1) (ENEM 2011) Em 1999, a geneticista Emma Whitelaw desenvolveu um experimento no qual ratas prenhes foram
submetidas a uma dieta rica em vitamina B12, ácido fólico e soja. Os filhotes dessas ratas, apesar de possuírem o
gene para obesidade, não expressaram essa doença na fase adulta. A autora concluiu que a alimentação da mãe,
durante a gestação, silenciou o gene da obesidade. Dez anos depois, as geneticistas Eva Jablonka e Gal Raz listaram
100 casos comprovados de traços adquiridos e transmitidos entre gerações de organismos, sustentando, assim, a
epigenética, que estuda as mudanças na atividade dos genes que não envolvem alterações na sequência do DNA.

<<A reabilitação do herege. Época, nº 610, 2010 (adaptado).>>

Alguns cânceres esporádicos representam exemplos de alteração epigenética, pois são ocasionados por

2) (ENEM 2009) Mendel cruzou plantas puras de ervilha com flores vermelhas e plantas puras com flores brancas, e
observou que todos os descendentes tinham flores vermelhas. Nesse caso, Mendel chamou a cor vermelha de
dominante e a cor branca de recessiva. A explicação oferecida por ele para esses resultados era a de que as plantas
de flores vermelhas da geração inicial (P) possuíam dois fatores dominantes iguais para essa característica (VV), e as
plantas de flores brancas possuíam dois fatores recessivos iguais (vv). Todos os descendentes desse cruzamento, a
primeira geração de filhos (F1), tinham um fator de cada progenitor e eram Vv, combinação que assegura a cor
vermelha nas flores.
Tomando-se um grupo de plantas cujas flores são vermelhas, como distinguir aquelas que são VV das que são Vv?

3) (ENEM 2009) Anemia Falciforme é uma das doenças hereditárias mais prevalentes no Brasil, sobretudo nas
regiões que receberam maciços contingentes de escravos africanos. É uma alteração genética, caracterizada por um
tipo de hemoglobina mutante designada por hemoglobina S. Indivíduos com essa doença apresentam eritrócitos
com formato de foice, daí o seu nome. Se uma pessoa recebe um gene do pai e outro da mãe para produzir a
hemoglobina S ela nasce com um par de genes SS e assim terá a Anemia Falciforme. Se receber de um dos pais o
gene para hemoglobina S e do outro o gene para hemoglobina A ela não terá doença, apenas o Traço Falciforme
(AS), e não precisará de tratamento especializado. Entretanto, deverá saber que se vier a ter filhos com uma pessoa
que também herdou o traço, eles poderão desenvolver a doença.

<<Disponível em: http://www.opas.org.br. Acesso em: 02 mai. 2009 (adaptado). >>

Dois casais, ambos os membros heterozigotos do tipo AS para o gene da hemoglobina, querem ter um filho cada.
Dado que um casal é composto por pessoas negras e o outro por pessoas brancas, a probabilidade de ambos os
casais terem filhos (um para cada casal) com Anemia Falciforme é igual a

4) (ENEM 2009) Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por técnica de clonagem a partir de uma
planta original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de
maneira idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a ciclos de iluminação solar
natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas
verdes como a planta original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas. Ao final do
experimento, os dois grupos de plantas apresentaram

5) (ENEM 2008) Durante muito tempo, os cientistas acreditaram que variações anatômicas entre os animais fossem
consequência de diferenças significativas entre seus genomas. Porém, os projetos de sequenciamento de genoma
revelaram o contrário. Hoje, sabe-se que 99% do genoma de um camundongo é igual ao do homem, apesar das
notáveis diferenças entre eles. Sabe-se também que os genes ocupam apenas cerca de 1,5% do DNA e que menos de
10% dos genes codificam proteínas que atuam na construção e na definição das formas do corpo. O restante,
possivelmente, constitui DNA não-codificante. Como explicar, então, as diferenças fenotípicas entre as diversas
espécies animais? A resposta pode estar na região não-codificante do DNA.

<<S. B. Carroll et al. O jogo da evolução. In: "Scientific American Brasil", jun./2008 (com adaptações) >>

A região não-codificante do DNA pode ser responsável pelas diferenças marcantes no fenótipo porque contém