EXAMEN DE MATEMÁTICA P1-Q1

Question 1 of 20

1

¿En qué lugar está la cifra 7 en el número 237 851?

Select one of the following:

unidades de mil
decenas de mil
centenas de mil

Explanation

Question 2 of 20

1

Completa el cuadrado mágico utilizando los números del 1 al 9, de forma que las líneas horizontales, verticales y diagonales sumen lo mismo. (15)

Drag an answer into the correct orange point.

2

7

6

9

1

4

3

8

Explanation

Question 3 of 20

1

La multiplicación se puede expresar como una adición de sumandos iguales. Los términos de la multiplicación son:

Select one or more of the following:

los factores
el producto.
los sumandos
la suma total

Explanation

Question 4 of 20

1

Selecciona la imagen que corresponde a la respuesta correcta

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 20

1

¿Cuál es el cociente de la siguiente división?

Drag the answer into the correct orange point.

3 429

6 443

3 664

Explanation

Question 6 of 20

1

Select from the dropdown list to complete the text.

¿Cuál es el número que completa la multiplicación?
238 x ( 100, 10, 1 000 ) = 23 800

Explanation

Question 7 of 20

1

Calcula las siguientes operaciones.

Drag an answer into the correct orange point.

9

405

43

Explanation

Question 8 of 20

1

Calcula los términos que faltan en estas divisiones para obtener el cociente dado.

Drag an answer into the correct orange point.

1 000

100

10

Explanation

Question 9 of 20

1

Resuelve el problema
En un estante hay treinta cajas de jabones. Cada caja contiene una docena de jabones de uva y una decena de limón.
¿Cuántos jabones hay en total?

Select one of the following:

660
330
720

Explanation

Question 10 of 20

1

Calcula el área y completa la tabla.

Drag an answer into the correct orange point.

cuadrado

romboide

rectángulo

rombo

49 cm2

35 cm2

15 cm2

16 cm2

Explanation

Question 11 of 20

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

Recuerda que algunos graduadores están divididos en 180 partes iguales y cada una de ellas equivale a un ( grado, centavo, metro ). El grado es la unidad de medida de los ( ángulos, kilómetros, litros ).

Explanation

Question 12 of 20

1

Observa la imagen y arrastra los nombres de ángulos al lugar que le corresponde

Drag an answer into the correct orange point.

recto

agudo

obtuso

paralelo

Explanation

Question 13 of 20

1

Selecciona la manera correcta de medir un ángulo

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 20

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

El reloj marca las ( 3:30, 6:15, 3:05 ) y forma una ángulo ( recto, agudo, obstuso ).

Explanation

Question 15 of 20

1

Los tres términos que siguen en la secuencia dada son:

Select one of the following:

192, 384, 768
190, 380, 760
98, 100, 10

Explanation

Question 16 of 20

1

La frecuencia cardiaca o el número de latidos del corazón de Tomás durante tres minutos fue: 65, 76 y 82.
El número de veces que latió su corazón durante los tres minutos fue:

Select one of the following:

141
223
220

Explanation

Question 17 of 20

1

El corazón de un cuervo late 20 520 veces en una hora. Este número se lee:

Select one of the following:

Veinte quinientos
Veinte mil quinientos veinte
Veinte mil quinientos

Explanation

Question 18 of 20

1

La tabla muestra el número de veces que late el corazón de algunos animales en una hora.

El animal cuyo corazón late 120 veces por minuto es:

Select one of the following:

El gato
La paloma
El cuervo
El perro

Explanation

Question 19 of 20

1

En un gimnasio hay un anuncio publicitario como el siguiente.

Si la altura es 15 cm y la base 90 cm, el área del anuncio es:

Select one of the following:

15 cm2
135 cm2
90 cm2
1 350 cm2

Explanation

Question 20 of 20

1

Select from the dropdown lists to complete the text.

Para dividir un número terminado en ceros entre 10, 100, 1 000 se ( eliminan, aumentan ) en el número tantos ceros finales como ceros tenga el ( divisor, residuo ).

	Created by Pablo Díaz Vera almost 9 years ago

EXAMEN DE MATEMÁTICA P1-Q1

EXAMEN DE MATEMÁTICA P1-Q1

Question 1 of 20

¿En qué lugar está la cifra 7 en el número 237 851?

Select one of the following:

Explanation

Question 2 of 20

Completa el cuadrado mágico utilizando los números del 1 al 9, de forma que las líneas horizontales, verticales y diagonales sumen lo mismo. (15)

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 3 of 20

La multiplicación se puede expresar como una adición de sumandos iguales. Los términos de la multiplicación son:

Select one or more of the following:

Explanation

Question 4 of 20

Selecciona la imagen que corresponde a la respuesta correcta

Select one of the following:

Explanation

Question 5 of 20

¿Cuál es el cociente de la siguiente división?

Drag the answer into the correct orange point.

Explanation

Question 6 of 20

Select from the dropdown list to complete the text.

¿Cuál es el número que completa la multiplicación? 238 x 100 10 1 000( 100, 10, 1 000 ) = 23 800

Explanation

Question 7 of 20

Calcula las siguientes operaciones.

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 8 of 20

Calcula los términos que faltan en estas divisiones para obtener el cociente dado.

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 9 of 20

Resuelve el problema En un estante hay treinta cajas de jabones. Cada caja contiene una docena de jabones de uva y una decena de limón. ¿Cuántos jabones hay en total?

Select one of the following:

Explanation

Question 10 of 20

Calcula el área y completa la tabla.

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 11 of 20

Select from the dropdown lists to complete the text.

Recuerda que algunos graduadores están divididos en 180 partes iguales y cada una de ellas equivale a un grado centavo metro( grado, centavo, metro ). El grado es la unidad de medida de los ángulos kilómetros litros( ángulos, kilómetros, litros ).

Explanation

Question 12 of 20

Observa la imagen y arrastra los nombres de ángulos al lugar que le corresponde

Drag an answer into the correct orange point.

Explanation

Question 13 of 20

Selecciona la manera correcta de medir un ángulo

Select one of the following:

Explanation

Question 14 of 20

Select from the dropdown lists to complete the text.

El reloj marca las 3:30 6:15 3:05( 3:30, 6:15, 3:05 ) y forma una ángulo recto agudo obstuso( recto, agudo, obstuso ).

Explanation

Question 15 of 20

Los tres términos que siguen en la secuencia dada son:

Select one of the following:

Explanation

Question 16 of 20

La frecuencia cardiaca o el número de latidos del corazón de Tomás durante tres minutos fue: 65, 76 y 82. El número de veces que latió su corazón durante los tres minutos fue:

Select one of the following:

Explanation

Question 17 of 20

El corazón de un cuervo late 20 520 veces en una hora. Este número se lee:

Select one of the following:

Explanation

Question 18 of 20

La tabla muestra el número de veces que late el corazón de algunos animales en una hora. El animal cuyo corazón late 120 veces por minuto es:

Select one of the following:

Explanation

Question 19 of 20

En un gimnasio hay un anuncio publicitario como el siguiente. Si la altura es 15 cm y la base 90 cm, el área del anuncio es:

Select one of the following:

Explanation

Question 20 of 20

Select from the dropdown lists to complete the text.

¿Cuál es el número que completa la multiplicación?
238 x ( 100, 10, 1 000 ) = 23 800

Resuelve el problema
En un estante hay treinta cajas de jabones. Cada caja contiene una docena de jabones de uva y una decena de limón.
¿Cuántos jabones hay en total?

Recuerda que algunos graduadores están divididos en 180 partes iguales y cada una de ellas equivale a un ( grado, centavo, metro ). El grado es la unidad de medida de los ( ángulos, kilómetros, litros ).

El reloj marca las ( 3:30, 6:15, 3:05 ) y forma una ángulo ( recto, agudo, obstuso ).

La frecuencia cardiaca o el número de latidos del corazón de Tomás durante tres minutos fue: 65, 76 y 82.
El número de veces que latió su corazón durante los tres minutos fue:

La tabla muestra el número de veces que late el corazón de algunos animales en una hora.

El animal cuyo corazón late 120 veces por minuto es:

En un gimnasio hay un anuncio publicitario como el siguiente.

Si la altura es 15 cm y la base 90 cm, el área del anuncio es:

Para dividir un número terminado en ceros entre 10, 100, 1 000 se ( eliminan, aumentan ) en el número tantos ceros finales como ceros tenga el ( divisor, residuo ).