EL SALTO DE LA IGUADAD EN EL ACCESO A LA DESIGUALDAD EN LA CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES
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Created by ANDREA PEÑUELA
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1 .EL FENÓMENO DE LA CALIDAD SE ASIMILA A LA EFICIENCIA Y A LA EFICACIA, PUES LA 1.EDUCACIÓN ES CONSIDERADA COMO UN PRODUCTO Y UN SERVICIO DONDE SE DEBE SATISFACER A LOS DIFERENTES USUARIOS.
3. SEGÚN LA UNESCO, LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SE DETERMINA A PARTIR DE LAS DIFERENCIAS DE LAS CORRIENTES Y ENFOQUES
5. E. CONDUCTISTA: ENSEÑANZA GRADUAL QUE VERIFICA LO QUE EL ALUMNO APRENDE . EL DOCENTE DIRIGE EL AZ, X MEDIO DE ESTÍMULOS Y RTAS.
7. BAJA CALIDAD: ES UN CONCEPTO OBTENIDO POR LOS BAJOS RESULTADOS DE AZ Y EN MEDICIONES REALIZADAS EN LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS.
LA EDUCACION ES UN DERECHO HUMANO, GRACIAS A ELLO NOS DSLLAMOS COMO PERSONAS, Y CONTRIBUIMOS A UNA SOCIEDAD.
EL PRINCIPAL FIN DE LA EDUCACION ES EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD, EL FORTALECIMIENTO DEL RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS, Y LAS LIBERTADES FUNDAMENTALES: COMPRENSION, TOLERANCIA, AMISTAD, EL RESPETO AL MEDIO AMBIENTE, A LA DIVERSIDAD CULTURAL, Y A LOS VALORES.
