maya velasquez
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PISA (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) es un examen que realizan 500.000 estudiantes de 15 años en más de 70 países. El propósito del examen es clasificar los sistemas educativos de estos países según los resultados obtenidos por los estudiantes. Prueba este test PISA con ejemplos de preguntas. ¿Sabes más que un estudiante de 15 años? Pregunta extraídas de: http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/pisa2012-2006-rel-items-maths-ENG.pdf

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PatrickNoonan
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maya velasquez
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Preguntas de Ejemplo de los Exámenes PISA

Question 1 of 10

1

Las enfermeras necesitan calcular el ritmo de goteo, D, en gotas por minuto por infusión.

Usan la fórmula D = \(\frac{dv}{60n}\) , en la que d es el factor de goteo medido en gotas por mililitro (mL),

v es el volumen en mL de la infusión, y

n es el número de horas que la infusión ha de durar.

La enfermera quiere duplicar el tiempo de duración de la infusión.

Describe con precisión cómo cambia D si se duplica n, pero d y v no cambian.

Select one of the following:

  • Se duplica; D será un 50% mayor

  • D se mantiene igual

  • D es un 1/3 de su ritmo original

  • Se reduce a la mitad; D será un 50% menor

Explanation

Question 2 of 10

1

Las enfermeras también necesitan calcular el volumen de la infusión, v, del ritmo de goteo, D.

Una infusión a un ritmo de goteo de 50 gotas por minuto ha de ser administrada al paciente en 3 horas. En esta infusión, el ritmo de goteo es de 25 gotas por mililitro.

¿Cuál es el volumen de mL de esta infusión?

Select one of the following:

  • 360ML

  • 230ML

  • 300ML

  • 400ML

  • 280ML

Explanation

Question 3 of 10

1

El 95% del comercio mundial es transportado por mar, por medio de unos 50.000 buques cargueros. La mayoría de estos barcos usan combustible diesel.

Los ingenieros tienen previsto implementar el uso de energía eólica para estos. Su propuesta consiste en conectar velas tipo cometas a los barcos y usar la energía eólica para reducir el gasto de combustible diesel y su impacto medioambiental.

Una de las ventajas de usar una vela tipo cometa es que estas vuelan a una altura de 150 metros. Allí, la velocidad del viento es aproximadamente un 25% mayor que en la cubierta del barco.

¿A qué velocidad aproximadamente sopla el viento contra la vela tipo cometa cuando la velocidad del viento es de 24 km/h en la cubierta del barco?

Select one of the following:

  • 18Km/h

  • 25Km/h

  • 30 Km/H

  • 49Km/h

Explanation

Question 4 of 10

1

Estás haciendo tu propio aderezo para una ensalada.
Aquí está la receta para 100 mililitros (mL) de aderezo.

Aceite = 60 ml
Vinagre = 30 ml
Salsa de Soja = 10 ml

¿Cuántos mililitros (mL) de aceite necesitas para hacer 150 mL de aderezo?

Select one of the following:

  • 120 ml

  • 90 ml

  • 60 ml

  • 100 ml

Explanation

Question 5 of 10

1

El monte Fuji está abierto al público para visitar desde el 1 de Julio hasta el 27 de Agosto cada año. Cerca de 200.000 personas suben al monte Fuji durante este períodon de tiempo.
De media, ¿cuánta gente sube al monte Fuji cada día?

Select one of the following:

  • 710

  • 3400

  • 7100

  • 7400

Explanation

Question 6 of 10

1

La ruta de senderismo de Gotemba, de camino al monte Fuji tiene aproximadamente 9 kilómetros (km).

Los senderistas necesitan volver de su caminata de 18 km antes de las 20:00.

Toshi estima que podrá subir a la montaña a un ritmo de 1,5 kilometres por hora de media, y bajar al doble de velocidad. Estas velocidades tienen en cuenta los parones para descansar y comer.

Si usamos las velocidades estimadas de Toshi, ¿a qué hora como máximo ha de empezar su ruta para haber regresado antes de las 20:00?

Select one of the following:

  • 12:30

  • 11:30

  • 12:00

  • 13:00

  • 11:00

Explanation

Question 7 of 10

1

Toshi ha usado un podómetro para contar el total de pasos dados en la ruta Gotemba.

Su podómetro muestra que ha dado 22,500 pasos.

Has una estimación de la longitud media de los pasos de Toshi en su ruta de 9 km por el sendero de Gotemba. Proporciona tu respuesta en centímetros (cm).

Select one of the following:

  • 35cm

  • 45cm

  • 50cm

  • 55cm

  • 40cm

Explanation

Question 8 of 10

1

En un viaje, Helen avanzó 4 km en los primeros 10 minutos y 2 km en los siguientes 5 minutos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Select one of the following:

  • La velocidad media de Helen fue la misma durante los primeros 10 minutos y los siguientes 5 minutos.

  • La velocidad media de Helen fue menor en los primeros 10 minutos que en los posteriores 5 minutos.

  • La velocidad media de Helen fue mayor en los primeros 10 minutos que en los posteriores 5 minutos.

Explanation

Question 9 of 10

1

Helen hizo 6 km en bicicleta hasta la casa de su tía. Su velocímetro mostró que había ido a una velocidad media de 18 km/h durante toda la ruta.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Select one of the following:

  • Helen tardó 30 minutos en llegar a la casa de su tía.

  • Helen tardó 3 horas en llegar a la casa de su tía.

  • No es posible saber cuánto tardó Helen en llegar a casa de su tía.

  • Helen tardó 20 minutos en llegar a la casa de su tía.

Explanation

Question 10 of 10

1

Helen fue en bicicleta desde su casa hasta el río que está a 4 km. Tardó 9 minutos. Volvió a casa por una ruta más corta de 3 km. Este recorrido le llevó solo 6 minutos.
¿Cuál era la velocidad media de Helen, en km/h, durante su viaje al río y vuelta?
La velocidad media durante su viaje fue de:

Select one of the following:

  • 33km/h

  • 21km/h

  • 28km/h

Explanation

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