Definida como un proceso sistemático y sistémico, basados en el diseño, desarrollo y operación de proyectos de intervención que relacionan las metas y las competencias institucionales con las demandas y las oportunidades, derivado de la autoevaluación que direcciona las acciones del colectivo escolar hacia escenarios deseados a mediano plazo.

La planeación estratégica es PARTICIPATIVA cuando en la escuela se involucra a los alumnos, padres de familia, maestros, directivos y como apoyos externos, al supervisor, jefe de sector y/o de enseñanza.
Su diseño, ejecución y seguimiento es responsabilidad de todos.

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Diapositivas sobre la Gestión educativa estratégica