Fase 1. Presentación del grupo. (Duración aproximada 1 hrs.) El profesor hace que el grupo se presente con una técnica grupal y también se presenta él ante el grupo. Así mismo presenta la forma de evaluar el curso.
Fase 2. Formación de nuevos equipos de trabajo, evaluación diagnóstica y solicitud de correos electrónicos (Duración aproximada 1 hrs.) Se conforman equipos de trabajo para el bloque. El profesor aplica la Evaluación Diagnóstica y solicita a los alumnos sus cuentas de correo electrónico para conformar un portafolio de evidencias.
Fase 3. Planteamiento de la problemática y utilización del procesador de palabras. (Duración aproximada 3 hrs.). A partir del documento proporcionado por el docente los alumnos realizarán índices, tablas de contenido (TDC) y de ilustraciones.
Fase 4. Utilización de la hoja electrónica de cálculo. (Duración aproximada 3 hrs.). A partir del planteamiento de un problema, los alumnos elaboraran una tabla de datos utilizando la hoja electrónica de cálculo.
Fase 5. Utilización del manejador de bases de datos. (Duración aproximada 4 hrs.). Siguiendo con el problema ya planteado en la fase anterior, los alumnos elaboraran las tablas necesarias en el manejador de bases de datos, relacionándolas, así como importando y exportando datos. Fase 6. Conclusiones y evaluación sumativa. (Duración aproximada 2 hrs.)

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