Es el propósito del currículo bimodal
Abarcar el desarrollo intelectual-emocional y las competencias tecnologias
Desarrollar en los alumnos los requerimientos sociales actuales y competencias asociadas al aprobechamiento de internet
Aplicar tic´s en el proceso de enseñanza y la evaluación para mejorar y facilitar la educación
Desarrollar y promover el uso de la tecnología en el campo educativo
potenciar los conocimientos del alumno y el docente en cuanto al uso y manejo de Tic´s
Según el enfoque bimodal, el aprendizaje de los alumnos puede ser de 2 tipos:
memorizar y hacer
Individual y grupal
mental y manual
Presencial y no presencial
conceptual y procedimental
La definición mas cercana a lo que es la Pizarra Digital es:
herramienta tecnología que permite una mejor interacción entre los alumnos y el maestro
Aparato innovador compuesto por un videoproyector que sirve de portal para los alumnos.
Sistema tecnológico, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo.
Visualizador de imágenes y videos que mejora la comunicación virtual
Aparato tecnológico que es de uso exclusivo en la pedagogía
Son herramientas de la web 2.0, menos:
tableta digital
intranet
redes sociales
fotocopiadora
aula virtual
Una actividad del "trabajo individual autónomo del estudiante" consiste en:
Búsqueda y documentación, conceptualista, reflexión, aplicación y valoración de contenidos.
descargar información científica y compartirla con sus compañeros
que el alumno obtenga información por si mismo.
realizar trabajos individuales de creación informativa
elaborar su propio blog educativo
se acerca mas al concepto que entendemos de web docente
sitio virtual usado de por docentes para escribir su diario educativo
son páginas web creadas por los profesores para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes y para compartir su experiencia con otros docentes.
portal educativo creado por alumnos y docentes con la finalidad de realizar intercambio social
es una plataforma virtual destinado a la ejecución de clases no presenciales. En este espacio, los alumnos tienen la ventaja de disponer de su tiempo.
catálogos y bancos de información virtual usada por docentes para almacenar sus registros de notas
razón para educar en tic´s, menos:
aprendizaje continuo
productividad personal grupal
actualización curricular
evitar el contacto del docente con el alumno
competencia digital
para integrar las Tic´s, un docente necesita:
material didactico
formacion técnica y didactica
computadoras en el aula
conocimiento avanzado en sistemas de redes
actitud emprendedora
a los nativos digitales se les conoce como:
nueva geracion
I-persons
learning persons
generación computacional
son claves para el cambio educativo en tic´s
tecnología, metodología, curriculum
organización, formación del profesorado, alumnos sin discapacidad mental
metodología, organización, evaluación y plan tecnico
planificación tecnológica, capacitación de maestros y computadoras modernas
conexión a Internet, alumnos jóvenes y profesores preparados