jasson jasso
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- Uso de conectores - Vicios del lenguaje - Analogias - Soluciones y disoluciones - Estequeometria

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jasson jasso
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SEMANA 10

Question 1 of 29

1

Son aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferentes partes de una oración.

Select one of the following:

  • analogias

  • vicios del lenguaje

  • premisas

  • conectores y nexos

Explanation

Question 2 of 29

1

¿Cuantos tipos de conectores coordinantes y subordinantes hay?

Select one of the following:

  • 9 coordinantes y 4 subordinantes

  • 7 coordinantes y 6 subordinantes

  • 4 coordinantes y 9 subordinantes

Explanation

Question 3 of 29

1

Indican suma o acumulación

Select one of the following:

  • Coordinantes Disyuntivas

  • Coordinantes Copulativas

  • Coordinantes Adversativas

  • Coordinantes Explicativas

Explanation

Question 4 of 29

1

Indican la circunstancia temporal (cuando, enseguida que, mientras tanto, al mismo tiempo que)

Select one of the following:

  • Subordinante De modo

  • Subordinantes Comparativas

  • Subordinante De tiempo

  • Subordinante De lugar

Explanation

Question 5 of 29

1

Indican consecuencia de lo expresado (luego, con que, pues, tal que, por consiguiente)

Select one of the following:

  • Subordinantes Causales

  • Subordinantes Comparativas

  • Subordinantes Concesivas

  • Subordinantes Consecutivas

  • Subordinantes De finalidad

Explanation

Question 6 of 29

1

Es tan breve el ................... y tan rapido el analisis a que lo hemos sometido, que resultara desproporcionada toda conclusion ................... del valor general

Select one of the following:

  • argumento - minas

  • argumento - deseosa

  • fragmento - pretensiosa

  • articulo - juiciosa

Explanation

Question 7 of 29

1

A los paises cuyo ...................... de natalidad aumenta incesantemente se les plantea el problema de la ......................... de su poblacion.

Select one of the following:

  • indice - grandeza

  • indice - inanicion

  • indice - manutencion

  • indicador - magnitud

Explanation

Question 8 of 29

1

No podemos ............................... como logro ............................ en todas sus narraciones.

Select one of the following:

  • criticado - interes

  • calificarlo - eficacia

  • censurarlo - exito

  • impugnado - originalidad

Explanation

Question 9 of 29

1

cuchillo a incision como:

Select one of the following:

  • arado a surco

  • herramienta a operacion

  • lapiz a calculo

  • manguera a riego

Explanation

Question 10 of 29

1

RAIZ A ARBOL, COMO:

Select one of the following:

  • CIMIENTO A EDIFICIO

  • ZAPATO A PIE

  • RUEDA A AUTOMOVIL

  • BASE A COLUMNA

Explanation

Question 11 of 29

1

BOXEADOR: ENTRENAMIENTO::

Select one of the following:

  • CIENTIFICO: LABORATORIO

  • FILOSOFO: LOGICA

  • ARTISTA: INSPIRACION

  • MUSICO: ENSAYO

Explanation

Question 12 of 29

1

son formas de construcción o empleo de vocabulario inadecuados, que pueden dificultar la interpretación correcta de un escrito o la comprensión de un discurso.

Select one of the following:

  • retoricas

  • tecnicismos

  • vicios del lenguaje

Explanation

Question 13 of 29

1

Son los errores que se cometen contra la corrección y la claridad del lenguaje, convirtiendo en inadecuadas.

Select one of the following:

  • hiato, barbarismos, monotonia

  • queismo, barbarismos, solecismos

  • cacofonia, barbarismo, solecismo

Explanation

Question 14 of 29

1

son ejemplos de salvajismos:

Select one of the following:

  • show - espectaculo, ring - cuadrilatero

  • diabetis - diabetes, aereopuerto - aeropuerto

  • debut - estreno, mallugado - magullado

  • break -interrupcion, achiquitar - achicar

Explanation

Question 15 of 29

1

Es aquella frase u oración que da lugar a doble interpretación.

Select one of the following:

  • LA REDUNDANCIA

  • LA ANFIBOLOGÍA/AMBIGÜEDAD

  • MONOTONÍA O POBREZA DE VOCABULARIO

  • LACONISMO

Explanation

Question 16 of 29

1

En el enunciado "Es necesario dar mucha agua al niño, ya que el agua impide que el niño se deshidrate al perder mucha agua su organismo" estamos haciendo el uso de:

Select one of the following:

  • LA REDUNDANCIA:

  • LA ANFIBOLOGÍA/AMBIGÜEDAD

  • MONOTONÍA O POBREZA DE VOCABULARIO

  • LACONISMO

Explanation

Question 17 of 29

1

Las siguientes categorías forman parte de la monotonia:

Select one of the following:

  • 1.Queismo
    2.Cosismo
    3.Teveismo

  • 1.Cacofonía
    2.Barbarismo
    3.Solecismo

  • 1.Teveismo
    2.Queismo
    3.Solecismo

Explanation

Question 18 of 29

1

siervos, terrateniente, latifundios, gachí, forman parte de:

Select one of the following:

  • Coprolalia

  • arcaismos

  • Dequeísmo

  • Muletilla

Explanation

Question 19 of 29

1

¿Quién tiene “liquid paper”? hace uso del vicio de:

Select one of the following:

  • pronombres enclíticos

  • los neologismos

  • Genérico

  • Sonsonete

Explanation

Question 20 of 29

1

"Hay que investigar, caiga quien caiga" hace uso del vicio de:

Select one of the following:

  • Modismos

  • sonsonete

  • generico

  • pronombres encliticos

Explanation

Question 21 of 29

1

Es el número de moléculas de oxigeno que hay en 32 gramos de oxígeno, o es el número de moléculas contenidas en el peso molecular relativo a un compuesto cuando ese peso es medido en gramos.

Select one of the following:

  • Termodinamica

  • Solucion

  • Estequeometria

  • principio de Le chatalier

Explanation

Question 22 of 29

1

Calcula el peso molecular del siguiente compuesto (Apoyate en tu tabla periodica)
Pt(OH)2

Select one of the following:

  • 225

  • 108

  • 442

  • 229

Explanation

Question 23 of 29

1

¿Cuántos moles hay en 30 g de H2SO4?

Select one of the following:

  • 0.5 mol de H2SO4

  • 1.5 mol de H2SO4

  • 0.1 mol de H2SO4

  • 0.3 mo de H2SO4

Explanation

Question 24 of 29

1

Están compuestas por un disolvente y uno o más solutos.

Select one of the following:

  • combinacion

  • Molaridad

  • Solucion

  • Molalidad

Explanation

Question 25 of 29

1

¿ Que concentracion molar tendran 800ml de solucion de NaCl, preparada con 20g de esta sal?

Select one of the following:

  • 0.55 mol/L

  • 1.02 mol/L

  • 0.42 mol/L

Explanation

Question 26 of 29

1

También llamada (concentración molar).Es el número de moles de soluto en un litro de disolvente y se define por la siguiente formula:

Select one of the following:

  • Molalidad

  • Moralidad

Explanation

Question 27 of 29

1

Calcular la molalidad de una disolución de ácido sulfúrico H2SO4 siendo la masa del disolvente de 600 gramos y la cantidad de ácido de 60 gramos.

Select one of the following:

  • molalidad 1.08

  • molalidad 1.02

  • molalidad 2.06

Explanation

Question 28 of 29

1

Concentración molar de 500 ml de solución de CaO, preparada con 30 gramos.

Select one of the following:

  • 1.07 mol/ L

  • 4,5 mol/L

  • 0.8 mol/L

Explanation

Question 29 of 29

1

Calcular los gramos de metanol (CH3OH) en una disolución 15 molal donde el disolvente son 50 gramos de agua.

Select one of the following:

  • 28 gr

  • 30 gr

  • 44 gr

  • 24 gr

Explanation

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