und nicht von einer göttlichen oder natürlichen Ordnung diktiert wird
Die Ablehnung jeglicher Veränderungen im politischen und sozialen Leben
Welche beiden Denkströmungen entstanden während der englischen Bürgerkriege?
Religiöse Reform und soziale Gerechtigkeit
Philosophie und Kunst
Theorien zur Organisation des Staates und die Idee, dass Wissen auf empirischer Forschung basieren sollte
Technologischer Fortschritt und wirtschaftlicher Wohlstand
Was war ein zentrales Anliegen der Theorien zur Organisation des Staates während dieser Zeit?
Die Einführung einer absoluten Monarchie
Die Rolle der Religion im politischen Leben
Das Verhältnis zwischen dem Staat und seinen Untertanen
Die Förderung internationaler Handelsbeziehungen
Welche politischen Denker beschäftigten sich mit der Idee des Gesellschaftsvertrags
Karl Marx und Friedrich Engels
Thomas Hobbes und John Locke
Rousseau und Voltaire
Immanuel Kant und David Hume
Was ist die zentrale Idee des Gesellschaftsvertrags?
Die Vereinbarung zwischen Staat und Kirche
Die Vernunftbegründung für ein geordnetes politisches Zusammenleben
Ablehnung jeglicher staatlicher Autorität
Welcher Denker betonte die Trennung von Religion und Staat und die Existenz von Naturrechten?
Thomas Hobbes
John Locke
Rousseau
Kant
Was sind Beispiele für Naturrechte?
Das Recht auf Reichtum und Macht
Das Recht auf freie Meinungsäußerung und Glaubensfreiheit
Das Recht auf Anerkennung und soziale Gleichheit
Das Recht auf Leben, Freiheit, Würde und Eigentum
Was ermöglicht die Annahme von Naturrechten in Bezug auf Regierungen?
Die Unterscheidung zwischen "legitimen" und "illegitimen" Formen von Regierungen
Die vollständige Abschaffung jeglicher Regierung
Die Gleichstellung aller Bürger in der Regierung
Die Unterwerfung der Bürger unter die Willkür des Staates
Welche Institution führte im 17. Jahrhundert erstmals Experimente durch, um Wissen über die Natur zu erzeugen?
Royal Academy
Royal Society
Royal Observatory
Royal College
Was war der Fokus der empirischen Wissenschaft in diesem historischen Zeitpunkt?
Beobachtung religiöser Rituale
Untersuchung politischer Strukturen
Erforschung empirisch beobachtbarer Tatsachen
Analyse literarischer Werke
Wie war die soziale Struktur des Experimentierens in der Royal Society gestaltet
Nur ausgewählte Mitglieder durften Experimente durchführen.
Experimente wurden öffentlich vor Zuschauern "vorgeführt"
Experimente wurden ausschließlich privat durchgeführt.
Nur Frauen durften an den Experimenten teilnehmen
Was betonte das Motto "Nach niemandes Wortes" der neuen wissenschaftlichen Gesellschaft?
Die Abhängigkeit der Wissenschaft von weltlichen Autoritäten
Die Unabhängigkeit der Wissenschaft von geistlichen und weltlichen Autoritäten
Die Notwendigkeit, politische Diskussionen in die Wissenschaft einzubeziehen
Die Ablehnung jeglicher Experimente
In welchem Bereich wurde die Beschäftigung mit Gesellschaft zu diesem historischen Zeitpunkt eher angesiedelt?
Naturwissenschaft
Medizin
Philosophie
Architektur
Was war lange Zeit die hauptsächliche Aufgabe der Universitäten?
Produktion neuer empirischer Erkenntnisse
Interpretation geisteswissenschaftlicher Texte
Durchführung von Experimenten
Verbreitung von religiösen Dogmen
Wann kamen die neuen empirischen Wissenschaften langsam an die Universitäten?
Mittelalter
19.Jahrhundert
17.Jahrhundert
20.Jahrhundert
Welche Frage war ambivalent und unklar im Zusammenhang mit den Sozialwissenschaften?
Die Frage nach der Rolle der Theologie in den Universitäten
Die Frage nach der Verbindung zwischen Natur-und Geisteswissenschaften
Die Frage nach der empirischen Ausrichtung oder theoretischen Abstraktion der Sozialwissenschaften
Die Frage nach der Finanzierung der Universitäten
Welchen Bereich umfassten die Sozialwissenschaften vor allem in der frühen Universitätsgeschichte?
Experimentelle Naturwissenschaften
interpretation geisteswissenschaftlicher Texte
Mathematische und statistische Analysen
Abstrakte und theoretische Formulierung von Texten über das menschliche Zusammenleben
Welche Rolle spielte die Grenze zwischen Meinung und Fakten für die Sozialwissenschaften?
Sie hatte keinen Einfluss auf die Sozialwissenschaften
Sie war entscheidend für die empirische Ausrichtung der Sozialwissenschaften
Sie führte zur Ablehnung der Sozialwissenschaften an den Universitäten.
Sie war relevant für die Interpretation religiöser Texte
Welche Wissenschaftsbereiche entstanden an den deutschen Universitäten im 17. und 18. Jahrhundert?
Medizin und Philosophie
Polizeywissenschaft und Kameralistik
Physik und Chemie
Literaturwissenschaft und Sprachwissenschaft
Welche Fächer wurden im "Vormärz" der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts unterrichtet und hatten eine bedeutende Rolle in der öffentlichen politischen Debatte?
Mathematik und Informatik
Staatswissenschaften
Warum verschwanden die Fächer Polizeywissenschaft und Kameralistik in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts von den deutschen Universitäten?
Sie wurden von anderen Fächern wie Nationalökonomie und Statistik abgelöst
Sie wurden als irrelevant für die politische Debatte angesehen
Es fehlte an qualifizierten Lehrkräften für diese Fächer.
Sie wurden durch die Politikwissenschaft ersetzt
Welche Veränderung des Wissenschaftsverständnisses trug zur Abnahme der Bedeutung der Polizeywissenschaft und Kameralistik bei?
Eine verstärkte Fokussierung auf normative Ratschläge an die Praxis
Eine Betonung empirischer Beobachtungen und "Wertfreiheit"
Eine stärkere Verbindung zur Theologie und religiösen Autoritäten.
Eine verstärkte Zusammenarbeit mit anderen Geisteswissenschaften.
Welches Fach übernahm den Aspekt der "Staatslehre" nach dem Verschwinden der Polizeywissenschaft und Kameralistik von den deutschen Universitäten?
Politikwissenschaft
Rechtswissenschaft
Nationalökonomie
Wer wird in dem Zitat von Jean-Jacques Rousseau als Begründer der bürgerlichen Gesellschaft bezeichnet?
Der erste Feudalherr, der ein Stück Land erwarb.
Der erste König, der das Eigentumssystem etablierte
Der erste Mensch, der ein Stück Land umzäunte und es als sein Eigentum beanspruchte
Der erste Philosoph, der die Idee des Eigentums entwickelte.
Welche Veränderungen begleiteten die Umbrüche im 18. Jahrhundert im Zusammenhang mit der industriellen Revolution?
Technische Entwicklungen und verstärkte Landwirtschaft
Wachsende Zuwanderung und religiöse Reformen
Neue Formen des Wirtschaftens und soziale Ungleichheiten
Politische Revolutionen und kulturelle Innovationen
Welche Aussage trifft auf Adam Smiths Auffassung von Arbeitsteilung zu?
Arbeitsteilung führt zur Entfremdung des Arbeiters vom Produkt seiner Arbeit
Arbeitsteilung ist nur in der Fabrik von Bedeutung
Arbeitsteilung fördert den Altruismus in der Gesellschaft.
Arbeitsteilung sollte in der neuen Wirtschaftsordnung vermieden werden.
Was ist laut Adam Smith der Antrieb für das Funktionieren der Gesellschaft?
Altruismus und gemeinsames Wohlwollen
Persönlicher Vorteil und Eigeninteresse
Humanität und gegenseitige Hilfe
Gemeinsame Bedürfnisse und Solidarität
Welches Thema spielt auch für Karl Marx eine zentrale Rolle in Bezug auf die kapitalistische Wirtschaftsweise?
Bedeutung der Technologie für die Produktion
Rolle der Religion in der Gesellschaft
Frage der Wertentstehung und Verteilung (Arbeit vs. Kapital)
Auswirkungen der Migration auf die Arbeitswelt
Welche Veränderungen begleiteten die Umwälzungen der industriellen Revolution im 18. Jahrhundert?
Religiöse Reformen und kulturelle Innovationen
Technische Entwicklungen und politische Revolutionen
Wachsende Zuwanderung in die Städte und neue industrielle Zentren
Verstärkte Landwirtschaft und soziale Reformen
Welche Aussage trifft auf Adam Smiths Auffassung von Wertentstehung zu?
Wert entsteht ausschließlich durch Kapitaleinsatz
Wert entsteht durch den Einsatz von Technologie
Wert entsteht durch menschliche Arbeit
Wert entsteht durch natürliche Ressourcen
Was kennzeichnete die feudal organisierte mittelalterliche Agrargesellschaft?
Starke Arbeitsmigration in die Städte
Hohe wirtschaftliche Ungleichheiten
Dominanz der industriellen Produktion
Vorherrschaft der Landwirtschaft
Welcher Denker betonte die Bedeutung der individuellen Profitorientierung in der bürgerlichen Gesellschaft?
Adam Smith
Karl Marx
Welche Entwicklung begünstigte die Erforschung "neu entdeckter" Gebiete im 18. Jahrhundert?
Die Förderung von künstlerischen Ausdrucksformen
Die Etablierung internationaler Handelsrouten
Die verstärkte Durchführung von Forschungsreisen
Die Unterstützung von politischen Reformen
Welche Rolle spielte die Klassifikation von Pflanzen-und Tierarten während der Forschungsreisen?
Sie war von geringer Bedeutung für die wissenschaftliche Entwicklung
Sie führte zur Entstehung einer systematischen Botanik und Zoologie
Sie hatte primär politische Motive
Sie führte zu einer Ausbeutung der natürlichen Ressourcen
Welche Beschreibungsansätze wurden im Zusammenhang mit fremden Kulturen verwendet? (3)
"Edle Wilde" (romantisierend)
"Primitives" (Beginn rassistischer Diskurse
Objektive kulturelle Beobachtungen ohne Vorurteile
Ablehnung jeglicher Beschreibungsversuche
Wo institutionalisierte sich die Völkerkunde im deutschen Sprachraum zunächst?
An Universitäten
In Museen und privaten völkerkundlichen Sammlungen
In politischen Institutionen
Durch ethnologische Forschungsgesellschaften
Welche Verknüpfung bestand zwischen ethnologischer Forschung und den kolonialen Interessen des deutschen Staates?
Keine Verbindung zwischen beiden Bereichen.
Eine unabhängige und neutrale Forschungstätigkeit.
Enge Verknüpfung zwischen ethnologischer Forschung und kolonialen Interessen.
Einseitige Ablehnung der kolonialen Expansion.
Warum begannen Nationalstaaten ab dem 18. Jahrhundert damit, ihre Bevölkerung zu registrieren und zu vermessen?
Um die medizinische Versorgung zu verbessern
Um die wirtschaftliche Produktivität zu steigern
Um die politische Macht zu festigen
Um die ethnische Vielfalt zu erfassen
Welche Rolle spielten Statistiker wie Quételet im 19. Jahrhundert?
Sie entwickelten Theorien zur Verteilung menschlicher Eigenschaften und statistischen Zusammenhängen in der Gesellschaftsstruktur
Sie waren verantwortlich für die medizinische Vermessung der Bevölkerung
Sie unterstützten die Militärforschung in Bezug auf Soldaten.
Sie waren maßgeblich an der Entwicklung der Sozialphysik beteiligt
Welche Bezeichnung verwendete Quételet für seine wissenschaftliche Disziplin?
Sozialanthropologie
Sozialgeographie
Soziale Physik
Bevölkerungsstatistik
Was war das Hauptziel der von Quételet entwickelten "sozialen Physik"?
Die politische Steuerung des Verhaltens der Bevölkerung
Die Verbesserung der Gesundheitsversorgung
Die Erforschung der Naturgesetze
Die Förderung der künstlerischen Ausdrucksformen
Wie reagierten Zeitgenossen auf Quételets Vorstellung, dass Wahrscheinlichkeitsgesetze zur politischen Steuerung verwendet werden könnten?
Sie unterstützten seine Idee und sahen darin eine effektive Steuerungsmethode
Sie kritisierten ihn stark, da dies dem freien Willen der Individuen entgegenstehen würde
Sie forderten eine verstärkte Vermessung und Registrierung der Bevölkerung
Sie ignorierten seine Theorien und wandten sich anderen Disziplinen zu.
Welche historischen Ereignisse prägten maßgeblich die Entstehung des Begriffs "Sozialwissenschaft"?
Die industrielle Revolution
Die Französische Revolution
Die Renaissance
Der kalte Krieg
Was war ein zentraler Gedanke der Sozialwissenschaftler des 19. Jahrhunderts?
Die Restauration der Monarchie.
Die Notwendigkeit, das Soziale in der Industriegesellschaft neu zu ordnen
Die Förderung des Kunstschaffens.
Was war das Hauptziel einer Wissenschaft vom Sozialen?
Die Aufklärung über naturwissenschaftliche Phänomene
Die Förderung der politischen Macht
Die Erklärung und Steuerung der Gesellschaft
Die Schaffung einer neuen Staatsform
In welchem Kontext entstand der Begriff "Sozialwissenschaft"?
Im Zeitalter der Aufklärung.
In den Nachwehen der Französischen Revolution
Im Rahmen der Kolonialisierung.
Während des Ersten Weltkriegs.
Was war die grundlegende Idee hinter der Entstehung der Sozialwissenschaft?
Die Erforschung des menschlichen Geistes.
Die Etablierung einer neuen Religion.
Die Entwicklung einer wissenschaftlichen Grundlage zur Erklärung und Steuerung der Gesellschaft
Die Förderung der individuellen Freiheit
Nach dem Dreistadiengesetz von Auguste Comte durchläuft der menschliche Geist drei Phasen. Welche sind dies?
Theologisches Stadium, technologisches Stadium, positives Stadium
Theologisches Stadium, metaphysisches Stadium, positives Stadium
Theoretisches Stadium, metaphysisches Stadium, positives Stadium
Theologisches Stadium, naturwissenschaftliches Stadium, positives Stadium
Welche Aussage beschreibt das theologische Stadium laut Auguste Comte?
Die Menschen handeln auf der Basis von Tatsachen
Die Menschen führen Phänomene in der Welt auf göttliches Wirken zurück; es entstehen Priester-und Kriegerkasten
Die Aufklärung stellt theologische Erklärungsmuster in Frage
Die Menschen erkennen die Grundgesetze von Gesellschaft und Natur
Welche Bedeutung hat das metaphysische Stadium laut Comte?
Die Menschen führen Phänomene in der Welt auf göttliches Wirken zurück
Die Aufklärung stellt theologische Erklärungsmuster in Frage, liefert aber keine neue hinreichende Grundlage menschlichen Handelns (aufklärerische Werte als Metaphysik!)
Die Menschen erkennen die Grundgesetze von Gesellschaft und Natur.
Was charakterisiert das positive Stadium nach Comte?
Welche Phase markiert das Ende der Spekulation laut Comte?
Theologisches Stadium
Metaphysisches Stadium
Positives Stadium
Technologisches Stadium
Welche Ablösung von Ordnungsmustern in der Gesellschaft theoretisiert Auguste Comte?
Ablösung von wirtschaftlichen Ordnungsmustern
Ablösung von politischen Ordnungsmustern
Ablösung von religiösen Ordnungsmustern
Ablösung von sozialen Ordnungsmustern
Wie sieht Comte die Möglichkeit, gesellschaftliche Ordnung sicherzustellen?
Durch individuelle Werte und einen daraus resultierenden Gesellschaftsvertrag
Durch eine positive Wissenschaft, die auf Tatsachen und nicht auf Ideologien beruht
Durch eine Rückkehr zu religiösen Ordnungsmustern
Durch eine rein politische Steuerung der Gesellschaft
Was charakterisiert die Argumentation von Comte im Vergleich zu den Denkern des 17. Jahrhunderts?
Comte sieht individuelle Werte als Grundlage gesellschaftlicher Ordnung.
Comte betont die Bedeutung von politischen Ordnungsmustern
Comte sieht eine positive Wissenschaft als Grundlage gesellschaftlicher Ordnung
Comte fordert eine stärkere Betonung von religiösen Ordnungsmustern
Welche Parallele zieht Comte zur Entstehung der Naturwissenschaften im 17. Jahrhundert?
Die Bedeutung von individuellen Werten
Die Betonung politischer Ordnungsmuster.
Die Notwendigkeit einer positiven Wissenschaft als Grundlage
Die Rückkehr zu religiösen Ordnungsmustern.
Wie bewertet Comte die Ideologie als Grundlage gesellschaftlicher Ordnung?
Ideologie ist die beste Grundlage für gesellschaftliche Ordnung
Ideologie führt zu Unsicherheit und Chaos in der Gesellschaft
Ideologie sollte durch eine positive Wissenschaft ersetzt werden
Ideologie spielt für Comte keine Rolle bei der Frage der gesellschaftlichen Ordnung
Wie definiert Auguste Comte den Begriff "positiv" im Zusammenhang mit der Soziologie?
Gut und wertvoll
Tatsächlich, wirklich, nützlich, verlässlich und sicher
Negativ und kritisch
Spekulativ und metaphysisch
Welche Bedeutung haben Methoden wie Experiment, Vergleich und Beobachtung für die Soziologie nach Comte?
Sie dienen der Untermauerung von religiösen Überzeugungen.
Sie ermöglichen metaphysische Spekulationen.
Sie bilden die Grundlage für eine positive Wissenschaft der Gesellschaft
Sie haben keinen Platz in der Soziologie
Welche Rolle soll die Soziologie laut Comte in der Gesellschaft spielen?
Sie soll die gesellschaftliche Ordnung stärken.
Sie soll eine alternative Form der Religion darstellen
Sie soll die Bedeutung individueller Werte betonen.
Sie soll die Metaphysik wiederbeleben.
Was soll die Soziologie nach Comte ersetzen?
Die Politik als grundlegende Steuerung der Gesellschaft.
Die individuellen Überzeugungen und Werte der Menschen.
Die Religion als gesellschaftlichen Leitfaden
Die metaphysischen Spekulationen über die Gesellschaft
Welche Art von Wissen soll die Grundlage für eine Reorganisation der Gesellschaft bilden?
Religiöse Offenbarungen und Dogmen
Spekulative Theorien über die Gesellschaft.
Wissen, das auf beobachteten Tatsachen basiert
Individuelle Überzeugungen und Wertvorstellungen.
Wie unterscheidet sich der Begriff "soziale Physik" von der Soziologie nach Comte?
Der Begriff "soziale Physik" basiert auf statistischen Wahrscheinlichkeiten, während die Soziologie absolute Gesetze des Sozialen postuliert
Beide Begriffe haben die gleiche Bedeutung und können synonym verwendet werden
Der Begriff "soziale Physik" wurde von Quételet eingeführt und von Comte übernommen.
Die Soziologie betrachtet nur soziale Phänomene, während die soziale Physik auch physikalische Gesetze berücksichtigt
Warum grenzte sich Comte später von der Verwendung des Begriffs"soziale Physik" durch Quételet ab?
Comte wollte einen neuen, unbegründeten Begriff einführen.
Comte lehnte statistische Wahrscheinlichkeiten als Grundlage sozialer Gesetze ab
Comte war mit Quételets Definition der sozialen Physik nicht einverstanden.
Comte wollte den Begriff "soziale Physik" für die Naturwissenschaften reservieren.
Wie sah Comte die Gesetze der Soziologie im Vergleich zu den Gesetzen der Naturwissenschaften?
Comte betrachtete beide als probabilistisch und auf statistischen Wahrscheinlichkeiten beruhend
Comte sah die Gesetze der Soziologie als absolut geltend, wie die Gesetze der Naturwissenschaften
Comte lehnte die Idee von Gesetzen in der Soziologie ab
Comte betrachtete die Gesetze der Naturwissenschaften als unveränderlich, während die Gesetze der Soziologie variabel sind.
Welche Eigenschaften sollten nach Comte die Gesetze der neuen Wissenschaft des Sozialen haben?
Sie sollten auf statistischen Daten basieren
Sie sollten absolut gelten, wie die Gesetze der Naturwissenschaften
Sie sollten von individuellen Überzeugungen abhängig sein
Sie sollten spekulativ und metaphysisch sein
Was war Comtes Motivation, einen neuen Begriff wie "Soziologie" einzuführen?
Er wollte sich von Quételets Arbeit abgrenzen
Er wollte einen unbelegten Begriff verwenden, um eine neue Wissenschaft des Sozialen zu schaffen
Er war mit dem Begriff "soziale Physik" unzufrieden und suchte nach einer besseren Bezeichnung
Er wollte die Soziologie von den Naturwissenschaften abgrenzen
Welches Anliegen verfolgte Émile Durkheim in seiner Arbeit?
Die Entwicklung einer metaphysischen Erklärung des Sozialen
Die Integration der Sozialwissenschaft in die Universität
Die Ablehnung empirischer Methoden in der Soziologie
Die Untersuchung individueller psychologischer Prozesse
Warum war die Entwicklung eines eigenen Gegenstandsbereichs für Durkheim wichtig?
Um die individuellen Werte und Überzeugungen der Menschen zu erklären.
Um zu beschreiben, was die empirische Soziologie beobachtet
Um eine metaphysische Erklärung des Sozialen zu bieten
Um statistische Wahrscheinlichkeiten in der Gesellschaft zu analysieren
Was war ein zentrales Anliegen von Durkheims Arbeit?
Die Förderung der individuellen Freiheit und Individualisierung
Die Erklärung negativer gesellschaftlicher Entwicklungen durch zu starke Individualisierung
Die Ablehnung empirischer Forschungsmethoden in der Soziologie
Die Untersuchung von göttlichem Wirken in der Gesellschaft
Welche Rolle spielte Durkheim bei der Integration der Sozialwissenschaft in die Universität?
Er war der erste Professor für Sozialwissenschaft an einer französischen Universität
Er lehnte die Integration der Sozialwissenschaft ab
Er entwickelte neue Lehrmethoden für die Sozialwissenschaft
Er war ein führender Vertreter der Philosophie an der Universität
Was wollte Durkheim mit der Beschreibung dessen, was die empirische Soziologie beobachtet, erreichen?
Die Ablehnung der empirischen Soziologie zugunsten metaphysischer Erklärungen
Die Entwicklung statistischer Modelle zur Vorhersagedes menschlichen Verhaltens.
Die Schaffung einer Grundlage für die Erklärung negativer gesellschaftlicher Entwicklungen
Was versteht Durkheim unter einem "sozialen Tatbestand" (fait social)?
Handlungen, Denkweisen und Gefühle, die ausschließlich in individuellen Köpfen existieren
Besondere Arten des Handelns, Denkens und Fühlens, die außerhalb der Einzelnen stehen und mit zwingender Gewalt ausgestattet sind
Normen und Werte, die von einzelnen Individuen entwickelt wurden
Soziale Phänomene, die rein auf individuelle Entscheidungen zurückzuführen sind
Welche Rolle spielt das kollektive Bewusstsein in Durkheims Theorie?
Es hat keinen Einfluss auf gesellschaftliche Integration.
Es ist für die gesellschaftliche Integration unerlässlich
Es ist ausschließlich in individuellen Köpfen vorhanden
Es verschwindet in modernen Gesellschaften vollständig.
Welche sozialwissenschaftlichen Begriffe werden durch die Idee der sozialen Tatsache von Durkheim beeinflusst?
Arbeitsteilung und Individualisierung
Normen, Werte und Sozialisation
Kollektives Bewusstsein und Integration
Individuelles Handeln, Denken und Fühlen
Wie entwickelt sich laut Durkheim die Stärke der gesellschaftlichen Integration in modernen Gesellschaften?
Sie nimmt zu und führt zu einer stärkeren kollektiven Identität
Sie bleibt konstant und hat keinen Einfluss auf die Gesellschaft
Sie nimmt ab und führt zu Problemen
Sie variiert je nach individueller Entscheidungsfreiheit.
Was ist eine paradoxale Verbindung in Durkheims Theorie?
Die Stärke der gesellschaftlichen Integration und die Zunahme arbeitsteiliger Strukturen.
Das kollektive Bewusstsein und die Individualisierung
Die Abnahme des kollektiven Bewusstseins und die Abnahme der Individualisierung
Die Zunahme individueller Entscheidungsfreiheit und die Abnahme sozialer Normen
Warum beschäftigte sich Durkheim mit dem Phänomen des Selbstmordes?
Um individuelle Entscheidungen zu analysieren und ihre soziale Bedeutung zu bestimmen
Um zu zeigen, dass der Selbstmord keine soziale Tatsache ist, sondern rein individuellen Ursachen folgt
Um zu demonstrieren, dass der Selbstmord sozialen Gesetzmäßigkeiten unterliegt und die Bedeutung des Sozialen zu betonen
Um die individuelle Freiheit bei der Entscheidung über den Selbstmord zu betonen
Was ist Anomie nach Durkheim?
Eine individuelle Entscheidung, die den Selbstmord auslöst.
Ein kollektives Bewusstsein, das die Gesellschaft zusammenhält
Der individuelle empfundene Mangel an gesellschaftlichen Orientierungsmustern und Integration
Ein statistischer Zusammenhang zwischen Selbstmord und sozialer Klasse
Was ist der "anomische Selbstmord" nach Durkheim?
Ein Selbstmord, der keine soziale Tatsache ist, sondern individuellen Umständen geschuldet ist
Ein Selbstmord, der aufgrund sozialer Normen und Werte begangen wird
Ein Selbstmord, der aufgrund von anomischer, mangelnder gesellschaftlicher Orientierung zunimmt
Ein Selbstmord, der ausschließlich auf individuelle psychische Probleme zurückzuführen ist
Was ist eine moralische Aufgabe der Soziologie nach Durkheim?
Die Analyse individueller Entscheidungen und Handlungen.
Die Schaffung von Orientierungsmustern, um Anomie zu vermeiden
Die Untersuchung von statistischen Zusammenhängen in der Gesellschaft
Die Betonung der individuellen Freiheit bei sozialen Entscheidungen
Wie entwickelte sich laut Durkheim die Selbstmordrate im Laufe des 19. Jahrhunderts?
Sie blieb konstant und war nicht von gesellschaftlichen Veränderungen betroffen
Sie nahm ab, da die individuelle Freiheit zunahm.
Sie verdoppelte sich aufgrund der Modernisierung der Gesellschaft.
Sie verdreifachte sich aufgrund der zunehmenden Anomie
Was ist einer der Hauptgründe für die Entstehung der Sozialwissenschaften?
Die Rückkehr zu religiös geprägten mittelalterlichen Ordnungsmustern
Die Entwicklung der Industriegesellschaft und der damit verbundenen Umbrüche
Die Betonung der individuellen Freiheiten und Rechte
Die Ablehnung kollektiver gesellschaftlicher Strukturen und Zwänge
Welche Rolle spielten kollektive gesellschaftliche Strukturen und Zwänge für die sich entwickelnden Sozialwissenschaften im 19. Jahrhundert?
Sie wurden vernachlässigt, da das Individuum und seine Freiheiten im Fokus standen
Sie wurden als irrelevant für die Gestaltung der Gesellschaft angesehen
Sie wurden betont und als Gegenposition zum stark individualistischen Denken betrachtet
Sie wurden als hinderlich für den Fortschritt angesehen und sollten überwunden werden
Welche Entwicklung fand im 16. Jahrhundert in Bezug auf wissenschaftliche Erkenntnis statt?
Die Betonung von metaphysischen Erklärungen in den Naturwissenschaften
Die Rückkehr zur universitären Forschung in den Sozialwissenschaften.
Die Überzeugung, dass wissenschaftliche Erkenntnis auf beobachtbaren Tatsachen beruhen muss
Die Ablehnung empirischer Forschung in allen wissenschaftlichen Bereichen
Welche Rolle spielte die empirische Forschung für die Sozialwissenschaften ab dem 19. Jahrhundert?
Sie wurde als irrelevant für die Sozialwissenschaften angesehen.
Sie wurde nur in den Naturwissenschaften angewendet.
Sie wurde zum definierenden Merkmal der Sozialwissenschaften
Sie wurde von den älteren Wissenschaften der Politik und des Sozialen übernommen.
Wie war die Position der Sozialwissenschaften zwischen den natur-und geisteswissenschaftlichen Traditionen?
Sie waren eindeutig den geisteswissenschaftlichen Traditionen zugeordnet.
Sie waren eindeutig den naturwissenschaftlichen Traditionen zugeordnet.
Sie befanden sich in einer ambivalenten und umstrittenen Position
Sie waren von beiden Traditionen vollständig unabhängig.
Wann fand die Institutionalisierung der sozialwissenschaftlichen Disziplinen statt?
Im 17. Jahrhundert.
Am Übergang vom 19. zum 20. Jahrhundert
Im 20. Jahrhundert.
In den mittelalterlichen Zeiten.
Wie erfolgte die Institutionalisierung der Sozialwissenschaften als Disziplinen?
Durch die Etablierung von Forschungsinstituten außerhalb der Universitäten.
Durch die Zusammenarbeit mit naturwissenschaftlichen Disziplinen
Durch ihre Etablierung an den Universitäten
Durch die Schaffung von politischen Organisationen.
War die Institutionalisierung der Sozialwissenschaften vollständig und einheitlich?
Ja, sie erfolgte einheitlich in allen nationalen Kontexten
Ja, sie war bereits im 17. Jahrhundert vollständig abgeschlossen.
Nein, sie blieb in vielen Fällen unvollständig und fragmentiert.
Nein, sie erfolgte außerhalb der akademischen Institutionen
Welche Rolle spielten gesellschaftliche Akteure bei der Institutionalisierung der Sozialwissenschaften?
Sie hatten keinen Einfluss auf die Institutionalisierung.
Sie waren die Hauptakteure bei der Etablierung von Forschungsinstituten.
Sie spielten eine wesentliche Rolle, insbesondere in Bezug auf die Nachfrage nach bestimmtem Wissen.
Sie waren ausschließlich an der universitären Etablierung beteiligt.
Wie hängt die Institutionalisierung der Sozialwissenschaften mit ihrer Etablierung an Universitäten zusammen?
Die Institutionalisierung erfolgte unabhängig von der universitären Etablierung.
Die Universitäten spielten keine Rolle bei der Institutionalisierung.
Die Institutionalisierung war eng mit ihrer Etablierungan Universitäten verbunden
Die Universitäten hatten lediglich eine unterstützende Funktion.
Was ist die wichtigste Funktion einer Disziplin? (4)
Festlegung von Methoden und Theorien
Schaffung einer kollektiven Identität
Definition von wissenschaftlichen Karrieren
Sozialisation von WissenschaftlerInnen
Welches Element ist ein grundlegendes Merkmal einer Disziplin?
Eine Community als soziale Trägergemeinschaft
Die Definition eines Gegenstandsbereichs und seine Abgrenzung zu anderen Feldern
Ein spezifisches Kommunikationsnetzwerk
Eine retrospektiv erzählte Tradition
Welche Funktion hat die Institutionalisierung an der Universität für Disziplinen?
Sie gibt dem Fachgebiet zeitliche Stabilität
Sie ermöglicht die Definition von Werten und Normen in der Disziplin
Sie schafft eine retrospektiv erzählte Tradition
Sie erleichtert die Kommunikation zwischen Forschenden
Welche Aspekte beeinflussen die Organisation des Wissens in einer Disziplin?
Die soziale Organisation der Forschenden
Die Definition eines Gegenstandsbereichs
Das spezifische Kommunikationsnetzwerk
Welche Grundelemente sind notwendig für eine Disziplin?
Ein spezifisches Set von Werten und Normen
Grundlegende Konzepte und methodische Zugänge
Alle oben genannten
Welche Rolle spielen Medien im wissenschaftlichen Austausch?
Sie ermöglichen die Qualitätssicherung durch peer review.
Sie fördern die Kommunikation zwischen WissenschaftlerInnen.
Sie beeinflussen den Gegenstandsbereich einer Disziplin
Sie schließen Personen ohne Fachkenntnisse aus.
Was kennzeichnet ein Mitglied der Community einer Disziplin?
Es verfolgt die Kommunikation in wissenschaftlichen Medien.
Es trägt zur Kommunikation in wissenschaftlichen Medien bei.
Es hat Zugang zu allen wissenschaftlichen Zeitschriften.
Es ist in einer Sub-Disziplin tätig
Welche Auswirkung hat das Wachstum des Wissenschaftssystems auf die Kommunikationsmedien?
Die Kommunikationsmedien werden immer spezifischer.
Die Kommunikationsmedien werden allgemeiner.
Die Kommunikationsmedien verlieren an Bedeutung.
Die Kommunikationsmedien werden unzugänglicher.
Wie wird der Gegenstandsbereich einer Disziplin definiert?
Durch die Kommunikationsmedien einer Disziplin
Durch die Fachkenntnisse der Community einer Disziplin.
Durch die Spezialisierung der Medien von Sub-Disziplinen
Durch den Einfluss der Literatur einer Disziplin.
Was kann dazu führen, dass jemand von einem wissenschaftlichen Diskurs ausgeschlossen wird?
Mangelnde Fachkenntnisse und Unvertrautheit mit Begriffen und Zugängen einer Disziplin.
Das Fehlen von spezialisierten Medien in einer Sub-Disziplin
Fehlende Zugänge zu wissenschaftlichen Zeitschriften.
Eine geringe Anzahl von peer-reviewed Artikeln
Welche Rolle spielt der Inhalt der Medien einer Disziplin?
Er bestimmt den Gegenstandsbereich einer Disziplin.
Er beeinflusst die Qualitätssicherung durch peer review
Er ermöglicht die Kommunikation in wissenschaftlichen Zeitschriften.
Er schließt Personen ohne Fachkenntnisse aus.
Was ist ein Paradigma in Bezug auf eine wissenschaftliche Disziplin?
Eine gemeinsame Sichtweise auf die Welt und spezifische Grundannahmen einer Disziplin.
Ein spezifisches Forschungsgebiet innerhalb einer Disziplin.
Die Anwendung von bestimmten Methoden in einer wissenschaftlichen Gemeinschaft.
Die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen
Was ermöglicht ein gemeinsames Paradigma innerhalb einer wissenschaftlichen Gemeinschaft?
Die Entwicklung von spezialisierten Sub-Disziplinen
Den kumulativen Wissensaufbau.
Die Einbeziehung verschiedener Denkweisen in einer Disziplin
Die Abgrenzung gegenüber anderen Disziplinen.
Welche Eigenschaften können in den Sozialwissenschaften auftreten, im Gegensatz zu Disziplinen mit einem homogenen Paradigma?
Eine Vielzahl verschiedener Denkweisen innerhalb einer Disziplin
Eine einheitliche Sichtweise auf die Welt und spezifische Grundannahmen.
Die Ablehnung der wissenschaftlichen Methoden.
Eine starke Zusammenarbeit mit anderen Disziplinen.
Wie hängen Konzepte und Herangehensweisen mit der sozialen Struktur einer Disziplin zusammen?
Die soziale Struktur einer Disziplin beeinflusst die Entwicklung von Konzepten und Herangehensweisen.
Konzepte und Herangehensweisen prägen die soziale Struktur einer Disziplin
Konzepte und Herangehensweisen sind unabhängig von der sozialen Struktur einer Disziplin.
Die soziale Struktur einer Disziplin hat keinen Einfluss auf Konzepte und Herangehensweisen.
Was ermöglicht die Vielfalt an Denkweisen in einer Disziplin?
Die Bildung von spezialisierten Sub-Disziplinen
Eine breitere Perspektive und einen umfassenderen Erkenntnisgewinn.
Eine stärkere Abgrenzung gegenüber anderen Disziplinen.
Eine einheitliche Theoriebildung innerhalb der Disziplin.
Was wird als zentral angesehen, um eine Disziplin aufzubauen und Qualitätssicherung zu gewährleisten?
Ein homogenes Paradigma und eine einheitliche Sichtweise.
Die Entwicklung eigener Kommunikationsnetzwerke und die Grenzziehung zu anderen Disziplinen
Die Zusammenarbeit mit anderen Disziplinen und der Austausch von Theorien.
Was ist der Unterschied zwischen einem Paradigma und einem Denkstil in den Sozialwissenschaften?
Ein Paradigma bezieht sich auf die wissenschaftliche Gemeinschaft, während ein Denkstil individuell ist.
Ein Paradigma ist ein kollektiver Prozess, während ein Denkstil individuell ist.
Ein Paradigma ist eine einheitliche Sichtweise einer Disziplin, während ein Denkstil verschiedene Ansätze innerhalb einer Disziplin umfasst
Ein Paradigma ist auf wissenschaftliche Gemeinschaften beschränkt, während ein Denkstil auch nicht-wissenschaftliche Akteure einschließt
Was bedeutet es, wenn ein Denkkollektiv einen Denkstil teilt?
Die Mitglieder des Denkkollektivs haben ähnliche individuelle Denkweisen.
Das Denkkollektiv hat eine gemeinsame Art und Weise, die Welt zu sehen und zu interpretieren.
Es gibt keine Unterschiede zwischen den Denkstilen der Mitglieder des Denkkollektivs
Ein Denkkollektiv kann keinen gemeinsamen Denkstil haben.
Wie können Denkstile in den Sozialwissenschaften unterschieden werde
Nach den persönlichen Vorlieben der einzelnen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
Nach den verschiedenen Theorien oder Methodenpräferenzen innerhalb einer Disziplin.
Nach der wissenschaftlichen Reputation der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
Nach der geografischen Lage der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.
Welche Rolle spielen nicht-wissenschaftliche Akteure in Bezug auf Denkstile in den Sozialwissenschaften?
Nicht-wissenschaftliche Akteure haben keinen Einfluss auf Denkstile in den Sozialwissenschaften.
Nicht-wissenschaftliche Akteure können verschiedene Denkstile innerhalb einer Disziplin beeinflussen.
Denkstile in den Sozialwissenschaften sind ausschließlich von wissenschaftlichen Gemeinschaften geprägt
Nicht-wissenschaftliche Akteure können nur in politischen Denkkollektiven eine Rolle spielen.
Welche Entwicklung hat die Disziplin der Zeitungswissenschaft nach dem Zweiten Weltkrieg durchlaufen?
Die Disziplin wurde komplett abgeschafft und durch eine neue Disziplin ersetzt.
Die Disziplin behielt ihren Namen und ihren Gegenstandsbereich bei.
Die Disziplin wurde neu definiert und erhielt neue Begriffe wie "Publizistik-" und "Kommunikationswissenschaft"
Die Disziplin wurde von Verlegern und Ministerien finanziert, was zu Problemen führte
Was war ein Problem der Zeitungswissenschaft nach dem Zweiten Weltkrieg in Bezug auf ihre Beziehung zur journalistischen Praxis?
Die Disziplin hatte keine Verbindung zur journalistischen Praxi
Die Disziplin war zu eng mit der journalistischen Praxis verknüpft und musste sich davon distanzieren.
Die Disziplin konnte keine Forschungsergebnisse in die journalistische Praxis einbringen.
Die Disziplin wurde von Journalistinnen und Journalisten als irrelevant angesehen
Welche neuen Massenmedien wurden nach dem Zweiten Weltkrieg als problematisch für die Zeitungswissenschaft angesehen?
Radio und Fernsehen
Film und Fernsehen
Rundfunk und Internet
Zeitschriften und Bücher
Wie war die Finanzierung der Zeitungswissenschaft vor und während der nationalsozialistischen Herrschaft?
Die Finanzierung erfolgte hauptsächlich durch die Hochschulen
Die Finanzierung erfolgte ausschließlich durch Verleger.
Die Finanzierung erfolgte sowohl durch Verleger als auch durch Ministerien.
Die Finanzierung erfolgte durch private Spenden von Interessierten.
Welche Verknüpfung entstand zwischen der Zeitungswissenschaft und der nationalsozialistischen Propaganda während der Herrschaft der Nazis?
Die Zeitungswissenschaft wurde von den Nazis komplett abgeschafft.
Die Zeitungswissenschaft erhielt finanzielle Unterstützung von den Nazis.
Die Zeitungswissenschaft wurde eng mit der nationalsozialistischen Propaganda verbunden.
Die Zeitungswissenschaft konnte sich während der Herrschaft der Nazis unabhängig entwickeln.
Was waren "Völkerschauen" im Zusammenhang mit der Völkerkunde?
Ausstellungen von außereuropäischen Kulturen, die von Völkerkundlern organisiert wurden
Treffen von Völkerkundlern, um ihre Forschungsergebnisse auszutauschen
Vorträge von Völkerkundlern an Universitäten
Konferenzen über koloniale Interessen und Politik
Was war eine wichtige Verknüpfung der ethnologischen Forschung mit den kolonialen Interessen im deutschen Sprachraum?
Die Völkerkunde erhielt finanzielle Unterstützung von den Kolonialmächten.
Völkerkundler arbeiteten als Berater für die Kolonialverwaltung.
Völkerkundler nutzten die Ausstellungen von "Völkerschauen" für ihre Forschung
Die Völkerkunde wurde von den Kolonialmächten verboten.
Was war ein zentraler Streitpunkt in der Völkerkunde im deutschen Sprachraum während eines rassistisch/nationalistischen Klimas?
Der Einfluss von Missionaren auf die Völkerkunde.
Die Fusion von physisch/medizinischer Anthropologie und Kulturanthropologie
Der Einsatz von Völkerkundlern als Berater für die deutsche Kolonialverwaltung
Die Verknüpfung von Völkerschauen mit Forschungsinteressen.
Welche Denkströmung dominierte die Wiener Völkerkunde der Zwischenkriegszeit?
Eine Gruppe katholischer Missionare
Eine Gruppe nationalsozialistischer Ideologen
Eine Gruppe kommunistischer Anthropologen
Eine Gruppe humanistischer Philosophen
Welche Mischung kennzeichnet die Institutionalisierung der Sozialwissenschaften an den österreichischen Universitäten nach 1945?
Kontinuitäten und Brüche
Stagnation und Innovation
Externe Einflüsse und interne Entwicklungen
Tradition und Modernisierung
Welche Auswirkungen hatte der Nationalsozialismus auf die Sozialwissenschaften in Österreich?
Viele bedeutende Wissenschaftler wurden ermordet oder vertrieben
Die Sozialwissenschaften wurden von der nationalsozialistischen Regierung gefördert.
Es gab keine Auswirkungen, da die Sozialwissenschaften nicht relevant waren
Die Sozialwissenschaften wurden während des Nationalsozialismus gegründet
Welche Wissenschaftler kehrten nach dem Zweiten Weltkrieg nach Österreich zurück?
Die meisten emigrierten Wissenschaftler kehrten nach Österreich zurück
Nur wenige emigrierte Wissenschaftler kehrten nach Österreich zurück
Alle Wissenschaftler kehrten nach Österreich zurück und wurden willkommen geheißen
Es gab keine emigrierten Wissenschaftler aus Österreich.
Welche Exilösterreicher förderten die Entwicklung der österreichischen Sozialwissenschaften aus dem Exil heraus?
Paul Lazarsfeld
Friedrich von Hayek
Oskar Morgenstern
Alle
Welche Kontinuitäten gab es in der Institutionalisierung der Sozialwissenschaften an der Universität Wien nach 1945?
Die Völkerkunde wurde mit der "Wiener Schule der Kulturkreislehre" fortgesetzt
Es gab keine Kontinuitäten, sondern nur Brüche und Neuanfänge.
Die Soziologie und Politikwissenschaft wurden eigenständig etabliert.
Die Zeitungswissenschaft wurde vollständig eingestellt
Welche Fachrichtungen waren stark mit der Rechtswissenschaft verknüpft?
Soziologie und Politikwissenschaft
Völkerkunde und Zeitungswissenschaft
Medienwissenschaft und Kommunikationswissenschaft
Ethnologie und Kulturanthropologie
Wann wurden Soziologie und Politikwissenschaft eigenständig an der Universität Wien institutionalisiert?
In den 1940er Jahren
In den 1950er Jahren
In den 1960er Jahren
Erst ab den 1970er Jahren
Welche neuen Entwicklungen wurden erst ab den 1970er Jahren zu einem wesentlichen Thema?
Hörfunk und Fernsehen
Zeitungswissenschaft und Völkerkunde
Welche Herausforderung kennzeichnete die finanzielle Situation der Universitäten in der Nachkriegszeit?
Regelmäßige Dotierung der Institute
Unzureichende finanzielle Unterstützung der Institute
Langfristige Planungssicherheit für die Arbeiten an den Instituten
Kontinuierliche Weiterführung begonnener Arbeiten
Welche Aussage beschreibt die Situation wissenschaftlicher Arbeiten in der Nachkriegszeit?
Sie wurden gut finanziert und geplant.
Die Arbeiten konnten langfristig geplant werden.
Arbeiten wurden nur sporadisch weitergeführt.
Die Berichte der Kommissionen zeigten eine reibungslose Durchführung der Arbeiten
Was wird über die Dominanz einiger Professoren in der Nachkriegszeit erwähnt?
Sie waren überwiegend neu berufene Professoren.
Sie waren Experten auf dem Gebiet der empirischen Sozialwissenschaften
Sie hatten eine Vergangenheit im Nationalsozialismus.
Sie wurden von der österreichischen Akademie der Wissenschaften finanziert.
Wo lag die Entscheidungsmacht bezüglich der Etablierung der empirisch arbeitenden Sozialwissenschaften an der Universität?
Bei den Universitätsvorständen
Bei den Professoren mit nationalsozialistischer Vergangenheit
Beim konservativen Unterrichtsministerium
Welche Bedenken hatte die katholische Kirche gegenüber den empirischen Sozialwissenschaften in der Nachkriegszeit?
Sie fürchtete, dass die quantitativen Methoden den spirituellen Glauben beeinträchtigen könnten.
Sie sah die empirischen Ergebnisse im Widerspruch zu dogmatischen Positionen
Sie hatte kein Interesse an sozialwissenschaftlicher Forschung.
Sie unterstützte die empirischen Sozialwissenschaften uneingeschränkt.
Welche Haltung zeigte die sozialistische Partei (S.P.) gegenüber der empirischen Sozialforschung?
Sie erkannte das Potenzial der empirischen Sozialforschung für ihre Sache an und unterstützte sie aktiv.
Sie hatte keine Kenntnis über die Möglichkeiten der empirischen Sozialforschung.
Sie hatte Bedenken, dass empirische Forschung das Gleichgewicht stören könnte
Sie arbeitete eng mit den außeruniversitären Sozialforschungseinrichtungen zusammen.
Welche außeruniversitären Institutionen waren eng mit der Sozialforschung in den 1950er Jahren verbunden?
Gewerkschaften und politische Parteien
Kirche und Universitäten
Sozialpartnerschaftliche Verbände und Kirche
Sozialistische Partei und katholische Kirche
Wer war maßgeblich an der Gründung des Instituts für Höhere Studien beteiligt?
Paul Lazarsfeld und Oskar Morgenstern
Karl Popper und Sigmund Freud
Max Weber und Émile Durkheim
Ludwig Wittgenstein und Friedrich Hayek
Welche Form wurde für das Institut gewählt, nachdem sich zeigte, dass eine Realisierung innerhalb der Universitäten nicht möglich war?
Institut für Sozialwissenschaften und Politik
Forschungszentrum für empirische Sozialwissenschaften
Institute of Advanced Study
Zentrum für interdisziplinäre Studien
