Desempeño profesional en ensenañza y aprendizaje
propiciar oportunidades pedagógicas diferenciadas
tomando en cuenta las características, aprendizajes previos, estilos y ritmos de aprendizaje
el desarrollo de competencias para la vida
ambiente y recursos de aprendizaje (TICS)
en las estrategias y secuencias didácticas
formación de valores
formación profesional actualizarse
tener la planeaciòn didáctica y escolar
abierta, flexible, dinámica, planeada y sistemática, enfocada al logro de aprendizajes significativos y de calidad para sus alumnos.

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MODELOS DE GESTIÓN EDUCATIVA

ELOISA DELGADO VALDEZ