A) Sistema de Gestión del Aprendizaje:

Es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial de una institución u organización. Permitiendo un trabajo de forma asíncrona entre los participantes.

Las principales funciones del sistema de gestión de aprendizaje son: gestionar usuarios, recursos así como materiales y actividades de formación, administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como discusión, videoconferencias, entre otros.

B) Características, Ventajas y Desventajas de SGA:

Características:

Escalabilidad: Las experiencias formativas que se alojan en las plataformas son muy diversas y varían en tamaño de usuarios.

El sistema LMS siempre debe responder de igual forma a esa escala de necesidades.

Estandarización: Se recomienda trabajar con estándares para poder importar y exportar contenidos fácilmente de una plataforma a otra.

Soporte: La plataforma puede ser de software libre o software comercial.

Infraestructura tecnológica: Hay que tener en cuenta la tecnología que se va a utilizar en la plataforma.

Flexibilidad: La plataforma se tiene que poder adaptar de forma visual y funcional a las necesidades de los usuarios que las utilizan.

Ventajas:

Posibilitan el acceso desde cualquier parte y a través de cualquier dispositivo. Libertad de acceso para el usuario a los contenidos y sin restricción de horarios. Permiten un seguimiento individualizado del alumno.

El uso de estas plataformas permite el aprendizaje colaborativo.

Permiten generar dentro de la plataforma un repositorio del proceso de aprendizaje.

Desventajas:

Los costes de implantación de una plataforma no están al alcance de todo el mundo.

Se necesitan actualizaciones constantes del sistema para adaptar las nuevas aplicaciones que surgen en los cursos.

C) Evolucion de los SGA:

La historia de la aplicación de los ordenadores a la educación está llena de términos genéricos como la instrucción basada en computadora (CBI), la enseñanza asistida por computadora (CAI), y los programas de ejercicios y el aprendizaje asistido por ordenador (CAL). Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) tienen una historia diferente. El sistema de aprendizaje integrado (ILS), que ofrece una funcionalidad adicional más allá del contenido instruccional, una instrucción más personalizada y la integración con todo el sistema. El término ILS fue acuñado originalmente por Jostens y el LMS fue utilizado originalmente para describir la parte del sistema de gestión del sistema de gestión del sistema de aprendizaje PLATO K-12, libre de contenido y separado del material didáctico. El término LMS se utiliza actualmente para describir una serie de aplicaciones informáticas educativas.

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